I løpet av utdanningen vil studenten måtte gjennomføre flere selvstendige arbeider som tar sikte på å utvikle evnen til å tenke logisk, sette frem hypoteser og bevise dem. Mange opplever alvorlige vanskeligheter fordi de ikke kan sette av nok tid til å besøke lesesalen, velge litteratur, analysere kilder og utvikle sin egen hypotese. Moderne studenter blir ofte tvunget til å kombinere arbeid med studier og familieliv, så de foretrekker å bestille arbeid i spesialiserte institusjoner. Men ofte koster det dem en veldig ryddig sum, og resultatet er ikke oppmuntrende - selv den mest pliktoppfyllende utøveren kjenner ikke kravene til en bestemt lærer og kan ikke oppfylle dem. Vi tilbyr deg å bli kjent med hvordan du skriver en semesteroppgave, hva som må tas i betraktning for at den skal få en "utmerket" vurdering.
Hva er dette
Et kursprosjekt er et selvstendig arbeid av en student om et spesifikt emne, der det er en innholdsanalyseallerede eksisterende litteratur om emnet, samt utvikling av eget forslag. Ofte er det i slike arbeider en analyse, på grunnlag av denne trekkes konklusjoner og forslag.
Når studenten skal bestemme seg for hvordan en semesteroppgave skal skrives, bestemmer studenten først veilederen - læreren han ønsker å jobbe med. Hvis valget av leder ikke ble viet mye oppmerksomhet for noen år siden (hovedsaken er ikke å finne feil), kan studentene nå inn i virkelige kamper seg imellom for retten til å jobbe med en bestemt professor eller doktor i vitenskap, for å lær av erfaringen hans.
Distinguishing Features
Før du vurderer eksempler på hvordan du skriver en semesteroppgave, her er hovedtrekkene i dette prosjektet:
- Uavhengighet er et nøkkelkrav. Du kan ikke bare laste ned kursteksten fra Internett. For det første viser praksis at studenter sjelden kan forsvare arbeidet de selv ikke har skrevet perfekt. For det andre anerkjenner antiplagiatprogrammet et forsøk på bedrag og forventer at en slik "forfatter" ikke er annet enn en skam.
- Vitenskapelig tilnærming. Det bør være til stede i alt: fra analyse av litteratur til utvikling av dine egne forslag. Det er nødvendig å bruke metoder for analyse og syntese, komparative og komparative, grafiske, trender og andre. Dette vil hjelpe instruktøren å forstå at studenten faktisk lærer å forske.
- Obligatorisk tilstedeværelse av den praktiske delen. Dette kan være en analyse av de tekniske og økonomiske indikatorene til bedriften, beregningkoeffisienter, gjennomføre konkurranseanalyser for økonomiske disipliner. Den inkluderer også en vurdering av gjeldende lovgivning og en analyse av rettspraksis for fagområdene i rettssyklusen; analyse av et litterært verk for filologistudenter og så videre.
Valum av kursprosjektet er 35-40 trykte ark, oftest vil fra 30% til 60% av det totale volumet tildeles den praktiske delen.
Structure
Når du bestemmer deg for hvordan du skal skrive en semesteroppgave riktig, bør du bestemme hvilke semantiske deler den skal inneholde. Oftest får studentene læremidler, som tydelig beskriver kravene til en bestemt lærer, det er veldig ønskelig å bli kjent med slike bøker, de vil bidra til å gjøre alt riktig og spare mye tid. La oss nå bli kjent med den mest generelle arbeidsstrukturen som oppfyller statsstandarden. Det er vist på bildet.
Så etter tittelside og innhold følger en introduksjon, som begrunner valget av prosjekttema, formulerer hensikten og målene med studien. Deretter skrives to kapitler: teoretiske og praktiske, som hver er delt inn i avsnitt. Volumet av avsnittet er fra 4 til 6 ark, det er veldig viktig å bygge teksten slik at innholdet i de forrige og påfølgende avsnittene henger sammen, for å bygge "broer", overganger. På slutten av hvert strukturelement oppsummerer eleven.
Neste strukturelle element er konklusjonen, som formulerer konklusjonene på arbeidet. Noen ganger er det skrevet med solidtekst, men de fleste lærere foretrekker at resultatene er delt inn i underpunkter og samsvarer med oppgavene. Dette vil hjelpe deg med å visualisere om de er implementert.
Arbeidet ferdigstilles med bibliografisk liste og vedlegg.
Jobber med introduksjonen
La oss vurdere hvordan man skriver en introduksjon i en semesteroppgave. Dette er det viktigste strukturelle elementet. Som et eksempel, vurder arbeidet til en tredjeårsstudent om emnet "Økonomisk essens av kreditt". Volumet av en standardintroduksjon, i samsvar med den statlige standarden, er 2-3 ark (14 størrelser, en og en halv avstand). Den skal være klar, konsis og inneholde alle nødvendige blokker. I figuren kan du se et eksempel på hvordan du skriver en innledning i en semesteroppgave.
