Før man vurderer problemstillinger som er knyttet til begrepet "klassetilnærming" (KP), er det nødvendig å finne ut hva dette begrepet er forbundet med og til hvilke formål det brukes.
KP er en metode med utgangspunkt i hvilke sosiale fenomener som analyseres og vurderes ved å tilordne hver person til en bestemt kategori, basert på hans eiendomstilstand. Klasser ble dannet på et visst historisk stadium, noe som provoserte sosial ulikhet. Etter noen politiske reformer blir denne ulikheten mer eller mindre merkbar. For første gang finnes definisjonen av klassetilnærmingen i kilder knyttet til det nittende århundre. La oss vurdere dette konseptet mer detaljert.
essensen av klassetilnærmingen
Først og fremst består det i å erkjenne det faktum at enhver samfunnsaktivitet undersøkes på grunnlag av inndeling i kategorier. Nøkkelrollen her spilles imidlertid av forståelsen av at en person forener seg med andre medlemmer av offentligheten, basert på interesser som er avhengige avdirekte fra klasseposisjon. For å si det enkelt, de rike har sine særheter, og de fattige har sine…
Forståelse eller mangel på forståelse av slike prosesser påvirker på ingen måte selve prosessen. Folk vil alltid tjene forskjellige mengder penger, ha råd til forskjellige mengder varer, ha ulikt utdanningsnivå, akseptere forskjellige verdier. Derfor, enten vi liker det eller ikke, enten det anses som umenneskelig eller omvendt, eksisterer klasser. Og hver tilhører en av dem. Dette kan forklare den aktuelle relevansen til tilnærmingen, uavhengig av sted og tidsalder. Selv til tross for antall forsøk på å motbevise det. Vi kommer imidlertid tilbake til motstanderne litt senere.
Bokstavelig t alt enhver sosial aktivitet kan sees gjennom denne tilnærmingens prisme. Selvfølgelig er behovet for dette ikke alltid berettiget, men dette faktum endrer ikke noe. Den høyeste graden av manifestasjon av tilnærmingen kan sees i det politiske liv. I prosessen med å løse visse problemer som samfunnets videre eksistens avhenger av, oppstår det et sammenstøt av interesser fra ulike klasser. Det er umulig å komme til en løsning på slike problemer uten bruk av en klassetilnærming.
The essens of the state
Dette er det som bestemmer innholdet, eksistensmåten, aktiviteter, sosiale formål. Enhver stat betraktes fra to sider:
- Formelt (det refererer til organiseringen av politisk makt).
- Meningsfull (hvis interesser det tjener).
Den andre er den rådende. Den inkluderer fem forskjellige tilnærminger:
- Klassisk. Med dettesynspunkt, staten er definert som en innretning av politisk makt, der klassen som har mer eiendom regler. I dette tilfellet er staten rettet mot å tilfredsstille interessene til den økonomisk sterkere klassen - borgerskapet.
- Generelt sosi alt. Her er politisk makt rettet mot å tilfredsstille interessene til borgerne som helhet, med et ord finner man et kompromiss. Derfor, hvis vi sammenligner klassen og den generelle sosiale tilnærmingen, er den andre mer progressiv.
- Religiøst. I denne situasjonen er vektoren for statlig oppmerksomhet rettet mot å realisere interessene til en bestemt religiøs bevegelse. Noen land som bruker denne tilnærmingen styres av religiøse faktorer.
- Nasjonalist. I dette tilfellet gjennomfører staten, selv om den kaller seg demokratisk, slike reformer og tar slike politiske beslutninger som utelukkende tilfredsstiller urbefolkningen. Disse inkluderer forbud mot stemmerett, ulike begrensninger i utdanningsinstitusjoner, plikt til å lære riksmål for å kunne få ønsket jobb i statlige virksomheter, motta sosialstønad og annet.
- Racial. En typisk tilnærming for land med en flerrasebefolkning. I den er maktaktivitetene rettet mot først og fremst å tilfredsstille behovene til én rase på bekostning av å tilfredsstille behovene til en annen eller til og med andre.
