Skolen er en vanskelig test for alle barn. Eleven tilegner seg grunnleggende kunnskap på skolen, lærer å uttrykke tankene sine korrekt verb alt og på papir. Et så fantastisk fag som russisk språk hjelper i alt dette.
Men før studenten mestrer kunnskapen om det russiske språket, må studenten lære å skrive essays. Barn utfører slike oppgaver fra grunnskoleklasser, derfor, for å takle problemene som kan oppstå, er det nødvendig å forstå hvordan man skriver slike arbeider riktig. Vurder for eksempel et essay om emnet "Strong Man".
Hvordan forberede seg til jobb?
Siden vi har tatt et ganske vanskelig tema, er det nødvendig å forberede seg nøye på å skrive et essay. Barnet må forstå at slikt arbeid ikke krever noen spesiell kunnskap - det er nok bare å kunne resonnere riktig.
Sammen med barnet bestemmer du skrivestilenarbeid. Vil essayet om emnet "Strong Man" berøre noen spesifikk tanke, eller vil studenten skrive arbeidet, kun basert på personlige resonnementer og generelle eksempler.
Det ville ikke være overflødig å minne om verkene fra russisk og utenlandsk litteratur, egnet for et essay om temaet "En sterk mann". OGE inkluderer ofte slike emner, derfor kan en elev i 9. klasse som har den nødvendige kunnskapen om skolens læreplan allerede møte en slik oppgave.
Slike verk kan være "Krig og fred" av Tolstoj, "Fedre og sønner" av Turgenev, osv.
Høydepunkter
Før barnet begynner å jobbe, må du vite hvilke deler essayet består av:
- Intro. Denne delen lar leseren forstå hva som skal diskuteres videre. Innledningen bør ikke være lang, ca 2-3 setninger er nok.
- Hoveddelen er hoveddelen av verket. Det er her eleven skal beskrive sine tanker og resonnementer, gi eksempler og argumenter. Hoveddelen er mer enn halvparten av hele arbeidet og bør fullt ut avsløre ideen og målet satt i innledningen.
- Konklusjonen, i likhet med innledningen, bør ikke være lang – et par setninger er nok. Men betydningen av den siste delen er stor - studenten må trekke en personlig konklusjon og oppsummere arbeidet sitt.
Vel, og viktigst av alt, en essay-resonnering om temaet "Strong Man" bør være sammenhengende, godt strukturert ogliterate.
Intro
Hva kan du skrive i innledningen? Dette spørsmålet har flere svar.
For det første kan eleven ta en bestemt person og skrive et arbeid om sitt eksempel. For eksempel: "I essayet mitt vil jeg fortelle om bragden til Yuri Lelyukov, seniorløytnant i reserven. Denne store mannen lukket granaten med kroppen for å redde 26 skolebarn på bekostning av livet hans." Videre må barnet avsløre et smalere emne.
For det andre kan studenten ta et sitat fra enhver dramatiker, filosof eller historiker. En slik uttalelse vil allerede tjene som en introduksjon.
For det tredje kan eleven starte med å resonnere: "En sterk person er et veldig vidt begrep, som man kan snakke om ganske lenge, men jeg tror…".
Hoveddel
Hva hoveddelen vil inneholde avhenger av introduksjonen din. Derfor vil hver enkelt avsløre den angitte tanken på forskjellige måter.
Men siden det er ganske vanskelig å dekke alle alternativene for å avsløre emnet, bør du vurdere hvordan du skriver hoveddelen hvis du skriver et essay om emnet "Strong Man" i stil med resonnement.
"Hver person har sitt eget konsept om hvem en "sterk person" er. Jeg tror at en sterk person kan kalles en person som er i stand til selvkontroll og evaluering av sine handlinger. En person som er i stand til å ofre sine behov kan også kalles sterk eller liv for noen andre.tjene Bazarov i verket "Fedre og sønner" av Turgenev. Denne mannen var fullstendig fascinert av vitenskapen, og døde dessverre på grunn av blodforgiftning mens han prøvde å undersøke pasienten."
Konklusjon
Å fullføre essayet om emnet "Strong Man" er ganske enkelt - studenten må uttrykke sin egen mening.
"Jeg tror at hvem som helst kan bli en sterk person, det viktigste er å ville det. Hvis det er mange slike mennesker i verden, så vil alles liv bli mye bedre."
Så alle skal kunne skrive et essay om "Strong Man" uten problemer. Det viktigste er å lære hvordan du uttrykker tankene dine riktig, og alt vil definitivt ordne seg.
