For mange nybegynnere som skal lære engelsk, og spesielt engelsk grammatikk, må man møte mange vanskeligheter og forvirring. «Hvordan er det, det er bare tre tider – nåtid, fortid og fremtid!» utbryter de når de får vite at det bare er fire tider i dette språket – fire presens, fire preteritum og fire fremtidstider.
Og dette er bare den aktive stemmen. Det vil si at det er et ganske voluminøst lag med informasjon å studere. For en bedre forståelse og mestring av materialet er det nødvendig å lage en oppsummering der alle former vil reflekteres.
Alle aktive tider
|
Simple Simple |
Progressive Langvarig |
Perfect Perfect |
Perfect Progressive Perfect Continuous |
|
|
Nutid Present |
|
|
|
|
|
fortid Preteritum |
|
|
|
|
|
Future Tense Fremtidstid |
|
|
|
|
I den innledende fasen av læringen spiller det en stor rolle å lage et Active Voice-bord som du raskt kan navigere gjennom. Dette er viktig for hurtigheten til å forstå konstruksjonen av riktige setninger.
Active Voice – eksempler
For bedre å forstå materialet, er det nødvendig å vurdere eksempler på bruk av den aktive stemmen. For å konsolidere materialet må du også prøve å lage lignende setninger selv.
La oss se på eksempler på bruk av Active Voice:
- Broren min har snakket fransk siden han var 3 (Present Perfect Continuous). – Broren min har snakket fransk siden han var tre år gammel.
- Foreldrene mine ventet på meg da jeg kom i går (Past Continuous + Past Simple). – Foreldrene mine ventet på meg da jeg kom i går.
- Jeg skal på museum i Paris neste uke (Future Simple). – Jeg skal på museum i Paris neste uke.
- Hva gjør du nå? (Present Continuous) - Hva gjør du nå?
- Jeg hadde gjort alt arbeidet mitt før de kom (Past Perfect). - Jeg gjorde alt arbeidet før de kom.
Trening for tider
På Active Voice på engelsk er det viktig å øve ved å gjøre visse øvelser:
Definertidspunktet da setningene ble brukt. Oversett dem til russisk:
- Jeg snakker om fremtiden min.
- Jobber moren din som sykepleier?
- Faren min har reddet denne gutten fra brannen.
- Hun har studert på denne skolen i 2 år.
- Jeg var ferdig med artikkelen før du kom.
2. Oversett til engelsk:
- Da bestemor kom hjem i går, fikk hun en overraskelse.
- Arbeiderne vil fullføre dette arbeidet innen tirsdag.
- Jeg mistet telefonen min og kan ikke ringe noen.
Active Voice Present – table
For en fullstendig og enkel studie av den aktive stemmen på engelsk, analogt, kan du lage en slik tabell for hver gruppe tider (fortid, fremtid).
Det følgende er et sammendrag av de fire formene for aktive stemmetider - Active Voice Present.
|
Simple Simple |
Progressive Langvarig |
Perfect Perfect |
Perfect Progressive Perfect Continuous |
|
|
Nutid Present |
Brukes når det gjelder handlinger som utføres regelmessig, konstant. Vanlige fakta. Word-pekere: vanligvis (vanligvis), noen ganger (noen ganger), ofte (ofte), alltid (alltid), hver dag/måned/år (hver dag/måned/år). Utdanning: 1) bekreftende setning:verb i 1. form eller verb med -s-endelse (kun 3. person entall); 2) negativ setning: bruk av hjelpeverbene gjør eller gjør (bare for 3. person, entall) og partikkelen ikke. Semantisk verb i første form; 3) spørresetning: ved hjelp av hjelpeverb gjør eller gjør (kun for 3. person, entall), som settes i begynnelsen av setningen. Det semantiske verbet er også i den første formen. Eksempel: + Søsteren min snakker to fremmedspråk. - Søsteren min snakker ikke to fremmedspråk. ? Snakker søsteren min to fremmedspråk? |
Brukes når handlingen skjer mens høyttaleren snakker. Words-pekere: nå (nå), i det øyeblikket (for øyeblikket). Utdanning: 1) bekreftende setning: verbet skal være i riktig form + verbet med endelsen -ing; 2) negativ setning: partikkel ikke legges til verbet å være + verbendelse -ing; 3) spørrende setning: verbet å være kommer først. Eksempel: + Jeg snakker om fremtiden min nå. - Jeg snakker ikke om fremtiden min nå. ? Snakker jeg om fremtiden min nå? |
Brukes når man snakker om en handling som er fullført nå, men som har et resultat i nåtiden. Words-pekere: i dag (i dag), noensinne (noen gang), aldri (aldri), allerede (allerede), bare (fortsatt), likevel (fortsatt, bare i negative og bekreftende setninger. Utdanning: 1) bekreftende setning: verb ha (i riktig form) + verb i tredje form; 2) negativ setning: partikkelen ikke legges til verbet ha; 3) spørresetning: verbet Have er plassert først i setningen. Eksempel: + Jeg har mistet nøkkelen min. - Jeg har ikke mistet nøkkelen min. ? Har jeg mistet nøkkelen min? |
Handlingen startet tidligere, varte en stund og er fortsatt ikke avsluttet. Indikatorord: for (under), siden (fra). Utdanning: 1) bekreftende setning: verbet har i riktig form + vært + verbendelsen -ing; 2) negativ setning: partikkelen ikke legges til verbet ha; 3) spørresetning: verbet har kommer først. Eksempel: + Jeg har studert engelsk i tre år. - Jeg har ikke studert engelsk på tre år. ? Har jeg studert engelsk i tre år? |
Artikkelen gir eksempler på å sette sammen tabeller over tider av verb for å forenkle å lære engelsk og eksempler på å konstruere setninger.
