Hver person, med sjeldne unntak, kan uttrykke seg gjennom muntlig tale. Takket være kommunikasjon kan folk uttrykke sine erfaringer og følelser, snakke om det vitale, spennende. Muntlig tale tillot en person å stige til det høyeste nivået av sivilisasjon. I den vitenskapelige litteraturen kan man finne et utallig antall grunnlag for klassifisering av muntlig tale. Generelt er studiet av språk som et kommunikasjonsmiddel nødvendig for å forstå de dype prosessene som skjer i sinnet til en person under verbal interaksjon med andre mennesker. Tross alt foregår prosessen med å tilegne seg taleferdigheter ubevisst og naturlig. Skolepensum gir i oppgave å sette seg inn i teorien om typene muntlig tale for 2. klasseelever. I fremtiden studerer studenter av filologiske spesialiteter dette språklige problemet. Denne artikkelen fokuserer på typologien til språkets klingende form.
Antall samtalepartnere
Turder til å begynne med de enkleste typene muntlig tale. 2. klasse på skolen, i henhold til utdanningsprogrammet, blir kjent med begrepene dialog og monolog. Denne klassifiseringen er basert på antall deltakere i kommunikasjonsprosessen. Så disse ordene har samme del "-log", som er oversatt fra gresk som "ord", "sans, tale". Med opprinnelsen fra det samme språket, betyr delen "mono-" "en". Dermed er en monolog talen til ett individ, som er adressert enten til ham selv eller til et publikum. På sin side betyr delen "di-" på gresk "to". Derfor er en dialog en utveksling av meldinger mellom to samtalepartnere. I dette tilfellet er talen til hver av dem en monolog. Meningen med dialogen er å endre linjene.
Når man svarer på spørsmålet om hva slags muntlig tale er, gir folk ofte bare disse vanligste definisjonene. En annen lignende type kommunikasjon er imidlertid polylog. "Poly" betyr "mye". Her snakker vi om tilstedeværelsen av to eller flere samtalepartnere.
Karakteren til det t alte ordet
Hvilke andre typer muntlig tale finnes? Grad 2 studerer klassifiseringen av direkte kommunikasjon, ikke bare basert på antall samtalepartnere. En annen grunn til å klassifisere et språk er skjønnheten og det sublime i dets stil. På bakgrunn av dette kriteriet oppsto slike hovedtyper av muntlig tale som forhåndsskrevet, litterær og klingende i teksten. Vurder førstespråkstypen først.
Enkel kommunikasjon
Som du vet, lærte folk først å lage lyder og først da - å skildre tegn. Opprinnelig eksisterte tale bare i muntlig form. Preliterate språk i dag inkludererhovedsakelig hverdagskommunikasjon, som aldri vil bli registrert skriftlig og i hovedsak ikke trenger eksistensen av en skiltprototype. Dette inkluderer ulike typer muntlige forhandlinger, eventyr komponert på farten, rykter gjentatte ganger. Lingvistikkteorien refererer til de vanligste formene for pre-litterate talerykter, dialog og folklore. Grunnlaget for deres valg er antall meldingsreproduksjoner. Så ryktet er gjengitt bare én gang. Hovedformålet med denne typen tale er å formidle viss informasjon til hvert medlem av samtalen. En slik melding slutter å eksistere umiddelbart etter at den når alle samtalepartnerne, siden dens gjentatte gjengivelse ikke er nødvendig. Forbudet mot reproduksjon kan brytes, men så begynner ryktet å eksistere i en annen form – i form av sladder, som er feilinformerende.
Vi har allerede vurdert forhåndsskrevet tale i form av en dialog, men i denne klassifiseringen brukes den i en litt annen betydning. Her rettes oppmerksomheten ikke mot antall samtalepartnere, men til antall reproduksjoner og tekstens semantiske belastning. Dialog i denne forstand betraktes som et visst sett med utsagn om forskjellige emner om samme emne. Som regel gjengis tekster bare én gang, fordi selv i tilfelle av et annet spørsmål, endrer samtalepartneren intonasjonen eller ordrekkefølgen ved å gjenta den tidligere t alte setningen.
Til slutt er folklore en forhåndsskrevet form for tale, som er preget av gjentatt repetisjon. I motsetning til rykter er folklore en kulturell eiendom, dens tekstergodt bevart i mange år. Denne typen inkluderer folkeeventyr, legender.
Litterære tekster
Vi har vurdert forhåndsskrevet tale som den første av typen meldinger, avhengig av ytringens art. La oss nå gå til litterært språk. Her er det langt fra hverdagskommunikasjon. Denne typen tale er karakterisert som sublime, literate. I utgangspunktet er litterære tekster festet på papiret og har et svært fjernt forhold til verbale budskap. Men så blir de lagret og blir til lyd. Det er takket være en så kompleks opprettelsesprosedyre at de resulterende tekstene får sin ideelle tilstand. Det finnes litterære typer muntlig tale på russisk som retorikk og homiletikk. La oss vurdere dem mer detaljert.
Oratory
Denne typen litterær muntlig tekst er en tale av en person foran et bestemt publikum, som berører de viktigste livstemaene til lytterne. Samtidig har ikke foredragsholderen mulighet til å etablere dialog med sitt publikum. Han blir tvunget til å si alt han vil i én tale. Et eksempel på retoriske utsagn er rettslig tale. For eksempel har en advokat i sin siste uttalelse mulighet til å demonstrere oratoriske ferdigheter og uttrykke en personlig visjon om situasjonen, men han kan ikke lenger stille spørsmål til de tilstedeværende. Lyttere reagerer umiddelbart på forsvarerens ord, og er internt enige med ham eller ikke aksepterer hans synspunkt. SåDermed representerer oratorikken iboende monologtale.
