I prosessen med å lære engelsk møter mange mennesker visse vanskeligheter. Dette skyldes det faktum at i det russiske språket er det ofte ingen grammatiske fenomener som er iboende i et fremmedspråk. På engelsk er eksempler på dette: den ubestemte artikkelen, hjelpeverb, Complex Object, regelen for én negasjon i en setning, 26 kategorier av tider, passiv stemme, komplekst subjekt, etc.
Komplisert tillegg. Utdanningsformel og bruk
Dette grammatiske fenomenet er en konstruksjon som består av et substantiv i vanlig kasus (eller et pronomen i objektet kasus) og en ubestemt form av verbet. Dette språkkomplekset er oversatt til russisk med en bisetning, der substantivet er subjektet, og infinitiv er predikatet:
Moren min vil at jeg skal gå inn på instituttet. - Moren min vil at jeg skal gå på college
Denne konstruksjonen har ingen analoger på russisk. Og likevel mestrer mange russiske skolebarn lett dette grammatiske fenomenet. Og designet er faktisk praktisk og kompakt når det gjelder språkform.
Kompleks objekt. Verb
Et sammensatt objekt på engelsk brukes med disse verbgruppene.
-
Verb som uttrykker ønske og behov - å ønske (ønske), å ønske (ønske, drømme), å ønske (ønske, drømme), gjerne (ønsker). For eksempel:
- Min kone ønsker at jeg skal få en forfremmelse. - Min kones drøm er at jeg får opprykk.
- Mamma ønsker at vi skal gå til sjøen så raskt som mulig. – Moren min ønsker virkelig at vi alle skal gå til sjøen sammen så fort som mulig.
-
Verb som uttrykker bevissthet, kunnskap - å tenke (å tenke), å vite (å vite), å rapportere (å rapportere). For eksempel:
- Han trodde jeg hadde gitt tilbake denne tingen. - Han trodde jeg ga tilbake tingen.
- Mike vet at jeg er en lat bein. - Mike vet at jeg er lat.
-
Verb som uttrykker forventning - å tro, å forvente, å anta. For eksempel:
- Jeg forventet at hun hadde fått bedre resultater. – Jeg forventet bedre resultater fra henne.
- John trodde alltid at kona hans var den vakreste kvinnen i verden. – John har alltid trodd at hans kone er den mest ærlige kvinnen i verden.
- Tror du at hun har løst problemene? – Tror du hun løste alle problemene?
- Verb som uttrykker orden, tvang - å bestille. For eksempel:- Legen beordret meg til å ta en pille to ganger om dagen. – Legen beordret meg til å ta en pille to ganger om dagen.
Eksempler på bruk av konstruksjonen uten partikkelen til
Ved bruk av The Complex Object medpersepsjonsverb (å se - se, høre - høre, legge merke til - legge merke til, se - observere, observere - utforske) til-partikkelen er utelatt:
I det siste eksemplet er verbet brukt i gerundformen, som gir setningen en annen betydning. Hvis en person i det første tilfellet observerte en engangshandling (forlot huset), så er en bestemt prosess i det andre eksemplet indikert, uttrykt ved å bruke et verb med endelsen -ing.
For bedre forståelse er det best å sammenligne følgende eksempler:
Dermed, ved hjelp av et komplekst tillegg, kan både en enkelt handling og en bestemt prosess uttrykkes. Ofte, når den oversettes til russisk, er denne forbindelsen knapt merkbar.
Hvis verbene å se, å høre brukes i betydningen "forstå", er det i dette tilfellet ikke nødvendig å bruke Complex Object. Regelen om å bruke et komplekst tillegg gjelder ikke i dette tilfellet. Eksemplet må oversettes med en bisetning.
Jeg så at hun hadde et ønske om å reise bort. – Jeg forstår at hun vil dra
Bruk av sammensatt objekt med verb for å forårsake, tillage, for å la
Du må også huske en rekke verb som angir et forbud eller tillatelse (å la - tillate, å gjøre - tvinge, å ha - disponere, å forårsake - forårsake, tvinge), som det komplekse objektet brukes med uten partikkelen til:
- I min barndom lot mamma meg aldri gå før jeg gjorde leksene mine. – Som barn lot mamma meg aldri gå en tur før jeg gjorde leksene mine.
