Hver dag blir hver person bombardert med en enorm mengde informasjon. Vi står overfor nye situasjoner, objekter, fenomener. Noen mennesker har ingen problemer med å takle denne kunnskapsstrømmen og lykkes med å bruke den til sin fordel. Andre har vanskelig for å huske noe. På mange måter er denne situasjonen forklart av at en person tilhører en bestemt type i henhold til måten å oppfatte informasjon på. Hvis den sendes inn i en form som er upraktisk for en person, vil behandlingen av den være ekstremt vanskelig.
Hva er informasjon?
Begrepet "informasjon" har en abstrakt betydning, og definisjonen avhenger på mange måter av konteksten. Oversatt fra latin betyr dette ordet "avklaring", "representasjon", "familiarisering". Oftest forstås begrepet "informasjon" som nye fakta som blir oppfattet og forstått av en person, og som også anerkjennes som nyttige. I prosessen med å behandle denne informasjonen for første gang, får folk viss kunnskap.
Hvordan det oppfattesinformasjon?
Oppfattelse av informasjon fra en person er et bekjentskap med fenomener og objekter gjennom deres innvirkning på ulike sanseorganer. Ved å analysere resultatet av virkningen av et objekt eller en situasjon på organene syn, hørsel, lukt, smak og berøring, får individet en viss idé om dem. Dermed er grunnlaget i prosessen med å oppfatte informasjon våre fem sanser. Samtidig er tidligere erfaring fra en person og tidligere ervervet kunnskap aktivt involvert. Når du vender deg til dem, kan du tilskrive den mottatte informasjonen til allerede kjente fenomener eller skille den fra den generelle massen i en egen kategori. Måter å oppfatte informasjon på er basert på noen prosesser knyttet til menneskets psyke:
- tenking (etter å ha sett eller hørt et objekt eller fenomen, en person som begynner å tenke, innser hva han står overfor);
- tale (evnen til å navngi objektet for persepsjon);
- følelser (ulike typer reaksjoner på gjenstander av persepsjon);
- vilje (menneskets evne til å organisere persepsjonsprosessen).
Presentasjon av informasjon
I henhold til denne parameteren kan informasjon deles inn i følgende typer:
- Tekst. Den presenteres i form av alle slags symboler, som, kombinert med hverandre, lar deg få ord, setninger, setninger på alle språk.
- Numerisk. Dette er informasjon representert av tall og tegn som uttrykker en viss matematisk operasjon.
- Sonic. Dette er direkte muntlig tale, takket være hvilken informasjon fra enen person overføres til en annen, og ulike lydopptak.
- Graphic. Det inkluderer diagrammer, grafer, tegninger og andre bilder.
Oppfattelse og presentasjon av informasjon henger uløselig sammen. Hver person prøver å velge nøyaktig det alternativet for å presentere data som vil gi den beste forståelsen av dem.
Metoder for menneskelig oppfatning av informasjon
Mennesket har flere slike metoder til rådighet. De bestemmes av de fem sansene: syn, hørsel, berøring, smak og lukt. I denne forbindelse er det en viss klassifisering av informasjon i henhold til oppfatningsmåten:
- visual;
- sonic;
- taktil;
- velsmakende;
- olfactory.
Visuell informasjon oppfattes gjennom øynene. Takket være dem kommer forskjellige visuelle bilder inn i menneskehjernen, som deretter behandles der. Hørsel er nødvendig for å oppfatte informasjon som kommer i form av lyder (tale, støy, musikk, signaler). Berøringsorganene er ansvarlige for muligheten for å oppfatte taktil informasjon. Reseptorer plassert på huden gjør det mulig å vurdere temperaturen på objektet som studeres, dets overflatetype og form. Smaksinformasjon kommer inn i hjernen fra reseptorer på tungen og omdannes til et signal som en person forstår hvilket produkt det er: surt, søtt, bittert eller s alt. Luktesansen hjelper oss også med å forstå verden rundt oss, slik at vi kan skille og identifisere alle slags lukter. Hovedrollen i oppfatningen av informasjon spilles avsyn. Det utgjør omtrent 90 % av den tilegnete kunnskapen. Lydmåten å oppfatte informasjon på (f.eks. radiooverføring) er ca. 9 %, og resten av sansene er ansvarlige for bare 1 %.
