På skolen er flere klasser alltid viet til akkusativ sak, da det forårsaker de største vanskelighetene for elevene. Det er ikke rart at voksne ofte gjør feil når de bruker akkusativ kasus. Så det er verdt å se nærmere på dette emnet.
Akkusativkasus er en av de 6 grunnleggende tilfellene i det russiske språket og brukes vanligvis i paret "transitivt verb + substantiv". Hva betyr dette? Dette betyr at substantivet i akkusativ kasus opplever en slags handling rettet mot det av substantivet eller pronomenet, som utfører subjektets funksjon. Et enkelt og forståelig eksempel er "Jeg elsker moren min (pappa, katt, pølser, grøt, musikk, blomster osv.)" Emnet, det vil si hovedpersonen, er i dette tilfellet pronomenet "jeg". Det direkte objektet, uttrykt av substantivet etter verbet, opplever effekten av subjektet - kjærlighet. Og dette direkte objektet vil alltid bli brukt i akkusativ kasus.
Å sjekke dette er ganske enkelt: For det første kan du huske saksspørsmålene,
akkusative svar "hvem? hva?", for det andre, følg endelsene, og bytter ut substantiv i 1. deklinasjon i stedet for komplementet i tvetydige kasus - mamma, pappa, rev, etc. De vil alle slutte med «u».
Akkusativkasus på russisk er ofte en kilde til feil, spesielt i dagligtale, den erstattes av genitiv, dativ, nominativ og til og med preposisjonsskasus. Svært ofte krever verb bruk av et nominelt direkte objekt, men feil slipper fortsatt gjennom, så studiet av emnet om hvordan man bruker akkusativ kasus riktig bør kombineres med emnet for å bygge fraser og funksjonene til "verbet + substantiv" par.
Det er også mulig å finne akkusativ i setninger som angir midlertidige begreper, for eksempel «arbeid hele uken», «stå opp hver time», «skriv om notater hele natten». I sistnevnte tilfelle brukes begge substantivene i akkusativ, så forsiktighet og forsiktighet bør utvises når slike setninger analyseres.
Hvis substantivet er veldig likt nominativ, men substantivet ikke er subjektet, kan du analysere setningen for å sikre at substantivet er i akkusativ.
Hvis det er tvil om riktig deklinasjon av substantivet etter
av et verb, bør du se i ordboken og sjekke hvilken kasus du vil bruke. For eksempel verb som «sakte ned», «inspirere», «rapportere», «sende», «sette på» og så videre.
Det er fortsatt noen forskjeller i deklinasjonen av levende og livløse substantiver. For eksempel «vent på brevet» og «vent på faren». I det første tilfellet vil saken være genitiv, og i den andre - akkusativ. Dette er lett å verifisere ved å stille spørsmål fra verbet til objektet. Så substitusjon av substantiver relatert til den første deklinasjonen er fortsatt ikke et universalmiddel. Du bør sjekke deg selv på flere måter.
Og den beste måten å bli en litterær person og praktisk t alt ikke gjøre feil, er å lese mye god litteratur.
