Kunnskap er grunnlaget for vår eksistens i denne verden skapt av mennesket i henhold til lovene dannet av det menneskelige samfunn. Enorme mengde informasjon av ulike slag har blitt vår arv, takket være oppdagelsene til våre forfedre.
Kunnskap og ferdigheter - det er dette systemet vi befinner oss i nesten umiddelbart etter fødselen orienterer oss mot. Og det er flott at vi kan bruke ferdige data og trekke våre egne konklusjoner basert på dem.
Men hva er kunnskap? Definisjonen i samfunnsvitenskap og andre begreper knyttet til dette er av interesse for oss i vår artikkel. Vi håper at den innsamlede informasjonen vil bidra til å bevisst nærme seg kunnskapsproblemet og akseptere dets betydning i livet til en moderne person.
Hva er kunnskap? Samfunnsfagsdefinisjon
En av vitenskapene om alle fenomener knyttet til det sosiale livet til en person er samfunnsvitenskap. Det gir oss en klar definisjon av begrepet. Så, i samsvar med samfunnsvitenskapens terminologi, er kunnskap et resultat av kognitiv (i andre kilder - kognitiv)menneskelig aktivitet.
I tillegg er kunnskap en form der formulerte konklusjoner og faste fakta eksisterer, systematisert og lagret for overføring og bruk.
Kunnskap og erkjennelse
I tillegg til det direkte spørsmålet om hva kunnskap er (vi ga definisjonen av samfunnsvitenskap ovenfor), er det verdt å forstå de medfølgende begrepene. Vi anser begrepet kognisjon som det mest relevante for en fullstendig vurdering av problemstillingen.
Kunnskap er en prosess der en person mottar viss kunnskap. Fakta om objektiv virkelighet gjenspeiles i sinnet til en person, som tar sin plass der. Erkjennelsessubjektet er personen selv, og objektet er den samlingen av fakta om fenomener og virkelighetsobjekter, samlet og presentert i en bestemt form.
Kunnskapskarakteristikker
Å tyde begrepet "kunnskap" er ikke bare samfunnsvitenskap, men også filosofi, psykologi. Så i moderne filosofi er tvister fortsatt relevante om hva slags informasjon mottatt er kunnskap.
I følge den rådende oppfatningen til moderne tenkere, for å bevege seg inn i denne kategorien, må informasjon ha visse egenskaper, nemlig være sann, bekreftet og pålitelig.
Som du kan se, er alle kriterier veldig relative og subjektive. Dette er grunnen til at denne utgaven er åpen for moderne vitenskaper, som inkluderer spørsmål om samfunnsvitenskap.
Klassifiseringer av kunnskap
Kunnskap er en bred kategori innen samfunnsvitenskap. Derfor er en bred klassifisering av dette konseptet uunngåelig. Den inneholder mange forskjellige kriterier, hvorav noen er åpenbare, mens andre er et resultat av filosofenes tanker.
Dermed er en av de åpenbare klassifiseringene av kunnskap i henhold til bæreren, med andre ord i henhold til kunnskapens plassering. Som vi kan forestille oss, er de lagret i minnet til mennesker, trykte publikasjoner, alle slags elektroniske medier, databaser og andre.
Mer interessant, etter vår mening, er klassifiseringen av kunnskap – etter graden av vitenskaplighet. I samsvar med den er kunnskap vitenskapelig og ikke-vitenskapelig. Hver art har sine underarter.
Dermed kan vitenskapelig kunnskap være empirisk (oppnådd som et resultat av egne observasjoner, kunnskap) og teoretisk (oppfatning som sannhet av abstrakte modeller av data om verden - tabeller, diagrammer, abstraksjoner, analogier).
Det finnes flere varianter av ikke-vitenskapelig kunnskap, og de er interessante i seg selv som kategorier. Ikke-vitenskapelig kunnskap inkluderer de som er data om elementære hverdagslige ting – vanlige og praktiske. Pseudovitenskapelig kunnskap - de som opererer med kjente vitenskapelige hypoteser som ennå ikke er bekreftet eller tilbakevist. Pseudovitenskapelig kunnskap er det vi kaller fordommer, vrangforestillinger, formodninger. Det er også kvasivitenskapelige (innpodet av teorier, men ikke bekreftet av fakta), antivitenskapelige (utopiske, undergraver ideen om virkelighet), paravitenskapelige (som ennå ikke har vært mulig å finne bekreftelse).
Spørsmål i samfunnsfag vurderer en liten deltyper kunnskap. For selvopplæring er det imidlertid interessant å vite om de eksisterende teoriene og inndelingene av informasjonsarrayer akkumulert av menneskeheten.
Konklusjon
Vi undersøkte i vår artikkel en av de grunnleggende definisjonene av vitenskapen om samfunnsvitenskap - kunnskap. Så hva er kunnskap? Definisjonen i samfunnsvitenskap forteller oss at dette er et resultat av menneskelig kognitiv aktivitet, samt formen som dette resultatet lagres og overføres i.
Den moderne klassifiseringen av kunnskap er veldig bred og tar hensyn til mange kriterier. Både vår daglige og faglige kunnskap, og utelukkende vitenskapelige fakta, og utopiske hypoteser - alt dette er separate typer og undertyper av kunnskap.
Vi håper du fant artikkelen vår interessant.