Typer oppfatning
Den samme informasjonen som mottas på en bestemt måte, oppfattes forskjellig av hver person. Noen som etter et minutt har lest en av sidene i boken kan enkelt gjenfortelle innholdet, mens den andre ikke husker nesten noe. Men hvis en slik person leser den samme teksten høyt, vil han lett huske det han hørte i minnet. Slike forskjeller bestemmer egenskapene til menneskers oppfatning av informasjon, som hver er iboende i en bestemt type. Det er fire tot alt:
- Visuals.
- Audials.
- Kinesthetics.
- Diskret.
Det er ofte svært viktig å vite hvilken type oppfatning av informasjon som er dominerende for en person og hvordan den karakteriseres. Dette forbedrer den gjensidige forståelsen mellom mennesker betydelig, gjør det mulig å raskt og fullt ut formidle nødvendig informasjon til samtalepartneren din.
Visuals
Dette er mennesker for hvem det viktigste sanseorganet i prosessen med å kjenne verden rundt oss og oppfatte informasjon er visjon. De husker perfekt nytt materiale hvis de ser det i form av tekst, bilder, diagrammer og grafer. I visuelle tale er det ofte ord som på en eller annen måte er relatert til egenskapene til objekter ved deres ytre egenskaper, selve funksjonen til syn ("la oss se", "lys", "lyse", "det vil være synlig", "for meg virker det som"). Slike mennesker snakker vanligvis høyt, raskt og gestikulerer aktivt på samme tid. Visuelle legger stor vekt på utseende og miljø.
Audials
Det er mye lettere for auditive elever å lære det de har hørt én gang, og ikke sett hundre ganger. Det særegne ved slike menneskers oppfatning av informasjon ligger i deres evne til å lytte og huske godt det som ble sagt både i samtale med kolleger eller slektninger, og på en forelesning på et institutt eller på en workshop. Audials har et stort vokabular, det er hyggelig å kommunisere med dem. Slike mennesker vet hvordan de perfekt overbeviser samtalepartneren i en samtale med ham. De foretrekker rolige aktiviteter fremfor aktivt tidsfordriv, de liker å høre på musikk.
Kinesthetics
Berøring, lukt og smak spiller en viktig rolle i prosessen med å oppfatte informasjon ved hjelp av kinestetikk. De søker å ta på, føle, smake på gjenstanden. Betydelig for kinestetikk og fysisk aktivitet. I talen til slike mennesker er det ofte ord som beskriver sensasjoner ("myk", "i henhold til mine følelser", "grip"). For et kinestetisk barn er kroppslig kontakt med sine nærmeste nødvendig. Klemmer og kyss, komfortable klær, mykt og rent sengetøy er viktig for ham.
diskrete
Metoder for å oppfatte informasjon er direkte relatert til menneskelige sanser. Flertallet av mennesker tilegner seg kunnskap gjennom syn, hørsel, berøring, lukt og smak. Imidlertid inkluderer typene oppfatning av informasjon den som først og fremst er assosiert med tenkning. Mennesker som oppfatter verden rundt seg på denne måtenk alt diskrete. Det er ganske mange av dem, og de finnes bare blant voksne, siden logikken ikke er tilstrekkelig utviklet hos barn. I ung alder er de viktigste måtene å oppfatte informasjon på diskret visuelt og auditivt. Og først med alderen begynner de å aktivt reflektere over det de så og hørte, samtidig som de oppdager ny kunnskap for seg selv.
