Hvordan bruke verbet å være? Dette er et viktig tema som ikke kan omgås i studiet av engelsk. Fordi denne kunnskapen er grunnleggende, vil nye gradvis legges over dem. Derfor må grunnlaget for ny informasjon være sterkt. Derfor vil denne artikkelen analysere reglene for bruk av hjelpeverbet er i preteritum. Reglene for bruk av det er / det er konstruksjon og hvordan den endres i Past Simple vil også bli indikert. Men først er det verdt å huske hva hjelpeverbet skal være.
Bruke verbet for å være
Verbetet å være er et hjelpeverb. Det er en analog av det russiske "å være" eller "å være". Men når du oversetter setninger, er disse ordene utelatt. Tross alt ville det vært rart om setningen Jeg er lærer ble oversatt til «Jeg er lærer».
Verbetet å være brukes i setninger der det ikke er semantiske verb. Semantiske verb har sin egen betydning. For eksempel å lese (lese), å løpe(løpe), å lære (lære). Å være hjelper også med å bygge spørrende og negative setninger. I en spørresetning kommer hjelpeverbet først foran subjektet. I negative setninger plasseres to be etter subjektet og legges ikke til.
Verb to be in Present Simple
For å forstå hvordan det brukes i preteritum, må du først forstå nåtid. I Present Simple har verbet å være forskjellige former, avhengig av hvilke pronomen det brukes med. Is brukes med tredje person entall pronomen. Med pronomenet jeg - er. Med alle andre (du, vi, de) – er.
Eksempler:
- I am a doctor (I am a doctor).
- Du er en lege.
- He is a doctor (He is a doctor).
Verb to be in Past Simple
I enkel preteritum endres formen på verbet til var/var. Med pronomen av tredje person entall og med I brukes formen var. Med alle andre - var. Det vil si at i henhold til disse endringene er hjelpeverbet i preteritum på engelsk blir til was.
Eksempler:
- He is a teacher (He is a teacher). Han var lærer (Han var lærer).
- She is a student (She is a student). Hun var student (Hun var student).
Omsetning det er/det er i preteritum
En annen grunnleggende konstruksjon er det er/ det er. Det brukes når du trenger å si uten å bruke et semantisk verb at noe er et stedså er den plassert. Dessuten brukes det når det gjelder ett emne, og er - om flere. Det er verdt å merke seg at denne konstruksjonen krever streng overholdelse av ordrekkefølge. Det er/er alltid i første rekke, deretter den aktuelle varen, og alltid helt til slutt nevnes stedet der varen befinner seg.
Eksempler:
- Det ligger en bok på bordet.
- Det er mange bøker på bordet.
Dessuten er det verdt å merke seg at setningen på engelsk ikke bruker verbene "løgner", "er", fordi selve konstruksjonen som er / det er inneholder deres betydning. For å gjøre denne betydningen mer åpenbar, kan vi oversette den bokstavelig. Adverbet der er oversatt bokstavelig "på dette stedet", "der". Verbet å være har betydningen "å være", "å være", "å eksistere". Men generelt antyder denne designen at noe befinner seg et sted. Men i oversettelsen kan du også bruke verbet, for for de som snakker russisk, vil en slik oversettelse høres mer kjent og forståelig ut. Og hensikten med oversettelsen er ikke bare å formidle meningen, men også å tilpasse teksten til en annen kulturs kjennetegn.
Hjelpeverbet er i preteritum er erstattet med henholdsvis var, og er - med var. Det vil si, hvis du trenger å si at ett objekt var et sted, brukes hjelpeverbet var. Hvis du trenger å nevne flere ting, bruk verbet were.
For eksempel:
- Det lå en bok på bordet.
- Det lå to bøker på bordet.
Dette er de grunnleggende reglene for bruk av hjelpeverb, spesielt verbet er i preteritum. For enkelt å bygge setninger, bør du huske med hvilke pronomen ulike former av verbet som skal brukes. I tillegg, for raskt å navigere i setningskonstruksjonen med den konstruksjonen det er/er, bør du huske ordrekkefølgen i slike setninger godt
