B. G. Belinsky sa at det er oppdragelsen som avgjør hver persons skjebne. Dette kan fullt ut tilskrives Oblomov Ilya Ilyich og Stolz Andrey Ivanovich - de to hovedpersonene i romanen "Oblomov" av I. A. Goncharov. Disse menneskene, ser det ut til, kommer fra samme miljø, klasse, tid. Derfor bør de ha samme ambisjoner, livsstil, verdenssyn. Hvorfor legger vi da, når vi leser verket, hos Stolz og Oblomov hovedsakelig forskjeller, og ikke likheter? For å svare på dette spørsmålet bør man vende seg til opprinnelsen som formet karakterene til de to karakterene vi er interessert i. Du vil se at oppveksten til Stolz og Oblomov hadde sine egne egenskaper som påvirket hele deres fremtidige liv.
Oblomovs drøm
Det første kapittelet i verket er dedikert til Ilyushas barndom. Goncharov selv k alte det «overturen til hele romanen». Fra dette kapittelet vil vi i generelle vendinger lære hva Oblomovs oppvekst var. Sitater fra den er ikke ofte tilfeldigblir sitert som bevis på at Elias liv rett og slett ikke kunne ha blitt annerledes. I det første kapittelet av verket kan man finne nøkkelen til tittelfigurens natur, en inaktiv, lat, apatisk person som er vant til å livnære seg på sine livegnes arbeid.
Så snart Ilya Iljitsj blundet, begynte han å drømme den samme drømmen: morens kjærlige hender, hennes milde stemme, klemmene til venner og slektninger … Hver gang Oblomov vendte tilbake til barndommen i en drøm, da han var elsket av alle og helt lykkelig. Han så ut til å løpe inn i barndomsminner fra det virkelige liv. Under hvilke forhold ble personligheten hans dannet, hvordan var Oblomovs oppvekst?
Atmosfæren som rådde i Oblomovka
Ilyusha tilbrakte barndommen i Oblomovka, i hjembyen. Foreldrene hans var adelsmenn, og livet i landsbyen gikk etter spesielle lover. Landsbyen var dominert av kulten med å gjøre ingenting, sove, spise og uforstyrret fred. Riktignok ble noen ganger det stille livsløpet likevel forstyrret av krangel, tap, sykdommer og arbeid, noe som ble ansett som en straff for innbyggerne i landsbyen, som de søkte å bli kvitt ved første anledning. La oss snakke om hva slags oppdragelse Oblomov fikk. Du har sannsynligvis allerede en ide om ham basert på ovenstående.
Hvordan ble Ilyushas ambisjoner hindret?
Oblomovs oppvekst kom hovedsakelig til uttrykk i forbud. Ilyusha, et mobilt, fingernem barn, ble forbudt å gjøre noe husarbeid (det er tjenere for dette). I tillegg kommer hans ønske omuavhengighet hver gang ble avbrutt av ropene fra barnepiken og foreldrene, som ikke tillot gutten å ta et skritt uten tilsyn, da de var redde for at han skulle bli forkjølet eller skade seg. Interesse for verden, aktivitet - alt dette i Ilyushas barndom ble fordømt av voksne som ikke tillot ham å boltre seg, hoppe, løpe på gaten. Men dette er nødvendig for ethvert barn for utvikling, kunnskap om livet. Oblomovs upassende oppdragelse førte til at Ilyushas styrker, som søkte manifestasjoner, vendte seg innover og bleknet av. I stedet for aktivitet fikk han en forkjærlighet for en god ettermiddagslur. I romanen blir han beskrevet som en "sann likhet med døden", som erstatter Oblomovs oppvekst. Sitater fra teksten, ikke mindre levende, kan finnes dedikert til god mat, hvis kult har blitt nesten den eneste okkupasjonen i landsbyen.
Påvirkning av barnepikens fortellinger
Dessuten ble passivitetsidealet stadig forsterket av barnepikens fortellinger om «Emel the Fool», som mottok diverse gaver fra den magiske gjedda, mens han ikke gjorde noe. Oblomov Ilya Ilyich vil senere bli trist, ligge på sofaen sin og spørre seg selv: "Hvorfor er ikke livet et eventyr?".