- Ikke få meg til å gjøre disse forferdelige tingene! - Ikke få meg til å gjøre de forferdelige tingene!
- Du får henne til å tenke som du gjør! Du tvinger henne din mening! (Du får henne til å tenke som deg.)
Kompleks komplement og tidskategori
I Complex Object-konstruksjonen kan infinitiv brukes i forskjellige tidsformer, for eksempel:
- Aktiv stemme. Da jeg var liten lot mamma meg aldri gå alene. – Da jeg var liten, ville ikke mamma la meg gå alene.
- Passiv stemme. Faren min vil at jeg skal bli tatt inn i regionens fotballag. – Faren min vil at jeg skal bli tatt til det regionale fotballaget. Jeg har aldri kjent at søsteren min har blitt straffet. – Jeg har aldri sett søsteren min bli straffet.
- Perfekte former. Bare vennen min visste at jeg hadde flunked. - Bare vennen min visste at jeg strøk på eksamen.
- Kontinuerlige skjemaer. Ann så på den gamle damen som gikk rundt i huset. Ann så på den gamle damen som gikk rundt i huset. Jeg hørte Alice snakke hviskende. - Jeg hørte Alice snakke med noen hviskende.
Perfect Supplement Forms: Når skal jeg bruke?
Perfekte bandtider er en av de største utfordringene for russiske studenter. Det forvirrende systemet med «nåtid + fortid=fullført» gagner slett ikke de som studerer engelsk: For noen er det så vanskelig og uforståelig at det er lettere for dem å forlate studiene enn å avansere inn i grammatikkens døvejungel. Og hvis vi snakker om et kompleks av perfekte tider og et komplekst tillegg, bør du ikke utsette studiet av dette fenomenet på ubestemt tid. Faktisk er alt veldig enkelt. I setninger av denne typen uttrykker perfektum en handling som fant sted før hendelsen i hovedsetningen, for eksempel:
Alice forventet at jeg skulle ha funnet en jobb. - Alice forventet at jeg skulle finne en jobb
Oversettelsen av denne setningen tar hensyn til perfektum (en handling som skjedde før den viktigste), uttrykt med formelen: å ha + Ved / 3 (et verb med endelsen -ed, hvis det tilhører gruppen med regulære verb, eller i 3. form, hvis han er fra feil kategori).
Spesielle brukstilfeller for sammensatt tillegg
Denne konstruksjonen uttrykker en handling utført på forespørsel fra en annen person.
- Bill vil klippe håret. Bill vil ha en hårklipp. (Med andre ord, på hans forespørsel, vil denne prosedyren bli utført av en frisør.)
- Nick skal reparere bilen sin. Nick skal fikse bilen. (Det vil si at han vil få den reparert på et bilverksted.)
- Nina tar seg av bestemor mens hun jobber. - Ninas bestemor blir passet på mens hun jobber.
- Viønsker å få vasket møblene våre fordi de har blitt slitne.-
- Jeg strikket genseren min i går. – Jeg strikket meg en genser i går. (Det vil si at den ble laget på forespørsel fra jenta selv.)
- Mary ville ha kjolen sin laget av ull. - Mary vil at kjolen hennes skal være laget av ull.
Komplisert tillegg. Ferdighetstreningsøvelser
For å utvikle ferdighetene til kompetent bruk av Complex Object, utføres øvelsene nedenfor etter å ha studert de tidligere eksemplene.
-
Oversett til russisk.
Jeg har aldri hørt ham snakke fransk.
Hun vil at han skal gifte seg med henne.
Forventet du at jeg skulle ha gått?Gifte seg passet på babyen sin da hun var syk.
Jeg kjente at hun var uteksaminert fra det mest prestisjetunge universitetet i regionen vår.
