Oppdelingen av ord i stavelser er nødvendig for å lære å lese, skrive riktig, overføre og utføre morfemiske analyser. Denne kunnskapen er nødvendig for de som tar de første skrittene i å lære det russiske språket. Temaet for artikkelen er enstavelses- og tostavelsesord som unge lesere vil møte først og fremst.
Grunnleggende om pensumstruktur
Hvordan finne ut hvor mange stavelser det er i et ord? Antallet deres er lik antallet vokallyder, som er forskjellige ved at de kan strekke seg ut: a-a-a, u-u-u, i-i-i. De regnes som pensum:
- Raki - to vokaler, to stavelser (ra-ki).
- Kit - én vokal, én stavelse (sett).
- Hals - to vokaler, to stavelser (neck-ya).
Hva blir tydelig av dette eksemplet? En vokallyd kan danne en stavelse alene (she-ya) eller gruppere en eller flere konsonanter rundt seg selv:
- leire;
- leaf;
- plo-vec.
Ord med bare én vokal kalles monosyllabic:
- scrap;
- poppy;
- table;
- røyk;
- crunch.
Eksempler er også vist på bildet nedenfor.
Og hvis det er to lyder? Dette er tostavelsesord som denne artikkelen er viet til.
Hvordan dele inn i stavelser
For å gjøre det riktig, må du forstå hvilke typer de er delt inn i. Det er to av dem. Stavelser er:
- open;
- stengt.
Tenk på et eksempel: Ko-za. Begge stavelsene består av en konsonant og en vokal, med sistnevnte på slutten. Disse stavelsene, så vel som de der det ikke er konsonanter i det hele tatt, kalles åpne.
Avsluttede saker inkluderer følgende:
- Konsonanter er på slutten av ord – katt, hjerne, stubbe.
- Myke par [l'], [n'], [m'], [r'] er enten i midten eller på slutten av ordet - Mel-nick, horse-yak, seven-I, Dar- i.
frame-ki, kylling-sor.
Vi ser at i disyllabiske ord de oppførte konsonantene grenser til den første stavelsen.
Tenk på følgende eksempler: co-ster, mi-ska, mail, friend-zhba. I hvilke tilfeller går kombinasjonen av konsonanter til andre stavelse? Hvis det i midten av et ord er to døve, døve og stemte, eller to stemte. Unntatt sonoranter.
Overføringsregler
Det er nødvendig å forstå at overføringen ikke alltid utføres i samsvar med det fonetiskepensum. Når stemmer det absolutt ikke?
- Hvis stavelsen består av én vokal. Du kan ikke legge igjen én bokstav på linjen eller overføre én bokstav. Eksempel: oh-oh. Dette er et ord med to stavelser, men det kan ikke overføres.
- Hvis det er doble konsonanter i midten. Eksempel: va-nna. Vi skrev ned ordet i samsvar med den fonetiske stavelsesdelen. Den består av to åpne stavelser. Men ved overføring må doble konsonanter skilles: van-na.
- Hvis det er en akkumulering av konsonanter i midten av et ord, kan vi overføre i to versjoner: ved fonetisk stavelsesdeling og ved å skille konsonanter. Eksempel: hjerte, hjerte; venn-zhba, vennskap-ba; scree-pka, squeak-ka.
I andre tilfeller er den fonetiske stavelsesinndelingen og orddelingen identiske: ko-ra, gu-sar, pro-ba, city, bre-lok.
Disyllabiske eksempler
Vi tilbyr å fullføre oppgaven som er foreslått på bildet rett ovenfor. Gjør det selv, og sjekk deretter med alternativene våre.
Disyllabiske ord: se-no, lu-na, Le-na, le-to, pi-horn, Se-na.
La oss gi eksempler på forskjellige alternativer, og presentere dem i form av en tabell:
| To åpne stavelser | To lukkede stavelser | sammenløp av konsonanter i midten | To sett med konsonanter |
|
de ti i-va hundredth bro-nya |
tyll-pan compot Doctor ban-dit |
boo-qua va-nna ban-ka mar-ka |
lash button friend-zhba brother-wa |
Blant tostavelsesord er det eksempler når to vokaler har flere konsonanter. Eksempler: pingvin, brorskap, barndom, portrett, staffeli. Hvordan ville en fonetisk stavelsesdel se ut i henhold til reglene?
Pin-guin, brorskap, barndom, por-tret, staffeli-bert.
Hvordan overfører jeg disse ordene?
Penguin - pin-guin, ping-win. Brorskap - brorskap. Barndom er barndom. Portrett - port-ret. Staffeli - easel-bert.
Vi håper at temaet ikke skapte vanskeligheter, og du kan enkelt takle enhver oppgave.