Ilya Ilyich kalles en drømmer av alle. Men når alt kommer til alt, kunne Oblomovs oppvekst med de endeløse historiene til barnepiken om ildfugler, trollmenn, helter, Militris Kirbitjevna, ikke annet enn å så i sin sjel håp på det beste, troen på at problemer på en eller annen måte ville bli løst av seg selv? I tillegg ga disse historiene helten frykt for livet. Oblomovs late barndom og oppvekst førte til at Ilya Ilyich forgjeves forsøkte å gjemme seg fravirkeligheten i leiligheten hans, som ligger i Gorokhovaya-gaten, og deretter - på Vyborg-siden.
Ilyushas foreldres holdning til utdanning
Foreldre prøvde å ikke belaste Ilyusha med utdanning, og trodde at det ikke er verdt å gå glipp av ferier og miste helsen å studere. Derfor brukte de enhver anledning til å holde barnet sitt utenfor skolen. Ilyusha selv innså snart at han likte en så treg og avmålt tilværelse. Oblomovs barndom og oppvekst gjorde jobben sin. Vane, som de sier, er en annen natur. Og den voksne Ilya Ilyich var helt fornøyd med situasjonen der tjenerne gjør alt for ham, og han har ingenting igjen å bekymre seg for og bekymre seg for. Så heltens barndom strømmet umerkelig inn i voksenlivet.
Ilya Ilyichs voksne liv
Ikke mye har endret seg med henne. Hele eksistensen til Oblomov i hans egne øyne var fortsatt delt inn i 2 halvdeler. Den første er arbeid og kjedsomhet (disse konseptene var synonyme med ham), og den andre er fredelig moro og fred. Zakhar byttet barnepike, og Vyborgskaya gate i byen St. Petersburg - Oblomovka. Ilya Ilyich var så redd for enhver aktivitet, han var så redd for endringer i livet hans at selv drømmen om kjærlighet var ikke i stand til å bringe denne helten ut av apati.
Derfor var han fornøyd med å bo sammen med en god vertinne Pshenitsyna, siden hun ikke ble noe mer enn en fortsettelse av livet i landsbyen Oblomovka.
Foreldre til Andrei Stolz
Fulldet motsatte av Ilya Ilyich er Andrei Ivanovich. Stolz sin oppvekst fant sted i en fattig familie. Andreis mor var en russisk adelskvinne, og faren hans var en russifisert tysker. Hver av dem bidro til oppdragelsen av Stolz.
Fars innflytelse
Stolz Ivan Bogdanovich, Andreys far, lærte sønnen sin det tyske språket, praktiske vitenskaper. Andrei begynte å jobbe tidlig - for å hjelpe Ivan Bogdanovich, som var krevende med ham og streng i en borgerlig stil. Stolzs oppvekst i romanen "Oblomov" bidro til at pragmatisme og et seriøst livssyn utviklet seg i ham i ung alder. For ham ble hverdagsarbeid en nødvendighet, som Andrey betraktet som en integrert del av livet hans.
Mors innflytelse
Andreys mor bidro også til oppdragelsen av Stolz i romanen «Oblomov». Hun så på ektemannens metoder med bekymring. Denne kvinnen ønsket å gjøre Andrei til en søt og ren guttemester, en av dem hun hadde sett da hun jobbet som guvernante i rike russiske familier. Sjelen hennes forsvant da Andryusha kom tilbake etter en kamp, helt fillete eller skitten etter feltet eller fabrikken, hvor han dro sammen med faren. Og hun begynte å klippe neglene hans, sy elegante skjortefronter og krager, krølle krøllene hans, bestille klær i byen. Stolzs mor lærte ham å lytte til lydene til Hertz. Hun sang for ham om blomster, hvisket om kallet til enten en forfatter eller en kriger, drømte om en høy rolle som tilfaller andre mennesker. Andreis mor ønsket på mange måter at sønnen hennes skulle være som Oblomov, og derfor medmed glede lot hun ham ofte gå til Sosnovka.