Det er verdt å merke seg at enhver tilnærming kan ta en ledende posisjon, avhengig av den historiske utviklingen i landet. Utbredelsen av ett punkt innebærer naturlig nok en nedgang i andres innflytelse. Som historien lærer, forårsaker et skifte i vekt på å møte borgerskapets behov alltid misnøye blant befolkningen og fører til radikale endringer. Og omvendt, når oppmerksomhetsvektoren er rettet mot å møte behovene til de som trenger det, reagerer folket positivt på myndighetene. Men det skal forstås at ingen av tilnærmingene er representert i samfunnet i absolutt forstand.
Formålet med samfunnet i et bestemt land avhenger av dets essens. Av den følger arten av statens virkemåte, dens hovedoppgaver og mål. I all denne stratifiseringen ble klassetilnærmingen ansett som den eneste riktige og nøyaktige, og Karl Marx var grunnleggeren av teorien.
marxistisk teori
Marx sin klassetilnærming er som følger: delingen av samfunnet skjedde som et resultat av den sosiale arbeidsdelingen. Også når personlige eiendeler dukker opp, samt relasjoner som oppsto på grunnlag av den.
Forfatteren av klassetilnærmingen til analysen av samfunnet nærmet seg med all alvor, etter å ha studert dets oppførsel og funksjoner. Manifestasjonen av delingsprosessen er merkbar i arbeidsutnyttelse, så vel som i bevilgningen av fordeler mottatt som et resultat av produksjon. Opptreden av klasser skjer på to måter - separasjonen av stammesamfunnet til den utnyttende eliten og slaveri av de fattige, fangene. For å forstå hele konseptet tydelig, bør man vite hva en "offentlig klasse" er.
Litt gammel historie
Historien sier at samfunnet er i bevegelseutvikling sto overfor problemet med ulikhet i form av eiendom, og deretter i sosial forståelse. Det er derfor de kom opp med betingede klassifiseringer, som inkluderer en person i henhold til hans sosiale og eiendomsstatus. For eksempel, i det sjette århundre f. Kr., fornyet Roma politisk.
Statens hersker gjennomførte en reform av strukturen til det gamle Romas samfunn, basert på territorial-eiendomstilnærmingen. Som et resultat ble sivilbefolkningen delt inn i fem klasser. Fordelingen ble utført avhengig av eierandel. I andre stater i antikken var fordelingen i grupper en kompleks prosess. Siden differensieringen tok hensyn til ikke bare tilstedeværelsen av eiendom eller dens fravær, men også opprinnelsen til en person, og andre kriterier. Samtidig var det ingen som benektet denne splittelsen, som de prøver å gjøre på dette stadiet av utviklingen.
Klassetilnærming i forskjellige historiske epoker
Selv om sosial differensiering aldri har blitt benektet, har årsakene blitt tolket annerledes til visse tider.
- antikken. Tidens filosofer trodde at absolutt alle er bestemt til en viss aktivitet, kommer inn i denne verden med evner og evner som skiller seg fra andre. Derfor ble fordeling i grupper ansett som uunngåelig, en persons tilhørighet til en eller annen klasse ble bestemt fra fødselen.
- Middelalderen. På den tiden foretrakk filosofer å tro at tildelingen av en person til en bestemt klasse var Guds vilje. Og derforstudiet av problemet fra et vitenskapelig synspunkt "frosset".
- Ny tid. De underbygget inndelingen av samfunnet i klasser etter sosiale forhold og oppvekst. Tiden går foran marxistisk teori. På dette tidspunktet mente politisk økonomi at økonomisk inntekt bestemmer en persons tilhørighet til en bestemt klasse.
Revolusjonære studier av Marx
Takket være klassetilnærmingen i historien er det mulig å analysere hvordan teoretikeres syn har endret seg over tid. Opprinnelig ble sosial differensiering vurdert fra et ideologisk synspunkt. Nærmere nåtiden begynte de å bli forklart i form av økonomiske forhold. Det siste tillegget til studiet av problemet ble laget av den samme Karl Marx. På et tidspunkt fikk han et gjennombrudd - åpnet historieforståelsen fra et materialistisk synspunkt.