-
Åpne parentesene ved å bruke strukturen som er studert (Complex Object Grammar rule).
Alle vurderte (han, dø).
Milly har aldri ønsket (datteren hennes, bli) en skuespillerinne.
Hun så på (han, vann) blomstene.
-
Oversett til engelsk.
Alle hørte henne krangle med mannen sin.
Mike trodde jeg allerede var hjemme.
Mamma får meg ofte til å gjøre leksene mine. Forventet du virkelig at han skulle forlate henne?
Doken vil ikke la meg bryte sengen min.
For å danne ferdighetene til å bruke komplekse objektsetninger og eksemplene ovenfor må du utarbeide nøye.
komplekst emne
På engelsk er det en annen konstruksjon som ligner på det komplekse objektet - Complex Subject. Et syntaktisk fenomen er et kompleks av et subjekt, uttrykt med et substantiv eller pronomen, og en infinitiv.
Denne gamle mannen ble sagt å være alvorlig syk. – Denne gamle mannen sies å være alvorlig syk
Som du kan se av eksempelet, er substantivet knyttet til infinitiv med en tilleggslenke i form av et verb i den passive stemmen. Denne delen av syntaksen kan uttrykkes slik:
- skal være ment å - foreslå at;
- to be heard to - hear that;
- to be believed to - believe that;
- å være kjent for - det er kjent at;
- blir annonsert til - kunngjør at;
- forventes - forvent det.
Merk: koblingsverbet som skal endres i henhold til tidskategorien i setningen og nummeret på substantivet.
Eksempler:
- Han er kjent som en verdenskjent danser. - Han er kjent for å være en verdenskjent danser.
- Ann ble antatt å bestå engelskeksamener. – Man trodde at Anna skulle bestå eksamen i engelsk.
- Presidenten forventes å gjøre noen politiske endringer. – Presidenten forventes å gjøre noen politiske endringer.
- Apokalypsen skulle ha vært i 2012 ifølge Maya-kalenderen. – Verden skulle ende i 2012 i henhold til Maya-kalenderen.
- Mary blir hørt for å gifte seg. - Hørte at Mary kommer utgift.
komplekse emner og provisoriske skjemaer
Kompleks subjekt kan bruke hvilken som helst av formene til infinitiv, inkludert aktiv eller passiv stemme, perfekte former eller kontinuerlige former.
- Hunden sies å være funnet i skogen. – De sa at hunden ble funnet i skogen.
- Gutter ble annonsert for å ha vunnet sportskonkurransen.
- Hun skulle ha forlatt landet. - Hun skulle ha forlatt landet.
- Boken var kjent for å ha blitt utgitt flere ganger. - Boken er kjent for å ha blitt trykt på nytt flere ganger.
Kompleks aktivt emne
I tillegg til de ovennevnte konstruksjonene som brukes i passiv stemme, kan komplekst subjekt brukes med verbene å virke, å vises, å vise seg, å skje i Active Voice-formen:
- Denne mannen ser ut til å være en stjeler. - Denne mannen ser ut til å være en tyv.
- Ann så ikke ut til å ha skjønt noe. - Mary så ikke ut til å forstå.
- Møtte han deg tilfeldigvis? – Har han tilfeldigvis møtt deg før?
- Denne pompøse kvinnen så ut til å være veldig konversabel. – Det viste seg at denne frille kvinnen er veldig sosial.
- John så ut til å ha reist til Moskva dagen før. – Det viste seg at John dro til Moskva i går.
- Testen viste seg å være vanskelig for hver person i gruppen min. – Det viste seg at testen var vanskelig for alle i gruppen min.
Fullstendigfor å lære reglene for bruk av det komplekse emnet, må du gjøre deg kjent med konstruksjonene for å være sikker på og sannsynligvis gjøre det.
- Pappa vil garantert reparere sykkelen. – Pappa skal definitivt fikse sykkelen.
- Ann vil sannsynligvis gå glipp av toget. - Anya kommer nok til å savne toget.