Type oppfatning og læringsevne
Måten folk oppfatter informasjon avgjør i stor grad hvilken læringsform som vil være mest effektiv for dem. Selvfølgelig er det ingen mennesker som vil motta ny kunnskap helt ved hjelp av ett sanseorgan eller en gruppe av dem, for eksempel berøring og lukt. Alle fungerer som midler for oppfatning av informasjon. Men å vite hvilke sanseorganer som er dominerende hos en bestemt person gjør det mulig for andre raskt å bringe den nødvendige informasjonen til ham, og personen selv lar ham effektivt organisere prosessen med selvopplæring.
Visualer må for eksempel presentere all ny informasjon på en lesbar måte, i bilder og diagrammer. I dette tilfellet husker de det mye bedre. Visuals utmerker seg vanligvis i de eksakte vitenskapene. Allerede som barn la de gåter perfekt, kjenner mange geometriske former, tegner godt, tegner, bygger fra kuber eller en konstruktør.
Audialer, tvert imot, oppfatter lettere informasjon mottatt fra muntlig tale. Det kan være en samtale med noen, et foredrag, et lydopptak. Når du underviser i et fremmedspråk for auditive studenter, er lydkurs å foretrekke fremfor trykte.opplæringen. Hvis du fortsatt trenger å huske den skrevne teksten, er det bedre å si det høyt.
Kinesthetics er veldig mobilt. De synes det er vanskelig å konsentrere seg om noe over lengre tid. Det er vanskelig for slike mennesker å assimilere materialet som mottas i en forelesning eller fra en lærebok. Læringsprosessen vil gå raskere hvis kinestetiske elever lærer å koble teori og praksis. Det er lettere for dem å lære slike vitenskaper som fysikk, kjemi, biologi, der et spesifikt vitenskapelig begrep eller lov kan representeres som et resultat av et eksperiment utført i et laboratorium.
Diskrete bruker litt lengre tid enn andre på å legge merke til ny informasjon. De må først forstå det, korrelere det med tidligere erfaringer. Slike personer kan for eksempel ta opp en lærers forelesning på en stemmeopptaker for å lytte til den en gang til senere. Det er mange vitenskapsmenn blant diskrete, siden rasjonalitet og logikk er fremfor alt for dem. Derfor vil de i studieprosessen være nærmest de fagene der nøyaktighet bestemmer oppfatningen av informasjon - for eksempel informatikk.
Rolle i kommunikasjon
Typer oppfatning av informasjon påvirker også hvordan det er bedre å kommunisere med en person slik at han lytter til deg. For bilder er utseendet til samtalepartneren veldig viktig. Den minste uforsiktighet i klærne kan skyve ham bort, hvoretter det ikke spiller noen rolle i det hele tatt hva han sier. Når du snakker med en visuell, må du være oppmerksom på ansiktsuttrykkene dine, snakke raskt ved hjelp av bevegelser, forsterke samtalen med skjematiske tegninger.
I en samtale med en auditiv person skal det være ord som står ham nært («hør på meg», «høres fristende ut», «det sier mye»). Oppfatningen av informasjon fra en auditiv person avhenger i stor grad av hvordan samtalepartneren snakker. Stemmens klang skal være rolig, behagelig. En viktig samtale med den auditive er bedre å utsette hvis du er kraftig forkjølet. Slike mennesker tåler heller ikke skingrende toner i stemmen.
Forhandlinger med kinestetikk bør gjennomføres i et rom med behagelig lufttemperatur, behagelig lukt. Slike mennesker trenger noen ganger å berøre samtalepartneren, slik at de bedre forstår hva de hører eller ser. Du bør ikke forvente en rask avgjørelse fra kinestetikeren umiddelbart etter samtalen. Han trenger tid til å lytte til følelsene sine og forstå at han gjør alt riktig.
Dialog med diskret bør bygges på rasjonalitetsprinsippet. Det er best å operere med strenge vitenskapelige fakta, regler. For en diskret er tallspråket mer forståelig.
