Når man hører slike ord som «modellering», «modell», forestiller en person bilder fra barndommen: modeller av hus, små biler, fly, en globus. Det er ved hjelp av slike forenklede alternativer at de gjenspeiler funksjonene og egenskapene til ekte gjenstander og gjenstander. Når du ser på eksempler på informasjonsmodeller, er det mye lettere å forstå essensen og formålet med selve originalen.
Hovedformål med modellering
Eksempler på grafiske informasjonsmodeller er vanlige i hverdagen. Det er med deres hjelp at man kan visualisere kompleksiteten til virkelige prosesser. De ligner på ekte gjenstander, men de har bare de egenskapene som vil være etterspurt i en viss situasjon. Eksempler på informasjonsmodeller viser at det ikke gir noen mening å gi dem absolutt alle egenskapene til et ekte objekt. Tross alt vil det være nødvendig å komplisere strukturen betydelig, det vil være upraktisknyt.
Det er viktig å forstå hva som er hovedhensikten med å lage en modell, i hvilken situasjon den skal brukes. Basert på disse egenskapene er den opprettede reduserte kopien av det virkelige objektet utstyrt med visse parametere. I moderne modellering prøver de å følge en klar sekvens. Det inkluderer å lage selve objektet, sette et mål for å lage en liten kopi, bestemme hovedkarakteristikkene.
Systemanalyse
Hvis du analyserer eksempler på informasjonsmodeller, må du fokusere på verbale, grafiske, matematiske, tabellformede alternativer. La oss prøve å identifisere de viktigste parametrene som er nødvendige for modellering, samt finne forholdet mellom dem. Prosessen med å kompilere et sett med egenskaper for et reelt objekt for å danne dens reduserte kopi kalles vanligvis systemanalyse.
Visnings alternativ
Eksempler på informasjonsmodeller av ulike typer bekrefter viktigheten av å finne den optimale presentasjonsformen. Det er hun som er forbundet med dannelsen av et bestemt bilde om et virkelig objekt. Blant hovedkravene som gjelder for prosjektet, hører de ledende stillingene til synlighet. Den leveres av den grafiske informasjonsmodellen. La oss snakke om det mer detaljert.
Det er ganske enkelt å gi eksempler på grafiske informasjonsmodeller. De kan være kart over et bestemt område, elektriskeskjemaer, ulike tegninger, grafer. Det kan anses som interessant at den samme verdien som studeres, for eksempel gjennomsnittlig daglig lufttemperatur, kan representeres i ulike former. Det kan uttrykkes som en tabell, koordinatsystem, tekst. Et eksempel på å bygge en informasjonsmodell basert på de samme dataene brukes både i generelle utdanningsinstitusjoner og i høyere utdanning.
Anvendelse av modellering
Etter at prototypen til et ekte objekt er dannet, kan parameterne brukes til å bli kjent med originalen, forutsi oppførselen til objektet som studeres avhengig av forholdene, og utføre de nødvendige beregningene. Eksempler på informasjonsmodeller av objekter indikerer at det ofte er mer praktisk å bruke blandede alternativer. Hvor kan man finne en slik symbiose? Eksempler på informasjonsmodeller med blandet syn er vanlige i konstruksjon. De lar deg bestemme, ved foreløpige matematiske beregninger, de optimale belastningene på forskjellige deler av bygningen, for å forhindre "nedtrekking" av fundamentet.
Live eksempler på grafiske informasjonsmodeller av en blandet type er en rekke geografiske kart. De er supplert med tabeller, forklarende inskripsjoner, topografiske spesialsymboler. I tillegg, i geografi, brukes ofte diagrammer, grafer og diagrammer. De siste er delt inn i grafer, blokker, kart.
Om modellklassifisering
For å jobbe med de opprettede modellene var det praktisk, det er en betinget inndeling av dem iblokker:
- etter omfang;
- kunnskapsnæringer;
- tidsfaktor;
- vis visning.
I tillegg er det mulig å dele opp etter type konstruksjon i nettverk, hierarkiske, tabellvisninger. Avhengig av varianten av datapresentasjon finnes det ulike eksempler på grafiske informasjonsmodeller av en skilt- eller figurativ-tegntype. Et reelt objekt kan vurderes ved å bruke en beskrivelse av egenskapene eller en analyse av prinsippet for dets handling.
Eksempler på figurativ informasjonsmodell
La oss si at læreren i timen ga elevene en oppgave: gi eksempler på grafiske informasjonsmodeller. Hva må gjøres for dette? For det første kan du velge alternativene fast på papir. De kan betraktes som alle geografiske kart, tegninger, fotografier, grafer. Det finnes mange slike eksempler i utdanningsinstitusjoner. Tross alt er en av hovedmåtene for visuell læring å gi materialet som studeres i grafisk og tabellform.
