Gjennom sin lange eksistens- og utviklingsvei har mennesket vært utsatt for forskning, studier, oppdagelser. Han gjorde mye for å forenkle livet sitt, anstrengte seg mye for å avsløre meningen med sin eksistens, eventuelle mønstre og årsaker til naturfenomener.
Fenomenets essens
Kunnskapsbegrepet tolkes ganske vidt. I den mest generelle forstand forstås det som en prosess eller et helt sett med slike mekanismer som hjelper oss med å studere verden, samle objektive data om den og også identifisere ulike typer mønstre. Det er vanskelig å overvurdere rollen til dette fenomenet. For det er takket være ham at folk har oppnådd de teknologiske, medisinske, tekniske og andre suksessene som vi nå kan observere. Samfunnsvitenskapen forteller oss ganske mye om dette konseptet. Kunnskapstyper, former, dens oppgaver - alt dette kan vi lære på skolen. Imidlertid kalles vitenskapen som er spesielt viet til studiet av dette aspektet epistemologi. Og hun er i seksjonenfilosofi.
Hva er dette?
Kognisjonsprosessen er veldig kompleks, mangefasettert. Det er ganske problematisk å beskrive det, eller å si det i enkle former. Det følger at vi først må forstå den komplekse strukturen til dette aspektet av livene våre, og deretter bestemme formålet og betydningen for en hel sivilisasjon. I vid forstand reflekterer begrepet kognisjon ganske svakt hele essensen av prosessen. Derfor er det nødvendig å tydelig fremheve strukturen.
Hvordan er det?
Tidligere, da vi ga definisjonen, sa vi at kognisjon er en mangefasettert mekanisme. Dette er ikke én enkelt prosess, men et helt system, tett forbundet med andre viktige elementer. For ikke å gå for dypt inn i filosofisk terminologi og vitenskap vil vi ta utgangspunkt i kurset og anbefalingene som faget gir oss – samfunnsvitenskap. Typer erkjennelse og erkjennelsesformer brukes ganske ofte, noe som antyder den samme betydningen - et sett med teknikker og metoder som prosessen som studeres finner sted. La oss snakke mer detaljert om hver av dem.
Husholdning
Mange forskere skiller ikke denne formen for erkjennelse inn i en egen kategori. Imidlertid bør det bemerkes at kunnskapen om livet uten det dagligdagse, hverdagslige nivået er nesten umulig. Denne arten krever ikke seriøs undersøkelse. Det er ikke behov for nærstudier, samt bruk av spesialverktøy. For eksempel, for å forstå at brann har høy temperatur, er det nok å bli brent. Du vil ikke ha noen måleinstrumenter, men du vil kunne si med nøyaktighet:flammen er veldig varm.
Dermed er den daglige erkjennelsesprosessen ekstremt unøyaktig. Han gir bare omtrentlige svar på spørsmålene våre. Det blir imidlertid raskt akseptert. Denne mekanismen er tydelig og krever ikke mye tid å utvikle. Denne formen for erkjennelse møter vi oftest i hverdagen. Som regel, jo eldre vi er, jo mer kunnskap vil vi samle gjennom denne arten. Men historien kjenner mange unntak.
Vitenskapelig sosial kognisjon
Det kalles også den vitenskapelige metoden. Dette er den mest nøyaktige, men også tidkrevende måten å vite det på. Det krever ikke at du viser kunstneriske kvaliteter, men bare en kjærlighet til nøyaktighet og studier. Denne metoden brukes av alle akademiske disipliner, inkludert samfunnsvitenskap. Typer kunnskap generelt, på en eller annen måte, men stole på denne typen. Tross alt, med dens hjelp kan du tyde enklere kunnskap, noe som vil gjøre dem mye mer nyttige.
Denne formen er også ganske variert. For eksempel er det vitenskapelig, sosial kunnskap. Den er rettet mot studiet av samfunnet, sammenslutninger av mennesker, sosiale grupper og mye mer. Alle vitenskapelige metoder er delt inn i to typer - teoretisk vitenskapelig kunnskap og empirisk. Den første legger frem forutsetninger, sjekker den for samsvar med reell kunnskap, bygger modeller og hele systemer. Den praktiske metoden tester realiteten til hypoteser gjennom eksperimentering, observasjon, og gjør også justeringer av hypotetiske synspunkter.