Så du ser at Andreys oppvekst på den ene siden var basert på praktisk, farens effektivitet, og på den andre morens dagdrømmer. I tillegg var det Oblomovka i nærheten, der det er en "evig ferie", der arbeid selges fra skuldrene, som et åk. Alt dette påvirket dannelsen av Stolzs karakter.
Leaving home
Selvfølgelig elsket faren til Andrei ham på sin egen måte, men han anså det ikke som nødvendig å vise følelsene sine. Scenen for Stolzs farvel til faren er gripende til tårer. Selv i det øyeblikket kunne ikke Ivan Bogdanovich finne gode ord for sønnen. Andrei, som svelger tårer av harme, setter av sted. Det ser ut til at Stolz i dette øyeblikk, til tross for morens innsats, ikke gir rom i sjelen hans for "tomme drømmer". Han tar med seg inn i et uavhengig liv bare det som etter hans mening var nødvendig: målrettethet, praktisk, klokskap. I en fjern barndom gjensto alt annet, sammen med bildet av moren.
Livet i St. Petersburg
Han drar etter endt utdanning til St. Petersburg, hvor han tar på seg forretninger (sender varer til utlandet), reiser rundt i verden, lever et aktivt liv og styrer alt. Til tross for at han var på samme alder som Oblomov, klarte denne helten å oppnå mye mer i livet. Han tjente penger og et hus. Energi og aktivitet bidro til den vellykkede karrieren til denne helten. Han oppnådde høyder som han ikke engang kunne drømme om. Stolz klarte å styre sitt liv og sine evner på riktig måte,iboende i det av natur.
Alt var med måte i livet hans: både gleder og sorger. Andrei foretrekker den direkte veien, som passer til hans enkle syn på livet. Han ble ikke forstyrret av drømmer eller fantasi - han tillot dem rett og slett ikke inn i livet hans. Denne helten likte ikke å spekulere, han beholdt alltid selvtillit i oppførselen sin, samt et nøkternt, rolig blikk på mennesker og ting. Andrei Ivanovich anså lidenskaper for å være en destruktiv kraft. Livet hans var som en "langsom og jevn brenning av ild".
Stolz og Oblomov - to forskjellige skjebner
Opdragelsen til Stolz og Oblomov, som du kan se, var vesentlig forskjellig, selv om de begge kom fra et edelt miljø og tilhørte samme lag i samfunnet. Andrei og Ilya er mennesker med forskjellige verdenssyn og karakterer, så skjebnene var så forskjellige. Oppveksten til Oblomov og Stolz var veldig forskjellige. Sammenligningen lar oss legge merke til at dette faktum i stor grad påvirket det voksne livet til disse heltene. Den aktive Andrei prøvde helt til siste dag å "bære livets fartøy" og ikke søle en eneste dråpe forgjeves. Og den apatiske og myke Ilya var for lat til å bare reise seg fra sofaen og forlate rommet sitt slik at tjenerne ville rydde opp. Olga Oblomova spurte en gang Ilya i angst om hva som hadde ødelagt ham. Til dette svarte han: «Oblomovisme». N. A. Dobrolyubov, en kjent kritiker, mente også at "Oblomovism" var skylden for alle problemene til Ilya Ilyich. Dette er miljøet hvor hovedpersonen ble tvunget til å vokse opp.
Utdanningens rolle iforme en persons personlighet
Problemet med utdanning i romanen "Oblomov" ble ikke tilfeldig fremhevet av forfatteren. Som du kan se, er livsstilen, verdensbildet, karakteren til hver person dannet i barndommen. Miljøet der personlighetsutvikling finner sted, lærere, foreldre - alt dette påvirker i stor grad dannelsen av karakter. Hvis et barn ikke blir lært opp fra barndommen til arbeid og uavhengighet, hvis man ikke viser ham ved sitt eget eksempel at noe nyttig bør gjøres hver dag og at tiden ikke skal kastes bort, så bør man ikke bli overrasket over at han vil vokse opp en viljesvak og lat person, lik Ilja Iljitsj fra Goncharovs verk.