Homiletics
Når man besvarer spørsmålet hvilke typer muntlig tale (litterær) som finnes, er det umulig å ikke nevne denne typen ytringer. Sammenlignet med oratorikk er homiletikk mer som en dialog. Selv om det også er forberedelse til muntlig ytring, trenger ikke retoren å si alt han vil i én melding. Som regel deler han teksten opp i visse deler for størst innvirkning på lytterne. Slike uttalelser har større innvirkning på utdanningen til publikum. For å svare på spørsmålet, hva slags muntlig tale er, bør vi nevne kirke-, propaganda- og utdanningssjangeren homiletikk.
Pastor alt ord
Denne typen homiletikk er rettet mot å påvirke lytterne, spesielt deres følelser og vilje. Den kirkelige variasjonen av homiletikk eksisterer i form av en preken, intervju og skriftemål. Den første talen er en detaljert beretning om noen hellige sannheter. Forkynneren i sin uttalelse henvender seg til folket med sikte på å oppdatere kunnskapen som allerede er tilgjengelig for folk, øke deres betydning, understreke deres betydning. Intervjuet er på sin side en slags test på offentlighetens assimilering av de sannhetene som ble presentert under prekenen. Den siste fasen er skriftemål. Etter omvendelse holder presten, som vurderer i hvilken grad folk oppfyller sine forskrifter i praksis, også en tale som er utformet for å påvirke en person med sikte på gunstigendringer i sjelen hans.
Læreprosess
Homiletikk gjennomsyrer hele utdanningssystemet. Hovedformene for kommunikasjon mellom lærer og studenter er forelesninger, seminarer og prøver/eksamener. De er enkle å sammenligne med variantene av kommunikasjon mellom pastoren og troende som er omt alt ovenfor. Et foredrag, som en preken, er utformet for å synliggjøre viktige saker og forklare dem for publikum. Men i motsetning til kirkelig homiletikk, som innebærer ytring av uttalelser kjent for offentligheten for å øke deres relevans, innebærer pedagogisk homiletikk presentasjon av ny, hittil ukjent informasjon for publikum.
La oss nå sammenligne neste trinn i pedagogisk kommunikasjon, seminaret, med et intervju. Det gjennomføres også en praktisk leksjon med studentene for å teste graden og kvaliteten på deres kunnskapsinnhenting. Og til slutt er eksamen en slags skriftemål, der læreren vurderer studentenes oppfatning av sannhetene som ble presentert for dem i forelesningene.
Propagandauttalelser
Retorikerens tale, som tar sikte på å formidle og annonsere viss informasjon, består av tidligere kjente sannheter kombinert med nye. Dermed er propaganda homiletikk en kombinasjon av kirke og utdanning.
La oss nå vurdere eksistensformene til slike tekster. Den første av disse er propaganda (aktiviteten med å overføre viss kunnskap). Det andre stadiet er agitasjon, hvor retoren rettferdiggjør overgangen fra overveielse til handling. Og til slutt, den tredje formenPropaganda homiletikk er reklame som har en effekt som kontrollerer effektiviteten til kampanjer.
Lydlesing av skrevet tekst
Ikke alltid en person som vil si høyt det som står, lærer det. Tross alt kan du for eksempel lese. Forresten, den litterære formen og stemmen til teksten er typer muntlig tale som nærmer seg den skriftlige. Med tanke på fikseringen av denne typen utsagn på papir, er de kompetente og logisk konstruerte tekster. Som nevnt tidligere kan stemmeføring foregå i form av en enkel lesning. Med denne ytringsformen blir teksten som regel enkelt utt alt, uten obligatorisk bruk av visse intonasjoner og ansiktsuttrykk. Ved å studere typene muntlig tale, blir elever i klasse 2 møtt med et slikt språklig begrep som resitasjon. Slik lesning er ikke en enkel gjengivelse av et brev, men en uttrykksfull, til og med pompøs, rytmisk stemme, som regel av kunstverk (ofte poesi).
Doneness
Det er en annen grunn til typologien til verb altekster. Så, ved å svare på spørsmålet, hva er typene muntlig tale, klasse 2, basert på den oppnådde kunnskapen, kan klassifisere tale avhengig av graden av beredskap. Oftest er utsagnene vi ytrer preget av spontanitet og dannes gradvis, i prosessen med kommunikasjon. Uforberedte typer og former for muntlig tale blir stadig møtt, fordi hver person er i kontakt med andre representanter for samfunnet langt mer enn en gang om dagen. Nøyaktighverdagskommunikasjon kan ikke tenkes gjennom på forhånd, derfor er talefeil, pauser, bruk av enkle setninger og de vanligste ordene mer vanlig her. I sin tur er en forberedt tale (for eksempel en rapport) preget av tilstedeværelsen av en forhåndsgjennomtenkt og logisk konstruert struktur.
Ved oppmerksomhet til all informasjon gitt i denne artikkelen, kan vi sitere følgende typer muntlig tale: dialog og monolog; forberedt og uforberedt; pre-bokstavelig, utsagn etter tekst og litterær.
