Partikler bør skilles mellom tjenestedelene av talen. Eksempler på dem på russisk er ganske mange. Vanskeligheten ligger i det faktum at de kan utføre flere funksjoner, og partikler blir ofte til uavhengige deler av talen. La oss analysere hvordan disse partiklene er representert på russisk, eksempler vil hjelpe med dette.
konsept
Hva er en partikkel? Dette er en spesiell tjenestedel av tale, som er designet for å formidle ytterligere semantiske eller emosjonelle nyanser både til hele setningen som helhet og til et spesifikt ord. De har også en annen viktig funksjon: de deltar i dannelsen av ordformer.
La oss analysere to setninger der partikler brukes. Eksempler er som følger:
- Bare hun kan hjelpe meg med dette harde arbeidet.
- La dem fullføre denne oppgaven så snart som mulig og gå videre til neste.
Hvis partikkelen i første setning bare styrker pronomenet hun, gir ordet betydningen av betoning, eksklusivitet, såi den andre, la partikkelen utføre en helt annen funksjon - den deltar i dannelsen av imperativstemningen: la dem fullføre, la dem passere.
Syntaktisk rolle
I likhet med andre funksjonelle ord (preposisjoner og konjunksjoner), har ikke partikler en syntaktisk belastning, det er en feil å skille dem ut som medlem av en setning. Det eneste unntaket er deres formende rolle. I dette tilfellet er partikkelen indikert med medlemmet av setningen som den tilstøter.
- Møttes vi ikke på bussen i går? (Komplementet ikke med deg inkluderer ikke partikkelen.)
- La lysene gnistre sterkere. (Predikatet i imperativet la dem gnistre inkluderer partikkelen la.)
Sammenlignbar med setninger med ikke-formative partikler. Eksempler:
- Må du ha vakt i timen i dag? (Bærer ikke den spørrende partikkelen en syntaktisk belastning.)
- Så vakkert havet er ved daggry! (Utroppartikkelen er ikke et medlem av setningen.)
Hovedfunksjoner
La oss finne ut hvilke former denne delen av talen (partikkelen) brukes i. Eksempler vil hjelpe med dette.
- Den imperative stemningen til verbet. Dette er partikler: la (la), kom igjen, ja. (La oss raskt komme i gang med pliktene dine. La feiringen begynne!)
- Den betingede stemningen til verbet. Partikkelen vil bli brukt her (b). (Hvis jeg bare kunne ta med alt tilbake. Hvis du hadde kommet til meg, ville vi ha gjort det mye raskere.)
- For å danne graden av sammenligning av et navnadjektiv eller adverb, partikler brukes også. Eksempler: høyere, mindre dyp, vakreste; mer interessant, mindre bredt.
- En rekke lingvister trekker frem noen partikler i det russiske språket (vi vil gi eksempler på dem i dette avsnittet) som deltakende i dannelsen av ubestemte pronomen: det, eller, noe, noe (noen, et sted, noen, noen- da). Imidlertid skiller klassisk vitenskap dem fortsatt som suffikser og prefikser (noen-).
Overførte verdier
Modale partikler er mye mer varierte. Eksempler vil bidra til å bevise at disse funksjonsordene kan formidle ulike emosjonelle og semantiske nyanser.
Det finnes flere grupper av slike partikler:
- Spørrende. Virkelig, gjør, om (l) peker på spørsmålet. (Er det virkelig så vanskelig å gjøre et enkelt ærend? Sa jeg at jeg skulle komme etter middagen? Var du bak det treet?)
- Utropstegn. Som det de sier om beundring eller indignasjon. (Så deilig det er å komme hjem etter en dags arbeid! For en vakker morgen! For et slemt barn! Hvordan kan du lage suppe så dårlig!)
- Indikativ. Her brukes vunnet når det er nødvendig å trekke lytterens oppmerksomhet til et bestemt emne. (Her er huset. Det er over tusen år gammelt. Se, det er en kile av traner.)
- Forsterkende: selv, tross alt, tross alt, det samme, da. De brukes til å følelsesmessig forsterke et bestemt ord. (Selv et lite barn vet å vaske hendene etter gaten. Tross alt, jeg advarte dether kan du gå feil. Likevel er du en uopprettelig romantiker. Anya gikk inn i skogen gjennom kratt. Burde jeg ikke vite hvor vanskelig det er å studere og jobbe!)
- Oppklarende: nøyaktig, nøyaktig, bare - brukes til å referere til spesifikke objekter og fenomener. (Det var akkurat kjolen som hang i vinduet i går. Det er det jeg prøver å formidle til deg. Det er akkurat dette Pavel burde vite.)
- Formidle tvil: neppe, neppe. (Det er knapt noen som kan hjelpe oss. Han vil neppe takle en så vanskelig prøve.)
- Negative partikler: nei, nei. Eksempler på deres bruk vil bli diskutert mer detaljert nedenfor. Her sier vi bare at de formidler negasjon på forskjellige måter.
Negativ med ikke og verken
De fleste av alle vanskeligheter er forårsaket av negative partikler. Vanskeligheten ligger i at de brukes i ulike talesituasjoner. Så partikkelen brukes ikke når det er nødvendig å formidle negasjonen av setningen som helhet. (Ikke snakk sånn til meg! Jeg kan ikke la være å gå på dette møtet.)
En annen ting er heller ikke partikkelen. Den er designet for å forsterke en allerede eksisterende fornektelse. Med andre ord, det brukes alltid sammen med ikke, noe som gir det ekstra betydning. Forresten, i stedet for en partikkel kan det ikke være et like ord nei. (Det er ikke en sky eller en sky på himmelen. Jeg vil ikke gå i butikken eller besøke - jeg vil bli hjemme.) Ordet nei, som er et predikat, kan utelates, det kan enkelt gjenopprettes fra kontekst. (Det er ikke en sjel i huset. Sammenlign: Det er ikke en sjel i huset.)
En partikkel kan også få en forsterkende verdi. (Over alt hvor jeg ser, gleder den første solen seg over alt.) I slike tilfeller brukes funksjonsordet i bisetninger sammen med relative pronomen, for eksempel hvem, hva, hvor, hvor.
Staving verken og verken
Når skal man ikke skrive, men når ikke? Svaret er enkelt: prøv å "kaste ut" den kontroversielle partikkelen fra setningen. Hvis betydningen ikke endres - må du ikke bruke noen av dem, ellers - ikke. (Uansett hvilken bok jeg leser, over alt møter jeg karakterer som ligner på mine kjære.) Hvis du fjerner partikkelen, vil betydningen av setningen forbli den samme, den vil ikke lide grammatisk.
(De som ikke forberedte seg til eksamen, bestod dem veldig dårlig.) Fjerner du partikkelen vil betydningen av setningen endres til det motsatte. Du må ikke bruke.
Det skal også huskes at i utropssetninger, sammen med partikkelen, bare ikke alltid skrives. (Der han bare ikke så etter tapet - alt er ubrukelig!)
