Det er ikke uvanlig at studenter får essayskriving som lekser. Det kan være et resonnement, en beskrivelse og noen ganger en fortelling. En slik oppgave er ikke vanskelig, men den krever overholdelse av noen regler.
Funksjoner ved resonnement
Tekst-resonnering er en av de vanskeligste formene for tekster skoleelever må forholde seg til. Arbeidet med et slikt essay er tross alt basert på en forståelse av årsak-virkningsforhold mellom objekter eller fenomener. Den har en spesiell struktur, en klar form. Resonnementet bruker ikke en plotmetode for konstruksjon, men en logisk (eksempler på en narrativ tekst, resonnement vil bli diskutert nedenfor).
Hensikten med dette arbeidet er å avsløre årsak-og-virkning-forhold mellom objekter eller fenomener i omverdenen, for å formidle forfatterens tanker om et gitt emne. I en slik tekst gis det en vurdering, begrunnelse eller avvisning av en bestemt oppgave.
Strukturtekst
Begrunnelsesteksten må inneholde følgende strukturelle elementer:
- Oppgave. Dette er ideen eleven vil avsløre i arbeidet sitt. For eksempel på eksamen er dette uttrykket som gis direkte i oppgaven
- Argumentasjon. Med andre ord bevisene som eleven gir til støtte for sitt synspunkt. Eleven kan trekke på både sin egen erfaring og kjente personligheters meninger.
- Konklusjon. Resultatet som essayet ble skrevet for. Eleven må også angi at denne konklusjonen støttes av eksempler.
Staveregler
Hva er reglene for å skrive resonnerende tekst? I timen trekker lærere ofte elevenes oppmerksomhet til følgende punkter:
- Bestemme logikken i teksten. Eleven må tenke logisk, utpeke årsak-virkning-forhold i arbeidet sitt.
- Kompetent introduksjon. Den bør inneholde flere setninger som beskriver eksisterende meninger om emnet, problemer og vurderinger. Du kan også sitere uttalelser fra kjente mennesker, men det er bedre å ikke overdrive det. Introduksjonen skal være informativ og innholdsrik.
- Tenk over avhandlingene. De bør ikke dvele ved problemet i detalj, fordi alle argumentene og forklaringene vil bli gitt i teksten. Det kan være flere avhandlinger, avhengig av problemstillingene studenten har valgt.
- Ta opp argumenter. Siden det alltid er mer enn ett bevis, kan oppregninger brukes:"For det første For det andre …". Men hvis eleven er i tvil, kan andre innledende ord brukes: "På den ene siden …", "På den andre …".
- Skriv en konklusjon. Alt som er sagt er oppsummert her. Du kan bruke konstruksjonen "Så …", eller "Dermed …".
Begrunnelsestekst: eksempel
La oss se på et lite eksempel på en diskurstekst om temaet "The Harm of Smoking".
“Alle vet at røyking gir store skader på kroppen. Det er imidlertid ikke alle som følger denne ideen i praksis, og i vårt land er antallet røykere fortsatt høyt.
Hvorfor gir folk ikke opp denne vanen, når de vet hvor farlig røyking kan være? Sannsynligvis er årsaken at deres bevissthet om faren ikke er dyp nok. Hvis legen hadde stilt en forferdelig diagnose for røykeren i dette øyeblikket, kan det antas at han umiddelbart ville ha mistet ønsket om å "reise seg". Psykologer anbefaler at de som slutter med denne avhengigheten ofte husker hva de indre organene blir til som følge av røyking. Tvert imot, å forstå hvor mye sunnere en person vil bli hvis han overmanner seg selv, kan bidra til å gi opp en sigarett.
Funksjoner av kunstnerisk tekst
Noen ganger må elevene skrive en kunstnerisk resonnerende tekst. I dette tilfellet bør verket inneholde både elementer av resonnement og sider ved en litterær tekst. Det siste må man huske på at en slik tekst må inneholde ulike språklige virkemidler - sammenligninger, epitet, metonymi, metaforer.
Hvordan skrive god tekst: tips
For å skrive en god litterær tekst, trenger forfatteren en god fantasi, leseferdighet. Du kan ikke klare deg uten personlige ideer, bagasje av personlig erfaring. Hvis alle disse punktene er tilstede, kan du fortsette med å vurdere følgende regler, hvoretter du kan skrive en vakker kunstnerisk tekst.
- Hovedsaken er følelser. For å gjøre teksten vakker, kan du slå av selvkontroll mens du skriver den, og skrive de ideene som dukker opp. Du kan redigere senere.
- Observasjon. For å utvikle denne kvaliteten kan du ha med deg en notatbok og en penn. Innspilte dialoger, situasjoner, atferdstrekk i fremtiden kan være nyttige for å jobbe med et beskrivende essay eller en resonnerende tekst.
- For å hente inspirasjon er det nyttig å besøke ulike utstillinger, se filmer, beundre naturens skjønnhet. Jo mer mangfoldig livet til en student er, jo lettere er det for ham å skrive et godt essay.
- Lesing kan også spille en stor rolle for en student. Faktisk, for å lage gode essays av høy kvalitet - inkludert resonnerende tekster - må du lese mye, legg merke til særegenhetene til stilen til forskjellige forfattere. Mange kjente forfattere startet med å imitere eller legge til kjente verk.
Tekstfortelling er annerledes ved at den beskriver hendelser eller fenomener etter hverandre. Opplegget for å konstruere et slikt essay er som følger:
- Rapporter plassering.
- Fortell om hovedpersonen.
- Beskriv handlingene, rekkefølgen de utføres i.
- Indiker fullføring av arrangementer.
- Konkluder.
Et eksempel på et narrativt essay
La oss se på et eksempel på en fortellende tekst. Resonnement kan også inngå i denne typen tekster, men de bør ikke ha en sentral plass i den. Essayet vil fortelle om et fragment av livet til en fiktiv karakter - pensjonist Margarita Nikolaevna.
“Vårmorgen 25. april var det fint vær i byen. Margarita Nikolaevna, en ensom pensjonist som bodde i et av de gamle husene langs gaten …, gikk ut på tur. Hun gikk et par stopp og snudde hjørnet. Plutselig innså Margarita Nikolaevna at hun ikke hadde møtt en eneste person på gaten. Hun fortsatte sin vei, og rundt hjørnet dukket plutselig en mann i politiuniform, skjerf og caps. Skremt av fraværet av folk på gatene begynte Margarita Nikolaevna å ringe politimannen: Kamerat politimann! Kan du forklare hva som skjer her? Men lovens vokter, uten å snu seg, gikk fremover.
Margarita Nikolaevna satte farten opp med de siste kreftene og begynte å ta igjen ham. En eldre kvinne nesten utslitt, men tok likevel igjen en merkelig forbipasserende. Men da hun snudde seg, kjente overraskelsen hennes ingen grenser: i form av en politimann var det en enorm hund som så på kvinnen med intelligente øyne. «Madame, jeg må informere deg om at hunder har tatt makten i Kamensk i natt. Alle personer ble flyttet til spesielle innhegninger. Du ble ikke utsatt for disse sanksjonene for eksepsjonelt vennlighetholdning til representanter for familien vår gjennom hele livet. Hvis du ønsker å besøke noen av dine slektninger, må du få en spesiell tillatelse.»
Det er enkelt å skrive en skoleoppgave. Ved å følge enkle regler kan du få god karakter på skolen, samt få nødvendig erfaring. Å kjenne de nødvendige reglene beskrevet i denne artikkelen vil hjelpe deg med å takle denne oppgaven.