Basert på det kunne forskeren bevise at klasse er en historisk kategori. I de tidligste historiske stadiene forekom ikke klassifiseringen av befolkningen. Dens utseende er en konsekvens av den sosiale arbeidsdelingen. En persons tilhørighet til en klasse avhenger av produksjonsforholdene. Når eiendommer dannes, utvikles, oppstår sammenstøt. De lavere lagene prøver å eliminere den resulterende ulikheten, mens de regjerende lagene på sin side prøver med all kraft å opprettholde sin dominerende posisjon. Som et resultat er klassekampens drivkraft kampen om muligheten til å disponere makten som driver staten, samt om muligheten til å påvirke politiske forhold. Resultatet er endringer i samfunnet fra et politisk, sosi alt ståstedse.
De påvirker de nye økonomiske relasjonene. Derfor følger konklusjonen: kampen mellom de lavere og herskende klassene er motoren for samfunnets videre utvikling. Karl Marx underbygget imidlertid ikke bare fremveksten av eiendommer og teorien om deres interaksjon, men utførte også forskning basert på retningen for deres utvikling. Marx konkluderte med at klasser må slutte å eksistere. Dette blir mulig gjennom politisk reform, som et resultat av at proletariatets diktatur vil bli etablert. Staten, sett fra klassetilnærmingens synspunkt, vil slutte å være delt inn i dem. Proletariatets rolle i denne prosessen ble klart, konsist underbygget og bevist av ham.
Opinions of opponents
Det er ganske logisk at tilhengerne av borgerskapet møtte teorien med en byge av kritikk. Teorien ble imidlertid støttet av argumenter, det var ikke mulig å utfordre den. Derfor prøver de ved enhver anledning å kritisere forfatteren av KP, oftest ikke fra et vitenskapelig synspunkt. Meningene til moderne vitenskapsmenn om den marxistiske teorien om statens opprinnelse, klassetilnærmingen er tvetydig. Det tas imidlertid alltid i betraktning når det utføres forskning.
Motstandere av den marxistiske teorien mente at den i det store og hele korrekt beskriver lagdelingen av befolkningen, basert på eiendomsfaktorer. Teorien er imidlertid bare relevant frem til det tjuende århundre. Moderne forskere mener at det i dag er nesten umulig å tilskrive en person til den valgte eiendommen, basert på eiendom. Dessuten er kilden til anskaffelse av materielle goder i dag i større grad åndsverk,enn materiale. Forskere benekter altså ikke riktigheten av den marxistiske teorien, men de etterligner den heller ikke fullstendig.
Max Webers forskning
I dag er det to mest populære borgerlige teorier: sivilisasjoner og lagdelinger. Det siste ble belyst etter Marx' død og var først i motsetning til hans teori. Grunnleggeren av stratifiseringsteorien er Max Weber. Tilnærmingen forklarer den mer komplekse strukturen for å bestemme en persons tilhørighet til en klasse, ikke bare av økonomiske faktorer. En del av samfunnet forgrener seg, blir tilordnet en betinget kategori på grunnlag av funksjonene den utfører i samfunnet. Takket være arbeidet til Weber dukket konseptet om middelklassen opp. Dette er et sosi alt fellesskap som mottar tilstrekkelige inntekter for sivilisatorisk eksistens.
Livskvalitet er definert som verdig. De fleste i utviklede land og utviklingsland er klassifisert som middelklasse. Fra teorien til Max Weber har det oppstått en trend som studerer sosiale ulikheter og sosial mobilitet, oppk alt etter grunnleggeren - neo-weberian. Generelt går begrepet ut på å synliggjøre forskjeller som ikke er avhengig av eiendomsstatus. I stedet for å analysere eksisterende eiendom, utforskes rasemessige, politiske, seksuelle, sosiale, profesjonelle forskjeller. Mange forskere mener at det vil være mest nøyaktig å tilskrive en person til en utvalgt gruppe ved å anvende begge teoriene: Marx og Weber. Denne tilnærmingengir et mer fullstendig bilde av analysen. Det kan imidlertid ikke sies at teoriene utfyller hverandre.
