Fra det greske "fusis" kommer ordet "fysikk". Det betyr "natur". Aristoteles, som levde i det fjerde århundre f. Kr., introduserte først dette konseptet.
Fysikk ble "russisk" etter forslag fra M. V. Lomonosov, da han oversatte den første læreboken fra tysk.
Vitenskapsfysikk
Fysikk er en av de grunnleggende naturvitenskapene. Ulike prosesser, endringer, det vil si fenomener, foregår hele tiden i verden rundt.
For eksempel vil en isbit på et varmt sted begynne å smelte. Og vannet i kjelen koker i brann. En elektrisk strøm som går gjennom ledningen vil varme den opp og til og med gjøre den varm. Hver av disse prosessene er et fenomen. I fysikk er dette mekaniske, magnetiske, elektriske, lyd-, termiske og lysendringer som studeres av vitenskapen. De kalles også fysiske fenomener. Ved å undersøke dem, utleder forskerne lover.
Vitenskapens oppgave er å oppdage disse lovene og studere dem. Naturen studeres av slike vitenskaper som biologi, geografi, kjemi og astronomi. De bruker alle fysiske lover.
Vilkår
Foruten de vanlige, bruker fysikk også spesielle ord k alt termer. Dette er "energi" (i fysikk er det et mål på ulike former for interaksjon og bevegelse av materie, samt overgangenfra en til en annen), "styrke" (et mål på intensiteten av påvirkningen fra andre kropper og felt på enhver kropp), og mange andre. Noen av dem gikk etterhvert inn i dagligtale.
For eksempel, ved å bruke ordet "energi" i hverdagen i forhold til en person, kan vi vurdere konsekvensene av hans handlinger, men energi i fysikk er et mål for å studere på mange forskjellige måter.
Alle kropper i fysikk kalles fysiske. De har volum og form. De består av stoffer, som igjen er en av typene materie - dette er alt som finnes i universet.
Eksperimenter
Mye av det folk vet har kommet fra observasjon. For å studere fenomener observeres de konstant.
Ta for eksempel ulike kropper som faller til bakken. Det er nødvendig å finne ut om dette fenomenet er forskjellig når fallende kropper med ulik masse, forskjellige høyder, og så videre. Å vente og se på forskjellige kropper ville være veldig lenge og ikke alltid vellykket. Derfor utføres eksperimenter for slike formål. De skiller seg fra observasjoner, da de er spesifikt implementert i henhold til en forhåndsbestemt plan og med spesifikke mål. Vanligvis, i planen, er noen gjetninger bygget på forhånd, det vil si at de legger frem hypoteser. I løpet av forsøkene vil de således bli tilbakevist eller bekreftet. Etter å ha tenkt og forklart resultatene av forsøkene, trekkes konklusjoner. Slik oppnås vitenskapelig kunnskap.
Verdier og måleenheter
Utfører ofte forskjellige målinger ved å studere fysiske fenomener. Når en kropp faller, for eksempel, måles høyden,masse, hastighet og tid. Alt dette er fysiske størrelser, det vil si ting som kan måles.
Å måle en verdi betyr å sammenligne den med samme verdi, som tas som en enhet (lengden på tabellen sammenlignes med en lengdeenhet - en meter eller en annen). Hver slik verdi har sine egne enheter.
Alle land prøver å bruke vanlige enheter. I Russland, som i andre land, brukes International System of Units (SI) (som betyr "internasjon alt system"). Den bruker følgende enheter:
- length (en karakteristikk av lengden på linjer i numeriske termer) - meter;
- tid (flyt av prosesser, tilstand for mulig endring) - andre;
- masse (dette er en karakteristikk i fysikk som bestemmer materiens treghets- og gravitasjonsegenskaper) - kilogram.
Det er ofte nødvendig å bruke enheter som er mye større enn de konvensjonelle multiplene. De kalles med tilsvarende prefikser fra gresk: "deka", "hekto", "kilo" og så videre.
