Moderne skoleelever og deres foreldre vet utmerket godt hva BRUKET er. Heftige stridigheter og diskusjoner har pågått i flere år. Ikke alle er enige i formatet og resultatene av denne eksamenen. Men Kunnskapsdepartementet står fast og kommer ikke til å avlyse eksamen. La oss finne ut mer om når og hvorfor denne eksamenen ble introdusert.
Når ble USE introdusert i Russland?
Mange nyutdannede ved skoler og universiteter husker de gangene da eksamener ble tatt med billetter og det ikke var noen testing. Det ser ut til at eksamen dukket opp ganske nylig. Men slik er det ikke i det hele tatt. For å svare på spørsmålet hvilket år USE ble introdusert, må du se på historien til hele utdanningssystemet.
Selv i forrige århundre, på slutten av 80-tallet, dukket de første forutsetningene opp. Det var da de merket at det var et stort sprik i kravene til slutt- og opptaksprøver. Universitetene stilte alvorligere krav. Derfor klarte ikke gårsdagens elev opptaksprøvene.
Så, i hvilket år ble USE introdusert? Fakta viser at de første forsøkeneble utført i 1997. På noen skoler kunne nyutdannede melder seg frivillig til å delta i testeksperimenter.
Det er vanskelig å si entydig i hvilket år USE ble innført. Utviklingen og implementeringen av en enkelt eksamen ble utført gradvis.
I 1999 dukket de første utviklingene opp. Gjennomføringen av ideen ble ikke utsatt på lenge. Og allerede i 2001 ble det organisert et eksperiment. Det ble sluttet ikke bare av skoler, men også av noen utdanningsinstitusjoner som godtok USE-resultatet som et alternativ til tradisjonelle opptaksprøver for skolebarn.
Flere regioner ble valgt som eksperimentelle. 30 000 mennesker deltok i de første testene. Omtrent 50 statlige universiteter begynte å godta USE-sertifikatet utstedt på skolen i stedet for opptaksprøver.
Hvis vi regner fra det øyeblikket eksperimentet ble introdusert, vil svaret på spørsmålet hvilket år USE ble introdusert være enkelt: i 2001.
Videre ble det lansert en seriøs kampanje til støtte for den nye eksamensformen. Befolkningen ble informert gjennom media, og det ble også holdt konferanser for lærere.
I 2001-2008 det var ingen enkelt liste over emner tatt i form av eksamen. Hver region dannet listen uavhengig.
I 2002 var USE fortsatt et eksperiment, men på den tiden besto antallet deltakere av 8400 skoler og 117 universiteter.
I 2003 gjennomførte 18,5 tusen skoler avsluttende eksamener i form av Unified State Examination, og 245 universiteter godtok sertifikater fra søkere.
Hvis du snakkervi kan huske året 2004 da USE ble innført som en obligatorisk eksamen. Det var da eksperimentet ble ansett som vellykket og de begynte å snakke om planer for utbredt distribusjon. Samtidig var det ingen som tok hensyn til de misfornøyde, som utt alte seg skarpt mot eksamen.
Overgangsperioden trakk ut i flere år, inntil det i 2009 ble vedtatt endringer i loven «On Education». Fra det øyeblikket ble eksamen anerkjent som obligatorisk. Også for de som ikke planla å fortsette studiene ved universitetet etter endt utdanning.
Nå vet du når USE ble introdusert.
Hvem introduserte den enhetlige eksamen?
Ideen om å introdusere BRUK i Russland tilhører Vladimir Filippov, som fungerte som sjef for Kunnskapsdepartementet i 1998-2004. Etter hans mening vil USE ikke bare gi en kvalitetstest av kunnskap, men også beseire korrupsjonen som blomstret i den tradisjonelle formen for eksamener, når resultatet deres var avhengig av en eller flere lærere.
Hvorfor ble USE introdusert
På grunn av overflod av undervisningsmetoder og skolepenger har kunnskapstesting blitt vanskeligere. Derfor var det nødvendig å utvikle et enhetlig testsystem og sikre samme nivå av grunnleggende kunnskap som nyutdannede forlater skolen med.
En annen viktig grunn for innføringen av Unified State Examination, som vi allerede har nevnt, er å bekjempe korrupsjon. Tidligere, med den tradisjonelle eksamen, var resultatet avhengig av læreren, noe som bidro til en økning i antall bestikkelser. Tross alt ønsket hver nyutdannet å få den høyeste poengsummen i sertifikatet. Resultatene av eksamen vurderes ikke av læreren, men av maskinen, noe som er umuligbestikkelse.
Tilgjengelig utdanning
Et annet glob alt problem som USE er designet for å håndtere er relatert til opptak. Tidligere måtte eksamen avlegges både på skolen og på universitetet. Nå er det nok å bestå eksamen én gang, få et vitnemål og presentere det for universitetets opptakskomité.
Nå kan også skoleelever fra regionene komme inn på en prestisjetung institusjon. Tidligere hadde de ikke en slik mulighet. For å komme inn på universitetet måtte man ansette en veileder eller gå på forberedende kurs.
