I 3-4-årsalderen bør barn kunne navnet på fingrene på hånden, og mange mødre er opptatt av hvordan de skal lære dem dette. Bilder, dikt, sanger og gymnastikk kommer til unnsetning.
Introduserer babyen til fingrene
Hvis barnet fortsatt er veldig ungt og ikke kan gjenta ord etter foreldrene, vil fingergymnastikk og spill for utvikling av grovmotoriske ferdigheter være effektive. Selv de aller første elementene i en babys håndflatemassasje kan inkludere fingerfleksjon og forlengelsesøvelser, mens moren kan uttale navnet deres. Etter hvert vil babyen venne seg til hvilken av fingrene som er stor og hvilken som er lillefingeren, og på forespørsel fra en voksen vil han kunne demonstrere kunnskapen sin.
Eldre barn kan sammen med sin mor huske navnet på fingrene på hånden på russisk i retning forover og bakover. De kan allerede bli fort alt hvordan de er forskjellige og hva som er hensikten med hver av dem. Den enkleste forklaringen vil være omtrent slik: «Tommelen er på siden av de andre, den hjelper oss til å ta og holde fast gjenstander. Han er veldig sterk og viktig, det var derfor de k alte ham – stor. Pekefingeren liker å peke på altrundt, selv om det er uhøflig. Langfingeren er den lengste og er stolt av å være i midten. Folk fant ikke på noe spesielt navn på ringfingeren, så det forble slik – uten navn. Voksne gifte mennesker satte på en giftering på ham. Lillefingeren er den svakeste babyfingeren, men den er mest fleksibel. Du kan lage din egen historie om hver av dem eller bruke fingerdukker til å sette opp et miniteater.
Lære gjennom folklore
Rim og dikt kommer også til hjelp for mamma, der navnet på hver finger på hånden er oppgitt. De lar barn huske ikke bare navnet på hver finger, men også rekkefølgen deres. I slike vers blir fingrene til rampete gutter, så til familiemedlemmer, så til brødre, som hver er opptatt med en spesiell oppgave.
Jenter og gutter
Det er fem fingre på hånden: (vis åpen håndflate)
Store finger - en fyr med en sjel (berør tuppen av tommelen med den andre hånden)
Pekefinger - innflytelsesrik herre (berøring av pekefingeren, etc.)
Langfingeren er heller ikke den siste.
Ringfingeren - med en ring går svimmel, Den femte er lillefingeren, ga deg en gave (på slutten kan du bøye og løsne fingrene igjen)
Selvfølgelig kan mamma plukke opp på Internett eller komponere et morsomt dikt om navnet på fingrene på hånden. I alle fall vil slike rim ha en dobbel fordel: babyen vil lære ikke bare navnene på fingrene, men også huske noen fådikt, som vil ha en gunstig effekt på hukommelsen hans.
Lær navnene på fingrene på engelsk
Engelske fingernavn er enkle å huske, og de kan komme godt med i enhver situasjon, inkludert på ambassaden for å få et biometrisk pass. De mest logiske i forklaring og forståelse er ringfingeren (vi bærer en ring på den - en ring) og den midterste - midten (oversatt som "midt"). Pekefingeren kalles pekefinger, selv om en vanlig variant også er navnepekeren (fra verbet til å peke - å vise). Tommelen høres solid ut - tommelen, og lillefingeren, tvert imot, kjærlig - pinkie eller liten. Det er viktig å huske at for det første betyr ordet finger en finger på hånden (på føttene kalles de annerledes - tær), og for det andre krever ikke tommelen bruk av ordet finger i navnet sitt.
For å lære eller hjelpe barnet ditt å huske det engelske navnet på fingrene på hånden, kan du henvende deg til spesiell barnelitteratur. Det er mange rytmiske sanger der fingrene danser, spør hverandre hvordan de har det, gjemmer seg og dukker opp etter tur, og kaller seg ved navn. For eksempel:
Tommelfinger, tommelfinger
Hvor er du?
Her er jeg, her er jeg.
Hvordan gjør du det?
I de følgende versene erstattes tommelen med pekefingeren, deretter langfingeren og så videre.
Samtidig med konsolideringen av dette vokabularet kan du fylle på vokabularet i andre emner. For eksempel, for temaet "Familie" kan du finne sangermed karakterer som pappafinger (pappa), mammafinger (mor), bror, søsterfinger (bror og søster) og babyfinger (baby) for lillefingeren. Det samme gjelder andre emner: kjæledyr, marint liv og andre.
Idiomer og fraser relatert til fingre
Navnet på fingrene på hånden på russisk kreves hovedsakelig for det generelle synet. Så vi setter en "tommel opp" når vi liker noe i nyhetsstrømmen, og omvendt ned hvis vi ikke gjør det. Mange idiomer har ordet «finger» i seg, men det er ikke spesifisert hvilken som menes. For eksempel "å treffe himmelen med fingeren" eller "vite hvordan baksiden av hånden."
På engelsk finnes navnet på fingrene på hånden oftere i formspråk. For eksempel å vri noen rundt lillefingeren ens (sirkle rundt fingeren), å være alle tomler (å være klønete), å være under tommelen sin (å være under noen andres innflytelse). Siden idiomer er en integrert del av dagligtalen til britene og amerikanerne, er det nyttig for alle elever å kjenne dem.
