Husk ungen fra V. Mayakovskys dikt: «Den lille sønnen kom til faren sin og spurte babyen: «Hva er bra og hva er dårlig?»? Dette spørsmålet kunne ha hørt annerledes ut: "… Er det veldig ille å ikke finne seg selv i livet?" Hva kan en klok far fortelle om områdene for menneskelig aktivitet der sønnen hans må jobbe, kommunisere, skape, slappe av?
Hva er aktivitet? Hvorfor og når handler man?
Den innbitte latmannen, som har blitt en byrde for alle, blir kjørt til søppelplassen. En medfølende gammel kvinne kom over. Hun spurte hvor og hvorfor de ble tatt, hun angret:
- Sulten, antar jeg. Vil du ha en pai?
- Er det seigt?
- Hei på deg! Selvfølgelig ikke!
- Nei… Fortsett…
Dette er svaret på spørsmålet om når en person begynner å handle: når det er et presserende behov for å gjøre noe og når han selv ønsker det. Tilsynelatende var ikke den late personen altfor sulten, og han så ikke poenget med å flytte på tidspunktet for møtet med den gamle kvinnen.
Aktivitet – aktive og meningsfulle, organiserte handlinger av en person for å møte deres behov.
Felter for menneskelig aktivitet
Ordet "sfære" angir området, retningen, okkupasjonen til en person. Mens han fortsatt er en baby, er han allerede engasjert i spillaktiviteter, og spørsmålet: "Hvem skal jeg være, hvilket yrke skal jeg velge?" begynner å bekymre ham på skolen. Å bestemme bruksområdet for ens krefter i voksen alder er et av de vanskeligste valgene for en ung person.
En person kan være interessert i flere typer aktiviteter samtidig, men i ulike perioder av livssyklusen råder en av dem. For eksempel erstatter den kognitive, pedagogiske aktivitetssfæren, organisert av voksne, tatt i betraktning barnets alder og individuelle evner, gradvis spillingen. Kommunikasjon og kreativitet blir spesielt attraktivt for ungdom, siden deres bevisste sosialisering aktivt finner sted i denne alderen, jakten på en verdig plass i samfunnet for jevnaldrende og voksne.
For en voksen blir arbeidsfunksjonen dominerende når han mestrer sitt valgte yrke og begynner å jobbe for å løse problemene med materiell støtte til familien og seg selv.
De sosiopolitiske og spirituelle feltene mestres av mennesker som er tilbøyelige til å massearbeide med befolkningen, og som har organisatoriske, kreative evner og tilbøyeligheter.
Definisjonen av begrepet en sfære i statsstrukturen i økonomien avhenger av om den produserermaterielle verdier (produksjon) eller ikke produsert (ikke-produksjon). Følgelig inkluderer den første landbruk, konstruksjon, industri, og den andre - tjenester i all deres mangfold (utdanning, medisin, sport, kultur, ledelse, kommunikasjon). Hver ledelsesgren har sine egne aktivitetsområder - det er mer enn 1, 3 tusen av dem tot alt.
Strukturen til utdanningssektoren i Russland
Utdanningssfæren er av stor betydning for enhver person: definisjonen av en livsbane avhenger i stor grad av hvor høy kvalitet, og derfor etterspurt, hans kunnskaper, ferdigheter og evner vil være. I læringsprosessen i utdanningsinstitusjoner av ulike typer finner hans oppvekst sted, moralsk, åndelig, etisk, estetisk utvikling.
Strukturen til utdanningssektoren i landet vårt inkluderer:
- De høyeste utdanningsmyndighetene er departementet for utdanning og vitenskap i Den russiske føderasjonen, Rosobrazovanie og Rosobrnadzor. Deres funksjoner er utvikling av lovverk og forskriftsdokumentasjon, ledelse og tilsyn på utdanningsområdet.
- Regionale avdelinger (eller departementer, avdelinger).
- Kommunale myndigheter.
Utdanningsinstitusjoner av ulike typer og innretninger for allmenn-, yrkes- og tilleggsutdanning for befolkningen i ulike kategorier - fra barnehager til universiteter.
Alle programmer er utviklet under hensyntagen til kravene fastsatt i Federal State Education Standards (Federal State Educational Standards). Definisjon av sfæreutdanning av visse kategorier av borgere tar hensyn til særegenhetene ved deres psykofysiske utvikling og personlige preferanser.
Hva er den sosiale sfæren
Det sosiale, emosjonelle, fysiske velværet til et individ avhenger i stor grad både av utviklingen av statssystemet og den sosiale sfæren, og av å møte behovene i personlige og sosiale relasjoner, i profesjonelle aktiviteter, i åndelig og kulturell utvikling.
Et ganske vidt begrep inkluderer begrepet "sosial sfære": dets definisjon og konkretisering inkluderer hele mengden av institusjoner, organisasjoner, næringer som gir befolkningens forbrukerbehov. Variasjonen av disse behovene dekkes av tjenestesektoren - helsevern, beskyttelse og bistand i vanskelige og farlige situasjoner, offentlige tjenester, ulike typer kommunikasjon osv.
Den sosiale sfæren er også en aktivitetssfære, som bestemmer anvendelsesstedet for yrkesutdanning og interessene til arbeidere som yter tjenester til befolkningen. Mange yrker gir ikke menneskers materielle og hverdagslige velvære, men deres åndelige og kulturelle utvikling (lærere, psykologer, kunstnere, musikere, forfattere).
World of Work
Å bestemme omfanget av arbeidet, valg av yrke er en av de vanskeligste prosessene. Det krever at man tar hensyn til både personlige interesser, tilbøyeligheter, evner, så vel som etterspørselen etter et bestemt yrke, utsiktene for utvikling av sektorer i den nasjonale økonomien.
I følge ulike kilder, i Russlanddet er mer enn 400 yrker og fra 7 til 13 tusen stillinger. Listen deres oppdateres kontinuerlig med den innovative utviklingen av både profesjonene selv og med utvidelsen av internasjonale relasjoner til den russiske økonomien og dens individuelle industrier og bedrifter. Noen nye yrker og stillinger har ikke et navn på russisk: en shopper - en konsulent for kjøp av stilige ting; opplæringsleder - lærer selskapets ansatte finessene av ferdigheter; merchandiser - ser etter muligheter for å selge selskapets produkter i detaljhandelskjeder.
Teknisk fremskritt, bruk av de nyeste teknologiene i ulike bransjer avgjør etter hvert hvilke områder «truede» yrker dukker opp. Så, uten menneskelig medvirkning, kan beskyttelsen av bedriften utføres, det er en transport kontrollert av en robot, automatiserte kasser fungerer uten en kasserer.
Hvem er en profesjonell
Høyt kvalifiserte spesialister – fagfolk vil alltid være etterspurt. Som regel er arbeid for dem ikke bare et livsopphold, men også en hobby, et yrke de liker.
Slike arbeidere, uansett felt de jobber, bryr seg om kvaliteten på arbeidet sitt, om sitt profesjonelle omdømme. Det gir dem glede å se at arbeidet deres kommer mennesker til gode, samfunnet er høyt verdsatt.
Å bli profesjonell er ikke lett. Å bestemme omfanget av aktiviteten vil kreve passende utdanning og konstant oppdatering av kunnskapen din, nye ferdigheter og evner. Han må væreansvarlig, tålmodig og hardtarbeidende, med en analytisk tankegang for å se og korrigere sine feil, for å oppnå det tiltenkte resultatet.