Empirisk kunnskap kan også avdekke nye fenomener, som da vilgjenstand for nær oppmerksomhet fra teoretikere. Selv om denne formen for erkjennelse har funnet det største antallet tilhengere, kan den ikke klare seg uten sin konstruktive kritikk, som jeg må si er ganske passende. Så, noen forskere påpeker at ny kunnskap er anomali. Vitenskapen, etter å ha oppdaget et, etter sin mening, unaturlig fenomen, begynner å bevise sin eksistens i det nåværende verdensbildet. Han prøver å identifisere dens mønstre, samt hvorfor den ikke passer inn i rammen av eksisterende teorier.
Ofte er slike anomalier fullstendig i strid med den etablerte oppfatningen. Tenk på Copernicus eller andre vitenskapsmenn som prøver å bevise revolusjonære hypoteser. De oppdaget slike anomalier og prøvde å forstå dem, som et resultat av at kunnskapen som allerede var samlet virket feil for dem. Så tidligere trodde ikke folk at jorden har en sfærisk form, eller at alle planetene kretser rundt solen. Historien kjenner mange lignende eksempler - Einstein, Galileo, Magellan og andre.
Artistic
Noen vil kanskje hevde at denne typen inkluderer sosial og humanitær kunnskap. Men det er det ikke. Denne formen er den mest slående. Det er det enkleste og samtidig det mest komplekse. La oss si at for noen tusen år siden begynte folk bare å studere skriving, og før det brukte de kun tegninger for å formidle informasjon. De beskrev naturfenomener ved å overføre dets visuelle bilde til et medium (for eksempel en stein). Dette forenklet samspillet mellom generasjoner for erfaringsoverføring.
Bytterligere folk begynte å utvikle og finne opp språk for å gi mer tilgjengelig kommunikasjon, informasjonsutveksling. Symboler, bilder, bilder - alt dette ser ganske enkelt ut bare i den innledende fasen. Se på kunstverket nå. For å forstå betydningen som forfatterne ønsker å formidle til oss, for å lære noe, er det nødvendig å anstrenge seg, forstå det vi ser eller leser, forstå måten forfatteren uttrykker sine tanker på.
Jeg må si at denne formen skiller oss betydelig fra mange dyr, men enda mer betydelig fra hverandre. På det nåværende tidspunkt kan folk lett deles inn i de som prøver å skildre ting, passerer dem gjennom prismen til deres indre verden, og de som ser alt som det er. Derfor er kunstformen utrolig viktig, nyttig og kompleks, men den kan aldri bli objektiv. Dette er hovedproblemet med denne typen kunnskap. Tross alt forfølger den målet om å identifisere og akkumulere objektiv kunnskap, og ikke subjektive visjoner. Likevel brukes dette skjemaet ganske ofte. Hun ga også et stort bidrag til utviklingen av sivilisasjonen vår.
Filosofical
Filosofisk kunnskap er utrolig verdifull både for verden som eksisterte for flere hundre år siden, og for oss. Bare takket være filosofisk kunnskap kan man gå utover virkeligheten, væren. Det var filosofer som begynte å legge frem hypoteser om strukturen til vår verden og til og med universet. De snakket om kroppen vår, tenkningen, egenskapene til alle mennesker selv før de ble oppfunnet.måter å utforske alle disse aspektene på.
Filosofisk kunnskap deles vanligvis inn i to typer – epistemologisk (eller generell) og ontologisk. Den andre typen er basert på studiet av essens og væren, og fra alle deres sider - reell, mental, subjektiv, objektiv, etc. Bemerkelsesverdig nok, gjennom denne typen kunnskap, bestemte mennesker ikke bare verden rundt dem, fant sin plass i det, men viste også hvordan dette stedet burde være.
Filosofi streber ofte etter idealisering, så denne typen kunnskap svarer heller på spørsmålene: "Hvordan er det, hvordan skal det være?" Igjen, generelt sett. Slike generelle former er gitt til oss av samfunnsvitenskapen, de typer kunnskap der ikke blir avslørt så fullstendig at de ikke overskrider filosofiens grenser.