Lenins klassefragmenteringskonsept
Før du begynner å utforske den gradvise anvendelsen av tilnærmingen, må du vite hvilke klasser - de dominerende, lavere, mellomste eller andre - som er iboende i vår tidsalder. Engels og Marx klarte ikke å gi en uttømmende definisjon av konseptet som studeres. De pekte bare ut hovedkriteriet - forholdet mellom eiendom og produksjonsmidlene. Det var fra dette kriteriet at to differensieringer av det moderne samfunnet ble dannet - proletariatet og borgerskapet. Den første er preget av fravær av eiendom, den andre - tvert imot. Det vil si at borgerskapet dominerer proletarene. Men i dag er dette ikke helt nok for en nøyaktig karakterisering av samfunnet. Bare en kombinasjon av flere egenskaper kan avgjøre om en person tilhører en passende klasse. Nedenfor ser vi på egenskapene til disse funksjonene, som Lenin pekte ut. Vladimir Iljitsj nevner fire:
- For det første er dette store klynger av mennesker som er forskjellige når det gjelder plassering i det historiske produksjonsskjemaet. Essensen av karakteristikken er at klassen er et historisk fellesskap, og derfor har sammensetningen av eiendommene stadig endret seg over tid. For øyeblikket er samfunnsøkonomien basert på samspillet mellom lønnsarbeid og kapital.
- Relasjon til produksjonsmidlene. Hovedkriteriet for ordningen med inter-eiendomsinteraksjoner, klassekamp bestemmes.
- Hvis vi snakker om en plass i den sosiale arbeidsfordelingen, tar vi hensyn til faktumpersonen er opptatt. Når du tolker dette tegnet, oppstår det ofte vanskeligheter, da det er en misforståelse av hvilken type arbeidskraft denne eller den profesjonelle aktiviteten til en person tilhører.
- Metode og fortjenestebeløp. Tidligere i samfunnet var det en klar differensiering av måter å tjene penger på. For tiden kan en person som tilhører den proletariske klassen lett tjene penger på mange måter, inkludert borgerlige. For eksempel å være aksjonær og motta en prosentandel fra dem. For å unngå forvirring bør den primære måten å tjene penger på vurderes.
Disse egenskapene bidrar til å tilskrive en person til en bestemt klasse med en integrert tilnærming. Det skal forstås at, i tillegg til et klart skille mellom mennesker i grupper, er det mellomliggende som inneholder relaterte egenskaper fra begge klasser.
Anvendelse av tilnærming
For å anvende denne tilnærmingen, bør man ta hensyn til en viss eiendom, subjektivt akseptere dens posisjon. Det bør imidlertid forstås at en person kanskje ikke faktisk er et "medlem" av den aktuelle klassen. Deretter bør du gjøre en studie av den politiske tilstanden for øyeblikket. Alle grupper som påvirker den politiske situasjonen i staten blir vurdert. Da må du finne ut fra et objektivt synspunkt, hvilke interesser de beskytter, satt i forgrunnen. Videre, i hvilke forhold er partiet med sin like. Samtidig tas det hensyn til ytre forhold.
Basert på dette lages et sett med tiltak for å synliggjøre resultatene av å bruke klassetilnærmingen.
Basert på denne artikkelen antyder en konklusjon seg selv. Eksistensen av CP har vært 100% bevist i lang tid, fra epoken med fremveksten av den sosiale arbeidsdelingen. Og selv om noen forskere, som rev håret av hodet, prøvde å finne en tilbakevisning av den marxistiske teorien, lyktes de ikke og vil ikke lykkes, siden fakta om tilstedeværelsen av sosial lagdeling er ubestridelige.
I den moderne verden anser imidlertid mange forskere, spesielt liberale, klassetilnærmingen som beslektet med rasisme og nasjonalisme, ettersom den stempler alle. Men man kan ikke benekte det faktum at i enhver stat er det klassifikasjoner som hver person tilhører. Denne inndelingen er betinget, men ubestridelig. Og vi kommer aldri vekk fra ham noe sted.
