Når man går inn i første klasse, er kravene til et barn ganske alvorlige. De siste årene av Sovjetunionen og det første tiåret med uavhengighet var preget av bevaring av tradisjonene og normene for utdanning fra tidligere perioder. Gradvis er det behov for å reformere skolens læreplan.
Går til skolen
For øyeblikket stilles det offisielt ingen spesielle krav til barnet når det gjelder ferdigheter og evner når det går i første klasse. Likevel har nesten hver skole, hver barneklubb kurs for å forberede førsteklassinger. I barnehagene kombineres også siste studieår med forberedelse til skolegang. For å komme til en god lærer på den beste skolen, må et barn kunne lese, skrive elementære ord, legge til, trekke fra og resonnere ved opptak. Lærere kan overlate til å mestre disse ferdighetene, men du kan også selvstendig mestre den nødvendige forberedelsen sammen med barnet ditt.
Matematiske krav
Billet barn mestrer allerede ved gjennomsnittlig fire år. I denne alderen er han i stand til å telle gjenstander og navngi nummeret deres. Ved første klasse må barnet også legge til tall i tankene innen ti. Kunne skrive disse tallene og trekke fra. I tillegg må førskolebarnet kjenne sammensetningen av nummeret. Hvordan forklare sammensetningen av tall for et barn? Egentlig er det ikke så vanskelig. Sammensetningen av et tall er minst to tall, hvis tillegg vil resultere i det opprinnelige tallet. Hvordan forklare sammensetningen av et tall for et barn? Til å begynne med bør du forstå denne definisjonen selv.
Sammensetning av tall på pinner
Hvordan forklare sammensetningen av et tall riktig for et barn? Du kan ta vanlige tellepinner. De er tilgjengelige i alle papirbutikker. For eksempel, hvordan forklare et barn sammensetningen av tallet 5? Du må ta fem pinner. Helst en farge. Fra fem pinner, legg en til side og tell de resterende. Det viser seg fire pinner og en. Her er fire og en - dette er sammensetningen av tallet fem. Deretter bør du flytte en annen pinne til en pinne. Det viser seg tre pinner og to. Dermed er også tre og to en del av tallet fem. Deretter bør du skifte en annen pinne. Det blir en og fire. Dette er også sammensetningen av tallet fem.
Hvordan forklare sammensetningen av tall for et barn: alternativ to
Du kan ta et stykke papir og en penn. Hvordan forklare barnet sammensetningen av tallet med deres hjelp. Et hvilket som helst tall skal skrives på arket. For eksempel syv. Du må skrive midt på linjen. Fra de syv må du tegne to piler ned. Under en skriver du tallene fra en til seks. Under den andre - det samme, men i omvendt rekkefølge. Du vil få to kolonner med tall. Motsatt de seks vil være en, motsatt de to - fem, motsatt de tre - fire og så videre. Et tilleggstegn skal settes mellom tallene. Det vil tydelig fremgå at de syv består av summen av en og seks, summen av to og fem, tre og fire, og lenger ned på listen. På en så enkel måte blir sjueren dekomponert i to tall, som til sammen gir den opprinnelige verdien.
Hvordan forklare et barn sammensetningen av et tall opp til 10?
Veldig egnet også for å forklare hus alternativet. Hvordan forklare sammensetningen av tall for et barn ved å bruke denne teknikken? Det er nødvendig å tegne et hus på et stykke papir. I det trekantede taket må du skrive tallet ti. Hoveddelen av bygget må deles i to halvdeler vertik alt. Deretter skal huset deles inn i ti etasjer. I venstre kolonne i den resulterende kolonnen skal du skrive tall fra null til ti, henholdsvis i høyre kolonne i omvendt rekkefølge. Det viser seg at i en etasje er det null og ti, i den neste - en og ni, deretter - to og åtte, og så videre. Slike hus er veldig visuelle og du kan lage dem for et hvilket som helst antall opptil ti. Mer er mulig, men ikke tilrådelig.
Hus kan tegnes sammen med barnet. Du kan dekorere dem eller til og med lage en applikasjon. Her styres alle av sin egen fantasi. Du kan ta disse bildene med deg til skolen eller forberedelsestimer. Et interessant alternativ for å lage et hus vil være et håndverk med åpne vinduer. Det er litt vanskeligere å lagemen barnet vil oppfatte denne forklaringsmetoden som en spennende lek.
Først trenger du to identiske ark. På den ene er det tegnet inn et hus med gulv. I hver av dem er et åpningsvindu kuttet ut. Dette arket med bildet av huset skal limes til det andre arket. Her må du være forsiktig. Vinduer skal ikke limes til det andre arket. Skriv ønsket nummer i hver boks. Vinduer kan lukkes. Barnet må selv huske nummeret som er skjult i vinduet.
Abacus
En annen enkel måte å forklare sammensetningen av tall på er den vanlige kulerammen. Nå er ikke dette verktøyet veldig populært. Dette skyldes den høye tilgjengeligheten av elektroniske dataverktøy (kalkulatorer). Imidlertid kan de fortsatt sees i små motbutikker. Det er ti bein på hver ledning i kulerammet. Ved å flytte beinene fra den ene kanten til den andre, kan du også visuelt lære sammensetningen av tallet ti. På kontoene kan du også lære å legge til tall fra én til ti veldig bra.
Domino og knapper
Ved hjelp av dominobrikker kan du forklare sammensetningen av tallet opptil seks. Du trenger ikke tegne noe, poengene er allerede trukket. Det praktiske med denne metoden er at du ved hjelp av dominobrikker kan begynne å forklare sammensetningen av nummeret mye tidligere enn et slikt behov oppstår. Nesten alle mødre spiller barnedomino med babyer. I omtrent fem år kan du trygt introdusere barnet ikke bare for spillet, men også for sammensetningen av nummeret.
Nok et improvisert materiale fordating til sammensetningen av nummeret er knapper eller perler. Fordelen med perler er at de ser like ut. Hvis det ikke er perler, kan du bruke vanlige knapper. Prinsippet for datering er det samme som ved bruk av tellepinner. Du bør kjøpe de samme knappene på forhånd. Du kan også bruke det som er tilgjengelig hjemme.
Hva er sammensetningen av et tall for?
Foruten at komposisjonen er nødvendig for å studere på skolen, har den en svært viktig anvendt verdi. Med dens hjelp utfører vi ment alt de elementære operasjonene addisjon og subtraksjon. Evnen til å dekomponere et tall til komponenter lar oss legge til og subtrahere innen tusen. Å forstå selve prinsippet om dekomponering til konstituerende tall er svært viktig i hverdagen.
Det er til og med en tilleggstabell. Det kan være opptil ti, opptil tjue og opptil hundre. Slike tabeller huskes best som en multiplikasjonstabell. Alle enkle aritmetiske operasjoner er basert på dekomponering av et tall i dets sammensetning. Til tross for overfloden av kalkulatorer i den moderne verden, forsvinner fortsatt ikke behovet for mental telling. Noen ganger er tellingshastigheten i sinnet foran søket og bruken av et dataverktøy. Og minnetrening har aldri skadet noen.