Ikke bare i geografitimer, tilbyr læreren sine elever en rekke diagrammer og kart. Et slikt emne som historie er også nært knyttet til tegninger, grafer og ulike tabeller. Hvis en historielærer sier til eleven sin: "Gi eksempler på grafiske informasjonsmodeller relatert til slaget ved Stalingrad," trenger barnet bare å åpne atlaset på ønsket side. Ved hjelp av piler og en fargeaksent gjenspeiler kartet alle hovedpunktene angående denne legendariske hendelsen. I tillegg til utdanningsinstitusjoner, alternativer for figurativ informasjonmodeller finnes også i vitenskapelige institusjoner som spesialiserer seg på separering av objekter i henhold til deres ytre egenskaper.
Underinndeling av modeller etter tid
Det finnes dynamiske og statiske alternativer. De skiller seg betydelig. Statiske informasjonsmodeller involverer beskrivelsen av egenskapene til objektet som studeres i en bestemt tidsperiode. Eksemplene deres kan bli funnet under byggingen av en bygning. Konstruksjon innebærer innledende beregninger av styrke, motstand mot statisk belastning. Det er statiske alternativer i tannlegen. Legen beskriver tilstanden til pasientens munnhule under en medisinsk undersøkelse, og noterer tilstedeværelsen av forskjellige defekter, antall fyllinger.
Ved hjelp av en dynamisk modell vil tannlegen analysere dynamikken i endringer i tilstanden til en persons tenner over en viss tidsperiode. For eksempel for det siste året eller fra tidspunktet for forrige innleggelse. Det finnes også dynamiske informasjonsmodeller når man arbeider med egenskaper eller faktorer som forutsetter endring over tid. Blant slike parametere kan vi nevne seismiske svingninger, temperaturhopp, endringer i luftfuktighet.
Verbal informasjonsmodeller
Denne gruppen er visuelt illustrert med et eksempel på en elevs informasjonsmodell. Mens barnet svarer på spørsmålene foreslått av læreren, bruker barnet en verbal beskrivelse av fenomenet, prosessen. For eksempel, når man snakker om atferdsreglene for en fotgjenger på veien, modellerer studenten selvstendig situasjonen, foreslårsin egen måte å løse det på. Rimet, som dikteren ennå ikke har klart å overføre til et ark, tilhører denne kategorien. Den verbale informasjonsmodellen er beskrivende. Eksemplet er prosa i verk, tekstlig beskrivelse av visse objekter og fenomener.
Ikoniske modeller
Som en annen egenskap kan vi forestille oss fremvisningen av objektets egenskaper ved hjelp av et formelt språk. Gi 2 eksempler på en tegninformasjonsmodell, la oss fokusere på tekster og diagrammer. Begge måter å representere et objekt på brukes i nesten alle aktivitetssfærer til en moderne person. Det er en inndeling av ikoniske modeller i strukturelle, spesielle, verbale, logiske, geometriske typer.
Math Forms
Hovedtrekket ved den matematiske informasjonsmodellen er søket etter beskrivelsen av objektet for forholdet mellom kvantitative egenskaper. For eksempel, ved å kjenne massen til kroppen som vurderes, er det mulig, ved å bruke formelen, å beregne hastigheten på bevegelsen i en viss tidsperiode. Matematiske informasjonsmodeller er delt inn i typer: diskret, statisk, simulering, kontinuerlig, dynamisk, logisk, algoritmisk, multiple, spill, sannsynlighet.
Tabulære informasjonsmodeller
Hvis objektegenskaper, modeller presenteres som en liste, og verdier er i celler, snakker vi om en tabellmodell. Det regnes som en av de vanligste måtene å overføre informasjon på. Bruke tabeller til å dannedynamiske og statiske informasjonsegenskaper i ulike bruksområder. I hverdagen står en person overfor lignende alternativer, analyserer tidsplanen for forstadstog, studerer TV-programmet, ser på værmeldingen. Det er binære tabeller som presenterer to kjennetegn ved prosessen eller fenomenet som vurderes.
For å plotte en hastighetsgraf, tegnes det for eksempel en datatabell. Den inneholder parametere for bevegelse og tid. Tabeller "objekt - objekt" foreslår oppføring i rader og kolonner med navnene deres. Det kan for eksempel være indikasjon på oppgjør. Forholdet mellom dem vil være kvalitative egenskaper. Tabellene til alternativet "objekt - egenskap" inneholder informasjon om hendelsen i en rad, informasjon om dens egenskaper i en kolonne. Ved hjelp av slike tabeller kan du bestemme værparametrene: temperatur, vindstyrke, nedbør i flere dager. Det er praktisk å bruke tabellmodeller i tilfeller der objektet som vurderes har få egenskaper. Hvis det er nødvendig å utarbeide en ordning med t-banelinjer, som har mange grener, overganger, er det nødvendig med en nettverksinformasjonsmodell. Et eksempel på en hierarkisk informasjonsmodell er et slektstre.
Konklusjon
Tallige informasjonsmodeller hjelper en moderne person til å effektivisere egenskapene til gjenstander og gjenstander som finnes i naturen, teknologien, man møter i hverdagen. Med deres hjelp kan du fåen idé om et virkelig objekt, fenomen, for å finne de beste måtene å bruke det på, administrere det. Uten informasjonsmodeller av ulike typer er det problematisk for representanter for mange profesjoner å jobbe.