Trinn
I tillegg til typer skilles det også ut kunnskapsnivåer. Noen ganger blir de referert til som former. Men det er mer riktig å snakke om dem som trinn som brukes i alle typer. Det er bare to slike nivåer. Men de spiller en utrolig stor rolle i livene våre.
Sensuelt nivå
Den er bygget på sansene våre og helt avhengig av dem. Siden antikken, selv når etterkommerne av det moderne mennesket ikke begynte å mestre arbeidsverktøyene, var de allerede utstyrt med følelser. Husk den daglige formen for kunnskap. For eksempel ville vi ikke forstå at ild er varm hvis vi ikke kunne føle den. Selv om mange snakker om 6 sanser, er det faktisk flere. Dermed kan den syvende sansen kalles følelsen av tiltrekning, den såk alte kraftengravitasjon.
Sansenivåskjemaer
Generelt er det bare 3. De kombinerer mange sanser. Dette er følgende mekanismer:
- Følelse. Kunne formidle til oss noen av egenskapene til faget. På grunn av det unike ved hvert av sanseorganene får vi en "rapport" om egenskapene til en bestemt ting, fenomen, prosess. Ved å bruke eksemplet med et eple kan vi si at ved hjelp av syn ser vi farge, ved hjelp av berøring kan vi bestemme dens mykhet, temperatur, form, ved hjelp av smaksløker - smak.
- Perception. Dette er en mer global form. Gjennom det mottar vi den mest komplette informasjonen, kombinerer alt som ble mottatt ved hjelp av sensasjon til et komplett bilde. Ved å legge til alt som er beskrevet i første avsnitt, vil vi forstå mange viktige egenskaper ved et eple.
- Ytelse. Basert på minnet vårt. Lar deg lage et sensuelt bilde av motivet. Tenk for eksempel på en sitron, hvordan den er forsiktig kuttet i skiver, drysset med s alt. Du vil umiddelbart føle et sus av spytt i munnen, samt en sur smak. Formen på sitronen, dens farge og andre egenskaper vil dukke opp i minnet. Representasjon lar oss ikke miste den viktige kunnskapen vi har fått i livet.
Rasjonelt nivå
Kunnskapsnivåer uten det siste, logiske trinnet ville se feil ut. Historisk sett har mennesket vært i stand til å føle siden det dukket opp på planeten. Men jeg lærte å tenke, skrive, analysere mye senere. Dette nivået er fullstendig bygget på mentale egenskaper. Derfor er det utrolig vanskelig.og ikke så visuell som sensuell. Imidlertid er nytten ekstremt høy, spesielt siden det med utviklingen av det moderne samfunnet er det rasjonelle nivået som blir mer etterspurt. De fleste av objektene på planeten vår har allerede passert gjennom alle former for det sensoriske nivået. Dette betyr at de må systematiseres, skrives ned og trekkes visse konklusjoner.
Rational Level Forms
Det er tre typer:
- Konsept. Ved hjelp av sensasjon bestemte vi eiendommen, takket være persepsjon laget vi et fullstendig bilde, og ved hjelp av dette skjemaet kunne vi presentere kunnskapen vi fikk. For å forstå at en sitron smaker surt, trenger du ikke smake på den, bare les om den.
- Dom. Det er alltid retningsbestemt. For eksempel er uttrykket "sitron er sur" et godt eksempel på denne formen. Bedømmelse kan være negativ eller positiv. Men det er også bygget enten på et konsept eller på en oppfatning.
- Konklusjon. Kommer fra forrige skjema. Den oppsummerer alt vi har systematisert i ett svar. Ved å si at sitronen ikke er søt, ikke giftig og har en gul farge, kan vi derfor trekke en konklusjon om dette emnet. Det er tre typer resonnement: induktiv, deduktiv og ved analogi. Husk historiene til Sherlock Holmes. Han brukte deduksjon aktivt for å trekke konklusjoner ved å bruke vanlige vurderinger.
Individuelt blir intuisjon noen ganger pekt ut som et spesielt nivå av kognisjon. Riktignok er dette fenomenet fortsatt for dårlig forstått.
