Essayet er en unik litterær sjanger. I hovedsak er dette et hvilket som helst kort arbeidsessay skrevet privat om ethvert problem. Nøkkeltrekket til essayet er forfatterens design - i motsetning til stilene til vitenskapelig og journalistisk, som har en streng spesifikasjon av stil. Samtidig er essays rangert under skjønnlitteratur.
Terminologi
Kort sagt kan vi formulere en slik definisjon av et essay – dette er begrunnelsen for en persons personlige ståsted skriftlig. Ikke desto mindre bør det huskes at arbeidet med denne litterære sjangeren ikke hevder å være grunnlaget for problemet under vurdering eller dens uttømmende informasjonskilde. Et slikt essay inneholder forfatterens konklusjoner og konklusjoner. Derfor, hvordan du skriver et essay, et utvalg av skrivingen og kravene er bare anbefalinger eller et settregler (refererer til sistnevnte), og hoveddelen bør være opptatt av tankene dine.
Historisk bakgrunn
Essay kommer fra det franske "forsøk", "forsøk", "essay". Og denne sjangeren ble også født i dette vakre landet, tilbake i renessansen. Den franske forfatteren og filosofen Michel de Montaigne prøvde først å skrive «om alt og om ingenting, uten et foreløpig tema og handlingsplan». Han hevdet at han likte å dempe frimodigheten i tankene sine ved å legge til mildt spørrende «kanskje» og «sannsynligvis» spekulasjoner i setninger. Så "mulig" - er blitt et uttrykk for essayistikkens formel i prinsippet. Epstein definerte på sin side denne sjangeren som en slags metahypotese, med sin egen originale virkelighet og måte å fremstille denne virkeligheten på.
Forskjeller fra romanen
Essaysjangeren utviklet seg parallelt med romansjangeren. Sistnevnte er imidlertid mer kjent for russisk litteratur, spesielt klassisk. Essayet hadde på sin side en enorm innvirkning på vestlig prosa.
I motsetning til en roman er et essay monolog og representerer forfatterens individualitet. Dette snevrer inn omfanget som sjanger, og verdensbildet presenteres på en ekstremt subjektiv måte. Samtidig er essayet uunngåelig interessant fordi det avslører den indre verdenen til en bestemt person, ikke fiktiv, men helt ekte - med dens fordeler og ulemper. Stilen til et slikt litterært verk inneholder alltid avtrykket av den menneskelige sjelen. Romanen, derimot, avslører karakterene til alle karakterene og heltene som har kommet ut underforfatterens penn, ikke mindre interessant, men praktisk t alt uvirkelig.
Hvorfor skrive et essay?
Studenter og søkere foran eksamen har ofte spørsmål om hvordan man skriver et essay. Et utvalg av å skrive denne typen arbeid søkes også ofte, og det er verdt å si at det ikke er vanskelig å finne det. Men hvorfor skrive det i det hele tatt? Dette spørsmålet har også et svar.
Å skrive et essay utvikler kreativ tenkning, skriveferdigheter. En person lærer å identifisere årsak-virkningsforhold, strukturere informasjon, formulere hva han ønsker å uttrykke, argumentere for synspunktet sitt, illustrere det med ulike eksempler og oppsummere materialet som presenteres.
Vanligvis er essays viet til filosofiske, intellektuelle og moralske og etiske spørsmål. Sistnevnte brukes ofte til å tildele essays til skoleelever - de er ikke underlagt strenge krav, og refererer til utilstrekkelig lærdom og den uformelle utformingen av arbeidet.
klassifisering
Vanligvis er essays delt inn i henhold til følgende kriterier:
- I henhold til innholdet. Dette inkluderer kunstnerisk og kunstnerisk-publisistisk, historisk og filosofisk, åndelig og religiøs, etc.
- Ifølge den litterære formen. Blant dem kan være brev eller en dagbok, notater eller anmeldelser, lyriske miniatyrer.
- Formen. Slik som: beskrivende, narrativ, reflekterende, analytisk, kompositorisk og kritisk.
- I henhold til beskrivelsesformen skilles subjektivt og objektivt. Den første gjenspeiler egenskapene til forfatterens personlighet, den andrerettet mot å beskrive et objekt, fenomen, prosess og så videre.
Distinguishing Features
Essayer kan "identifiseres" med følgende funksjoner:
- Lite volum. Vanligvis opptil syv sider med trykt tekst, selv om ulike skoler kan ha egne krav til dette. På noen universiteter er et essay et fullverdig verk på 10 sider, på andre setter de pris på en oppsummering av alle tankene deres på to ark.
