Forfatterens tale er legemliggjørelsen av bildet av forfatteren, som er ansvarlig for det som ble sagt. Oftest funnet i kunstnerisk tale for å understreke karakterens tale. Ved bruk er det viktig å kjenne til reglene for skilletegn.
Hva er forfatterens tale: term
Teksten kan inneholde ulike former for tilstedeværelse av forfatteren. Mest av alt er det manifestert i epigrafen, tittelen, på slutten av verket. De er notert i forordet, i forfatterens bemerkninger, bemerkninger.
Fortellingen ledes fra enhver person, uansett om den er lyrisk eller episk. Dette vil være en objektiv forfattertale, hvor skribenten kommer med et budskap på egne vegne. Egosentriske ord brukes: pronomen "jeg, du, dette", adverb "her, der, nå", indikatorer på subjektiv modalitet i form av utsagn, innledende ord som indikerer taleren. Forfatterens tale er billedlig og uttrykksfull.
Funksjoner og spesifikasjoner
I skjønnlitteratur, i journalistikkforfatterens tale kommer til uttrykk i karakteriseringen av karakterene, i landskapet og omgivelsene. Leseren forestiller seg levende intensjonen til forfatteren eller journalisten, som ved hjelp av sine uttalelser forklarer sitt synspunkt. Oftest er det tegnet i en tredje person. Ved bruk av bildet av forfatteren-fortelleren, den lyriske helten, foregår fortellingen i første person.
Noen ganger beveger forfatteren seg bort fra hendelsene i historien, mens han uttrykker personlige tanker og følelser. Fragmenter kalles copyright digresjoner. Hvis forfatteren uttrykker sine egne følelser, kalles dette en lyrisk digresjon. Funksjonene i forfatterens tale er bruken av ord ved hjelp av karakterenes direkte tale, som inkluderer verbene for tanke og følelse "si", "objekt", "bekreftet", "opprørt", "overrasket".
Grammatisk fullstendighet
Alle setninger, inkludert forfatterens tale, er delt inn i tre hovedtyper. Den første gruppen inneholder setninger som kun består av et grammatisk grunnlag. Den andre inkluderer elliptiske strukturer der ett av hovedelementene mangler. Den tredje gruppen inkluderer vanlige setninger, med et komplett grammatisk grunnlag og sekundære medlemmer. Den første typen brukes ikke ofte i forfatterens tale, men setninger brukes for å oppnå en følelsesmessig intens fortelling.
Metoder for å overføre forfatterens tale
Regler for skilletegn i copyrighttale er viktig å observere når man lager setninger skriftlig. Forfatterens ord kan stå i ulike posisjoner i forhold til direkte tale.
Før heltens tale. Deretter etter det må du sette et kolon og et skilletegn som indikerer arten av utsagnet.
mor tenkte og sa: «Hva er du, redd for å bli misforstått?»
Står etter talerens ord. I dette tilfellet setter du først spørsmålstegn, utropstegn, komma, ellipse, og først etter det en bindestrek.
"Er dette et ferdig produkt?" spurte Anna regissøren.
"Å, så kjedelig med deg!" - utbrøt Maria Skachko varmt.
"Det er ikke vanskelig, jeg klarer det på et blunk," tenkte hyttegutten.
Del direkte tale i to deler. Deretter, før forfatterens ord, er det nødvendig å sette et skilletegn, avhengig av arten av den første delen av direkte tale, etterfulgt av en bindestrek. Hvis setningen er fullstendig, sett punktum, hvis ikke - et komma.
"Jeg heter Milana," sa jenta lavt, "men alle kaller meg Honey."
Hvis forfatterens ord inkluderer to verb med betydningen av utsagnet, som hver er i første og andre del, må du sette et kolon og en bindestrek.
"Ikke vær stille, si noe," ba hun og la til: "Vær så snill!"
Historien inneholder ordene til forfatteren og andre. Deres introduksjon i setningen skjer på flere måter: ved hjelp av direkte tale, indirekte tale, dialog, feil direkte tale.
skjematisk design
Symboler hjelper til med å forstå hvor forfatterens ord slutter og den rette linjen begynnertale. En stor "A" indikerer at forfatterens ord må skrives med stor bokstav. Hvis bokstaven "a" er liten, med små bokstaver.
Det er flere alternativer for å designe forslag ved hjelp av et opplegg. De må huskes.
"P", - en. "P!" - a. "P?" – a.
"Jeg skal hjelpe barna også," sa Petya enig.
"Godt gjort!" utbrøt jeg.
"Og hva har du tenkt å gjøre?" spurte jeg uten å håpe på svaret hans.
A: "P". A: "P!" A: "P?"
Jeg tenkte lenge, og sa så ut: «Jeg fikser situasjonen selv.»
Uventet for meg utbrøt han: «Så glad jeg er for å se deg!»
Kanskje det var upassende, men jeg spurte: "Hvem trenger hjelp?"
"P, - a, - p". "P-a.-P".
"Samtalen vår var kort," sa Maria Petrovna, "men jeg tror det vil forbedre situasjonen."
"Vi skal til sjøen før været blir dårlig," fortsatte Lucy å mumle. «Så skynd deg, ellers blir vi fanget i regnet.»
A: "P" - en. A: "P!" - a. A: "P?" – a.
Pappa svarte: "Jeg skal hjelpe deg med å lage et nytt hus" - og fortsatte å sage platene igjen.
Hun skrek: "Det kan ikke være!" - og skyndte seg ut på kjøkkenet.
Bestemor tenkte lenge før hun spurte: «Hvor mange paier trenger du for å bake?» - og fortsatte å elte deigen.
Ved hjelp av forfatterens tale blir vi kjent med verkets eller tekstens tema. Dens bruk i skjønnlitteratur tillaterforstå karakteren, forfatterens holdning til ham. Dette avslører verkets art og egenskaper. Det er dette som tiltrekker leseren.