Hvordan lære komplekse emner
Samme som med Complex Object, de falske fagøvelsene er utformet i rekkefølge fra trening til produktiv (dvs. oversettelse).
-
Oversett fra engelsk til russisk:
Ikke prøv å krangle med ham: han skulle vite alt.
Boken anses å ha gått tapt. Heldigvis fant jeg det.
Ikke kritiser utseendet mitt! Jeg antas å bli en modell!
-
Arranger setningen og oversett til russisk (sett ordene i setningen i riktig rekkefølge og oversett).
Jenta, vant, vurderte, er, i, konkurranse, den. Jada, pappa, å reparere, er sykkelen.
Du, gjorde, han, til, skje, møtes?
-
Oversett fra russisk til engelsk.
Mary så ut til å være forelsket.
Bart ble meldt savnet i går kveld.
Mamma er et must vil hjelpe deg med leksene dine.
Babyen forventes å bli født til vinteren.
Han regner med at jeg gir etter. Håret ditt er rotete. Du må klippe håret.
Complex Object - en funksjon i dagligtale
Begynner å lære et språk for å bruke det tilhverdagskommunikasjon, mener mange at kunnskap om grammatiske grunnlag er helt ubrukelig. Men besittelsen av leksikale enheter er ennå ikke evnen til å snakke. Snarere utfører en slik person funksjonen som en "vandrende ordbok", og finner oversettelsen av leksemet til rett tid. Kommunikasjon på engelsk er evnen til å koble tankene dine sammen og uttrykke dem på et fremmedspråk. Og bare grammatikk er selve koblingen som lar deg uttrykke ideene dine på en riktig og logisk måte. Dette gjelder både små fotnoteregler og hele grammatiske systemer. I dette tilfellet tyder behovet for å studere slike fenomener som et komplekst objekt og subjekt seg selv. Disse grammatiske formene brukes både i avistidsskrifter, litterære publikasjoner og i dagligtale. Spesielt gjelder dette bruken av Complex Object på engelsk. Konsisiteten og kortheten i formen gjør det mulig å uttrykke tanken mest nøyaktig og forståelig for mottakeren (den som lytter til taleren). Complex Object brukes aktivt i tekstene til utenlandske sanger, filmer, programmer osv.
Er sammensatt subjekt og passiv stemme det samme fenomenet?
De som er mer eller mindre kjent med grammatikken i det engelske språket, klarte å fange likheten mellom disse to konstruksjonene. Faktisk, for dannelsen av formen til et komplekst emne, kreves det en utmerket kunnskap om den passive formasjonsalgoritmen. Passiv stemme er et grammatisk fenomen som indikerer effekten på motivet i en setning, for eksempel:
Huset er sparket. - Huset står i brann
Som du kan se av denne setningen,boligen er utsatt for brann. Dette er den passive stemmen. I dette grammatiske fenomenet kan animerte substantiv også fungere som subjekt, for eksempel:
Jenta blir straffet. - Jenta ble straffet
Formen til den passive stemmen faller sammen med "innrammingen" av det sammensatte subjektet:
Jenta sies å forlate landet. – Jenta skal ha forlatt landet
Obs! Den passive stemmen og det komplekse subjektet faller bare sammen i ytre form! Oversettelsen av disse strukturene vil være annerledes!
Hva er så denne sammenligningen til for? Dette er nødvendig for at det komplekse emnet aktivt skal assimileres i tale. Når du kjenner det grunnleggende for å danne en passiv, kan du enkelt lage former for et komplekst emne i muntlig tale uten å ty til en penn og et stykke papir.
Dermed, komplekst emne, komplekst objekt - dette er språklige fenomener som ikke er iboende i det russiske språket. Det ser ut til at mange nyanser og fremmedheten til designet kompliserer prosessen med assimilering av regelen. Faktisk er det ikke noe komplisert i dette. Det viktigste er å definitivt utarbeide de primære ferdighetene ved å fullføre treningsøvelser, og deretter fortsette til direkte bruk av disse kompleksene i tale.