- Spesifikt. Et essay svarer vanligvis på ett spesifikt spørsmål, som ofte er formulert i oppgavens tema. Tolkningen av svaret er subjektiv og inneholder forfatterens konklusjoner. Igjen, avhengig av spesifikasjonen til essayet, kan det være nødvendig å se på problemstillingen fra alle vinkler, selv om halvparten av meningene som beskrives på ingen måte er direkte relatert til forfatteren.
- Gratis komposisjon. Essayet er kjent for sin assosiative fortelling. Logiske sammenhenger er tenkt ut av forfatteren, følger hans tenkning. Husk at essayet avslører hans indre verden.
- Paradokser. Dessuten finner fenomenet paradokser sted ikke bare i selve teksten, men også i selve essayets prinsipper: tross alt må denne litterære sjangeren, selv om den presenteres i en fri fortelling, ha semantisk integritet.
- Konsistens i tesene og uttalelsene til forfatteren. Selv om forfatteren er en selvmotsigende natur, er han forpliktet til å forklare hvorfor han ikke kan velge ett synspunkt, og ikke miste tråden i historien, verken bryte den eller starte på nytt. Til slutt er selv sidene i dagboken, omgjort til et essay, innrammet av litterære normer. Tross alt, det siste essayetleses ikke bare av forfatteren selv.
Hvordan skrive et essay?
Et arbeidseksempel kan være forvirrende for en nybegynner: ett eller to eksempler vil ikke hjelpe forfatteren, som ikke kan forstå hva som faktisk kreves av ham.
Først og fremst er det verdt å nevne at for å skrive et såk alt essay, må du være flytende i temaet. Hvis du når du skriver, må henvende deg til mange kilder for informasjon, slutter essayet å være én. Denne regelen kommer fra det faktum at forfatteren i sin "test" uttrykker sitt sanne synspunkt, selv om han selvfølgelig kan understreke det med sitater fra flotte mennesker, etc. Selvfølgelig, for at dataene skal være pålitelige, det er nødvendig å sjekke dem. Men essayet er ikke skrevet på grunnlag av materialet, men tar utgangspunkt i det, kommer til sine egne konklusjoner og resultater.
Hvorfor er det problemer med staving?
Mange elever sliter med å finne eksempler på essays fordi skolene ikke gir nok tid til å skrive denne typen arbeid. Skoleessays, selv om de er klassifisert som denne sjangeren, og noen lærere formulerer oppgaven ved å bruke denne spesielle terminologien, har fortsatt ingen spesifikk spesifikasjon. Som nevnt tidligere kalles ikke skoleoppgaver alltid som det. På ungdomsskolen begynner barna akkurat å lære å formulere tankene sine i et litterært format. Det er derfor mange kommer for å ta Unified State Examination med frykt – de må gi uttrykk for sitt synspunkt i løpet av kort tid, mens de ikke vet hvordan de skal gjøre det i det hele tatt.
Strukturessay
Essay-emner presenteres vanligvis i form av sitater av kjente personer, som forfatteren kan være enig eller uenig i, og argumenterer for sin mening.
Derfor anbefales det å starte et essay med ordene "Jeg er enig i denne oppfatningen" eller "Jeg kan ikke si hva jeg mener på samme måte som forfatteren", eller "denne uttalelsen virker for meg kontroversiell", selv om jeg på noen punkter slutter meg til denne oppfatningen".
Den andre setningen skal inneholde en forklaring på hvordan utsagnet ble forstått. Du må skrive fra deg selv - hva forfatteren mener forfatteren ønsket å si og hvorfor han mener det.
Hoveddelen av essayet er en detaljert presentasjon av forfatterens synspunkt, etter prinsippet "Jeg tror det, fordi …". Du kan søke hjelp fra andre sitater og aforismer som forfatteren er enig i.
Konklusjon av essayet - resultatene av arbeidet. Dette er et obligatorisk element som gjør arbeidet komplett.
La oss vurdere hovedemnene som essays skrives om.
Social Studies
Samfunnsvitenskap er en akademisk disiplin, hvis emne er et kompleks av samfunnsvitenskap. Det nære forholdet mellom sosiale doktriner vurderes, og ikke hver av dem separat.
Så, kurs i samfunnsfag kan inneholde:
- sosiologi;
- statsvitenskap;
- filosofi;
- psykologi;
- økonomi.
Det grunnleggende om disse disiplinene studeres.
Eksempler på essay i samfunnsfag er ofte nødvendig for nyutdannede nårskrive eksamen. Strukturen til dette essayet samsvarer fullt ut med strukturen gitt ovenfor. På kunnskapsprøven kan elevene få utsagn fra kjente filosofer, sosiologer og andre samfunnsvitenskapelige personer som tema.