Enheter som er mindre enn de aksepterte kalles brøk. Prefikser fra det latinske språket brukes på dem: "deci", "santi", "milli" og så videre.
Målinger
For å utføre eksperimenter trenger du instrumenter. De enkleste av dem er linjalen, sylinderen, målebåndet og andre. Med utviklingen av vitenskapen blir nye enheter forbedret, kompliserte og nye enheter dukker opp: voltmetre, termometre, stoppeklokker og andre.
De fleste enheter har en skala, altsåstiplede inndelinger som verdier er skrevet på. Bestem divisjonsprisen før måling:
- ta to slag av skalaen med verdier;
- den minste trekkes fra den større, og det resulterende tallet deles på antall divisjoner som er mellom.
For eksempel to slag med verdiene "tjue" og "tretti", avstanden mellom disse er delt inn i ti mellomrom. I dette tilfellet vil delingsprisen være lik én.
Nøyaktige målinger og nøyaktighet
Målingene er mer eller mindre nøyaktige. Den tillatte unøyaktigheten kalles feilmarginen. Ved måling kan den ikke være større enn delingsverdien til måleinstrumentet.
Nøyaktighet avhenger av skalainndeling og riktig bruk av instrumentet. Men til slutt, i enhver måling, oppnås bare omtrentlige verdier.
Teoretisk og eksperimentell fysikk
Dette er vitenskapens hovedgrener. Det kan virke som om de er veldig langt fra hverandre, spesielt siden de fleste er enten teoretikere eller eksperimenter. Imidlertid utvikler de seg hele tiden side om side. Ethvert problem vurderes av både teoretikere og eksperimenter. Førstnevntes virksomhet er å beskrive dataene og utlede hypoteser, mens sistnevnte tester teorier i praksis, utfører eksperimenter og innhenter nye data. Noen ganger er prestasjoner kun forårsaket av eksperimenter, uten at teorier er beskrevet. I andre tilfeller er det tvert imot mulig å få resultater som kontrolleres senere.
kvantefysikk
Denne retningen oppsto på slutten av 1900, daEn ny fysisk fundamental konstant har blitt oppdaget, k alt Planck-konstanten til ære for den tyske fysikeren som oppdaget den, Max Planck. Han løste problemet med spektralfordelingen av lys som sendes ut av oppvarmede legemer, mens klassisk generell fysikk ikke kunne gjøre dette. Planck laget en hypotese om kvanteenergien til oscillatoren, som var uforenlig med klassisk fysikk. Takket være det begynte mange fysikere å revidere gamle konsepter, endre dem, som et resultat av at kvantefysikk oppsto. Dette er et helt nytt syn på verden.
kvantefysikk og bevissthet
Fenomenet menneskelig bevissthet fra kvantemekanikkens synspunkt er ikke helt nytt. Grunnlaget ble lagt av Jung og Pauli. Men først nå, med fremveksten av denne nye vitenskapens retning, begynte fenomenet å bli vurdert og studert i større skala.
Kvanteverdenen er mangesidig og flerdimensjonal, den har mange klassiske ansikter og projeksjoner.
De to hovedegenskapene innenfor rammen av det foreslåtte konseptet er superintuisjon (det vil si å motta informasjon som fra ingensteds) og kontroll over subjektiv virkelighet. I vanlig bevissthet kan en person bare se ett bilde av verden og er ikke i stand til å vurdere to samtidig. Mens det i virkeligheten er et stort antall av dem. Alt dette til sammen er kvanteverdenen og lyset.
Denne kvantefysikken lærer å se en ny virkelighet for en person (selv om mange østlige religioner, så vel som magikere, lenge har hatt en slik teknikk). Det er bare nødvendig å forandre mennesketbevissthet. Nå er en person uatskillelig fra hele verden, men interessene til alle levende ting og ting blir tatt hensyn til.
Akkurat da, stuper inn i en tilstand der han er i stand til å se alle alternativene, får han en innsikt som er den absolutte sannheten.
Livsprinsippet fra kvantefysikksynspunkt er at en person blant annet skal bidra til en bedre verdensorden.
