Komposisjonsresonnering er et skriftlig arbeid, som er en presentasjon av tanker om et bestemt tema eller om en presentert passasje av et verk. I dette verket avslører forfatteren av essayet ikke bare problemet og den underliggende meningen, men uttrykker også sitt standpunkt i forhold til det han leser.
For enklere skriving er det verdt å lage en resonnerende essayplan, slik at det er lettere å uttrykke tankene dine. Planen hjelper ikke bare å skrive teksten, men å strukturere tankene dine, som vil følge etter hverandre.
Kort skisse
Før du avslører planen mer detaljert, bør du lage en kortversjon av den, som vil inneholde følgende punkter:
- Introduksjon.
- Problem statement.
- Kommenter dette problemet.
- Posisjon til forfatteren.
- Egen stilling.
- Argumenter basert på tekst.
- Konklusjon.
Introduksjon, avhandlinger
Når det gjelder å skrive et essay-resonnement, må det være en «Introduksjon»-post, eller noe som historien begynner med. I første del dannes en oppgave eller problemstilling som er knyttet til hovedoppgaventrodde. Det kan noteres i planen at du kan begynne å skrive fra en setning som tilhører helten, eller fra din egen uttalelse.
Samtidig kan ens eget utsagn uttrykkes slik: «I dag er dette problemet aktuelt» eller «I vår tid er problemet akutt». Eller du kan bruke stilfigurer, som er delt inn i flere grupper: retorisk spørsmål, spørsmål og svar, retorisk utrop, navnesetninger.
Det er flere alternativer for hvordan du starter et essay - bruk et ordtak eller et ordtak som passer for denne teksten.
Hovedtekst, argumenter
Når det gjelder skriving-resonnering på teksten, er det et annet avsnitt, som avslører hele essensen av dette verket. Det er nødvendig å knytte oppgaven til argumentene, og dette kan gjøres ved hjelp av flere metoder.
I planen kan du angi bruk av språkverktøy:
- verb av 1. person (vi vil bevise, vise, fortelle, avklare);
- unioner (fordi, for å, resulterer i);
- innledningsord (for det første).
Eller bruk syntaktiske konstruksjoner som bør nevnes i planen. Det er følgende konstruksjoner, som ofte brukes og hjelper eleven til å bygge en vakker setning: dette er på grunn av det faktum; det følger av dette at; årsaken er som følger; bekreftet av det osv.
Du må formulere din mening på en slik måte at det er tydelig om du er enigdu er med forfatteren eller ikke. Som argumenter må du fremlegge bevis som du kan ta fra din personlige erfaring eller lese. Det er verdt å argumentere logisk, det vil si å bygge et bestemt system, og for dette bør du forstå essensen av problemet godt.
Konklusjoner
Det siste punktet når det gjelder skriving-resonnering om litteratur eller om det russiske språket er konklusjonen som må henge sammen med bevisene ovenfor og uttrykke ditt synspunkt. Ulike konstruksjoner kan også komme til unnsetning, som bruk av innledende ord (så, altså) eller syntaktiske konstruksjoner (la oss konkludere, oppsummere).
Det skal huskes at konklusjonen er knyttet til introduksjonen, som snakket om problemet som ble stilt, som ble avslørt i andre del, det hjelper å fullføre essayet.
Hjelp med å skrive en essaybegrunnelsesplan
Den er lett nok å sette sammen, spesielt kortversjonen. Planen består av tre deler, og de er enkle å huske, slik at du kan skrive et essay etter det.
Det er best å lage en detaljert plan for skriving-resonnering, slik at skrivingen blir enklere og du kan stole på noen tips og triks. Det er verdt å huske ikke bare ordene og konstruksjonene som vil være nyttige når du skriver, men også selve den utvidede strukturen.
Så, introduksjonen bidrar til å introdusere leseren i diskusjonen, snakke om tema og problemstilling og vise holdningen til forfatteren av essayet. Den andre delen avslører problemet med kommentarer eller argumenter, og er også indikertforfatterens stilling i forhold til det skrevne med uttrykk for sin egen mening. Den siste delen er relatert til begynnelsen og kan avsluttes med et retorisk spørsmål eller et sitat. Men det kan se ut som resultatet av tankene dine, som en konklusjon-generalisering eller i form av en vurdering.
Påminnelse om å skrive
Før du legger en plan for hvordan du skriver en essay-resonnering, må du lese nøye et utdrag fra verket eller teksten som foreslås analysert og resonnere om et gitt emne.
Neste trinn er å finne ut hva det generelle spørsmålet eller problemet er i teksten. Ved skriving lønner det seg å fordele volumet av den skrevne teksten riktig, der innledning og avslutning vil utgjøre en tredjedel av hele verket, og hoveddelen vil gå til resonnement.
Det er ikke alltid mulig å begynne å skrive med en gang for å formulere problemstillingen riktig, så du kan begynne med den andre delen, kanskje til og med trekke en konklusjon og skrive en oppgave til slutt.
Du trenger ikke bruke for grove ord, fordi du kan bruke mye tid på dem, men innledende konstruksjoner, konjunksjoner vil være gode hjelpere når du bygger en setning. De kan skrives på forhånd i form av en essay-begrunnelse, for å kunne brukes senere.
Når du resonnerer, må du gi konkrete eksempler som du kan ta fra ditt eget liv, fra utdrag fra verk, fra kjente menneskers liv. Ikke vær redd for å sitere forfatteren selv, mens du uttrykker ditt synspunkt, spesielt hvis det er forskjellig fra forfatterens og vil bli gittargumenter for hvorfor du er uenig.
På slutten bør du definitivt lese det du har skrevet på nytt, kanskje finne stave- og syntaksfeil, og også sørge for at teksten er sammenhengende og logisk.