Nedenfor er et eksempel på samfunnsvitenskapelig essay (i kort form).
Tema: "I krigstid er lovene stille. Lucan"
Etter å ha lest dette utsagnet for første gang bestemte jeg meg for at jeg er helt enig i dette utsagnet. Men litt senere gikk det opp for meg at dette sitatet, som nesten alt i vår verden, ikke er så enkelt.
Jeg forbinder en annen beryktet aforisme med Lucans uttalelse - "I kjærlighet og krig er alle midler gode." Sannsynligvis fordi mange ubetinget følger denne regelen, og anser den for å være sann, og det viser seg at i krigstid foretrekker alle lover å tie.
Men det er en annen side av mynten: i krigstid er det selve krigsloven som fungerer. "Drep eller bli drept." Og strålende helter følger lovene som deres hjerter forteller dem. I navn til kjære, slektninger og venner.
Så det viser seg at krig skaper nye lover. Tøffere og mer kompromissløs enn fredstid.
Selvfølgelig kan jeg forstå Lucan: alle sitatene hans tyder på at denne mannen hadde et pasifistisk synspunkt. Jeg anser meg også for å være fredelig. Men akkurat denne påstanden består ikke en logisk test fra min side, så jeg kan ikke si at jeg er enig i den."
På selve eksamen satte de en begrensning på antall ord i intervallformen. Det er veldig viktig å følge dem, ellers vil selv en veldefinert essaystruktur ikke bestå sensorens verifisering.
Historie
Historie er rangert blant samfunns- og naturvitenskapene. Til tross for at læreplanen holder seg til delingen av denne disiplinen i to separate: verden og landet de studerer i, er det grunnleggende om å skrive et essay for begge fagene likt hverandre.
Når de velger et emne for å skrive et essay om historie, kan de ofte avvike fra aforismer og sitater. Med like stor suksess kan dette være refleksjoner over de globale konsekvensene av kriger, en vurdering av handlingene til beryktede decembrists eller dissidenter, en forfatters mening om enhver historisk person eller fenomen. For å skrive et essay om historie, må en student (eller søker, eller student) ha solid kunnskap om et gitt emne. Samtidig er et eksempelessay om samfunnsvitenskap ikke egnet som eksempel, fordi denne disiplinen ofte vurderer moralske og etiske spørsmål. Selv om det å skrive et essay om dette emnet krever tilstrekkelig lærdom på mange områder.
Men spørsmålet om hvordan man skriver et essay er viktig. Eksemplet på det historiske essayet i sin struktur avviker igjen ikke fra de gitte reglene. Det kan imidlertid stilles ytterligere krav til den i form av en brukt referanseliste og en tittelside.
Skrive et essay om historie
Selv om et eksempelhistorisk essay ikke er tilgjengelig for øyeblikket, kan du skrive et utmerket essay ved å følge disse reglene:
- For å starteleter etter informasjon om et gitt emne: selv om det er velkjent, forstyrrer det ikke gjentagelsen av materialet.
- Deretter må du strukturere det, identifisere årsak-og-virkning-forhold, grovt beskrive planen som resonnementet vil gå fremover.
- Det er viktig å tenke gjennom argumenter og motargumenter.
- Om stilen: det er bedre å spørre læreren hvilken som er anbef alt å bruke. I sjeldne, men nåværende tilfeller er det nødvendig å skrive i en vitenskapelig stil.
- Ikke glem konklusjonen (viktigheten av resultatene av arbeidet er beskrevet i beskrivelsen av essaystrukturen).
russisk språk
Et essay om det russiske språket er litt som en skoleessay-resonnering, men på slike kunnskapstester som USE inkluderer det flere skriveregler. Der ligger dens kompleksitet.
Oppgaven skal skrives i henhold til teksten foreslått av sensorer, derfor er det nødvendig:
- Avslør problemene med denne teksten.
- Beskriv aspekter ved problemet.
- Argumenter ditt synspunkt om hva forfatteren ønsket å si.
- Trekk konklusjoner.
Som du kan se, legges en avklaring til den vanlige strukturen til et essay: emnet (i dette tilfellet problemer) identifiseres av forfatteren og formuleres av ham. I tillegg, når du sjekker et essay på det russiske språket, blir mer oppmerksomhet rettet mot tale-, grammatiske og tegnsettingsfeil. Ytterligere poeng til fordel for forfatteren i verifikatorens øyne legges til ved bruk av litterære argumenter, kjente eksempler og så videre. Konsistens spiller også en viktig rolle her. Eksempel essay omdet russiske språket må tydelig følge alle kravene ovenfor.
engelsk
I essays om engelsk i post-sovjetiske land, der det ikke er innfødt, går de helt bort fra regelen om å gi en uttalelse eller et sitat som tema. Når de oversettes til russisk er de ofte veldig enkle, og selve det å skrive et essay er rettet mot å sjekke bruken av et fremmedspråk når man presenterer tankene sine.
Stor oppmerksomhet bør rettes mot grammatikk, ulike tider, komplekse konstruksjoner, synonymisering av enkle ord.
Essay på engelsk: klassifisering
Komposisjoner på engelsk er vanligvis delt inn i tre typer:
- "for" og "mot" ethvert fenomen som er temaet for essayet;
- meningsessay, der det er veldig viktig å se på temaet fra forskjellige vinkler;
- å tilby en løsning på et eller annet problem (ofte gir de noe glob alt).
Skrive et essay på engelsk
Og her er en spesifikk oppgave: å skrive et essay på engelsk. Et eksempel på hvordan dette kan gjøres er gitt nedenfor.
- Bruk innledende ord: dessuten, faktisk, generelt, mest, vanligvis, nylig, dessuten.
- Sett inn malfraser for å starte et avsnitt med: til å begynne med, uten tvil, er ett argument støtte for.
- Bruk engelske klisjeer, faste fraser, idiomer, idiomer og ordtak: lang historie kort, man kan ikke nekte, man gjør det ikke bare, spiker driver ut spiker.
- Ikke glem hvordan du snakker engelskformulere en konklusjon: avslutningsvis kan jeg si at selv om, så det er opp til alle å bestemme om … eller ikke.
Design
Ovennevnte har detaljert hvordan du skriver et essay. Eksemplet, selv om det formelt bare ble gitt én, gjenspeiler essensen av det som skjer og hva inspektøren ønsker å se i opuset som ble overlevert til ham.
Men etter at essayet er skrevet, er det et problem med utformingen.
Vanligvis spesifiseres denne spesifikasjonen av læreren. Og hindringen ligger spesifikt i hvordan man ordner tittelsiden i essayet.
Et eksempel er vist nedenfor.
Øverst på siden, i midten, linje for linje:
Kunnskaps- og vitenskapsdepartementet (landsnavn), fullt navn på institusjonen for høyere utdanning, fakultet, avdeling.
I midten av arket:
disiplin, essay-emne.
Fra høyre side av siden:
student(er) i gruppen (gruppenavn), etternavn, fornavn, patronym.
Nederst på siden, midten:
by, skriveår.
Hvorav det følger at det ikke er vanskelig å skrive en tittelside i et essay (eksemplet viser dette veldig godt). Kravene er nær kravene i den abstrakte spesifikasjonen.
Hvis du for eksempel vurderer et eksempelessay om historie, kan du sørge for at verket i dette tilfellet er skrevet på grunnlag av kildene som er brukt. Så noen ganger kreves en bibliografi. Men selv dette bringer ikke store vanskeligheter med hvordan essayet er utarbeidet. Prøven for å skrive en liste over brukt litteratur er den samme somsamt rapporter, sammendrag og andre lignende arbeider.
For eksempel:
Ratus LG "Philosophy in the Modern Age". - 1980, nr. 3. - S. 19-26.
Mishevsky MO "Historical influence of psychology". - P.: Tanke, 1965. - 776 s.
Kegor S. M. "Skrekk og ærefrykt". - K.: Respublika, 1983 - 183 s.
Yarosh D. "Personlighet i samfunnsbegrepet". - M.: Roslit, 1983. - 343 s. (Alle kilder som er oppgitt er fiktive og gjenspeiler bare et eksempel på deres design.)
Konklusjon
En detaljert klassifisering av essaytyper ble gitt i begynnelsen av artikkelen. Oppsummert kan vi identifisere den forenklede delen, med tanke på alle de som er nevnt her. Så, betinget velg:
- Essays som skrives ved bestått eksamen (de har klare volumgrenser, opp til antall ord, er skrevet på nøyaktig avt alt tid, målt i timer eller til og med minutter, har ingen spesifikasjon i skjemaet av en tittelside og litteraturliste er på sin side delt inn etter emne, avhengig av den akademiske disiplinen).
- Essays skrevet av studenter ved ulike universiteter (volumet bestemmes i sider, fra to til syv, terminer tildeles basert på frekvensen av klasser, seminarer, forelesninger, er utarbeidet i henhold til informasjonen ovenfor, sammen med en tittelside og en liste over brukte kilder).
Artikkelen inneholder: terminologi, historie, essaydesign, arbeidsprøve, struktur og krav. Alt dette vil bidra til å lykkes med å skrive og designe dette arbeidet.