Så, innledningen begynner med noen få innledende setninger, der eleven kort beskriver fenomenet han skal skrive om, forklarer hvorfor et slikt tema ble valgt. I eksemplet er blokken uthevet i mørkegrønt. Det er veldig viktig å ikke skrive pronomenet "jeg" ("Jeg bestemte meg for å vurdere dette problemet …"), i den vitenskapelige verden er det vanlig å skrive "Vi", med henvisning til deg selv og din veileder, som er direkte involvert i arbeidet.
Skriveretningslinjer
Med å bestemme seg for hvordan de skal skrive semesteroppgave på egen hånd, møter mange vanskeligheter allerede på første trinn - mens de jobber med innledningen. Derfor anbefaler erfarne lærere å skrive det sist, når alt arbeidet allerede er fullført. Derfor er det best å skissere et utkast, og førfå det til perfeksjon etter at konklusjonene er gjort.
Hjelpefraser
Det er mange standardfraser som vil hjelpe studenten mest kompetent og tydelig til å ordne introduksjonen. Informasjonen presenteres i form av en tabell.
| Introduksjonselement | Standardfraser |
| Relevance |
Relevansen av forskningstemaet bestemmes av følgende omstendigheter. Emnet er relevant, fordi det moderne samfunnet er veldig interessert i denne saken. Vi tror at relevansen til forskningstemaet ble påvirket av følgende realiteter i den moderne verden. |
| Mål |
Formålet med arbeidet ble formulert som følger. Hensikten med arbeidet er å studere og utvikle… Hensikten med dette kursprosjektet er å teste hypotesen… |
| Oppgaver |
For å nå målet ble følgende oppgaver satt og implementert. Formålet med kursarbeidet ble spesifisert i oppgavesettet. Vi har satt og løst flere viktige oppgaver. |
| Objekt, objekt | Emnet (objektet) for studien er (er) |
| Utforsket emne |
Emnet (på grunn av dets betydning) har gjentatte ganger blitt gjenstand for forskning av spesialister. Spørsmål,vurdert innenfor rammen av dette kursprosjektet, bekymret mange forskere. … gjenspeiles i forskningen til forskere som… Men til tross for en slik overflod av forskning, mister ikke problemet sin relevans. |
| Methods |
Metode for teoretisk analyse av vitenskapelig og pedagogisk litteratur Statistisk analysemetode Spørreskjemametode Prognosemetode SWOT-analyse konkurranseanalyse |
Det er veldig viktig å skrive innledningen nøye, siden ikke alle lærere leser tekstene til studentoppgavene samvittighetsfullt, men det er spesielt fokus på den innledende delen, dens innhold og struktur. Derfor må alle elementer være til stede.
Første kapittel
La oss fortsette med et eksempel og anbefalinger om hvordan du skriver en semesteroppgave. Det første kapittelet er av teoretisk karakter, ved å utføre det, må studenten bli kjent med det som allerede er sagt om emnet hans, det vil si studere verkene til forskere fra tidligere år. I den totale arbeidsmengden bør det teoretiske kapittelet være fra 30 til 50%.
Det er viktig å ikke bruke lærebøker, men monografier og artikler i tidsskrifter, det vil si de primære kildene til forfatterens ideer. Når man definerer begreper, bør man bruke lovverk (hvis de inneholder nødvendig informasjon), posisjoner til forskjellige forfattere. Hvert avsnitt i den teoretiske delen skal avsluttes med et sammendrag, og etter å ha fullført hele kapitteleten generell konklusjon er laget.
Andre kapittel
La oss fortsette å vurdere hvordan man skriver en semesteroppgave, nemlig den praktiske delen, som er et selvstendig arbeid av studenten. Den endelige vurderingen av selve prosjektet avhenger i stor grad av riktigheten av gjennomføringen. Det er flere regler som vil øke sjansene dine for den ettertraktede "excellent":
- Den praktiske delen bør inneholde diagrammer, diagrammer, illustrasjoner, tabeller. Dette vil gi synlighet. I gjennomsnitt bør en tegning være omtrent hver 3.–4. side.
- Tekstens utforming er spesielt viktig, siden delt inn i 3-5 avsnitt ser best og vakrest ut.
- Hvert avsnitt avsluttes nødvendigvis med en oppsummering, hele arbeidet avsluttes med en generell konklusjon der eleven angir om han lyktes med å nå målet satt i innledningen.
Når du arbeider med avsnittene i den praktiske delen, bør du bruke kilder så lite som mulig, det er veldig viktig å vise selvstendighet. Du kan selvfølgelig legge til grunn hvilken som helst teknikk, men analysen og beregningene må utføres på et unikt materiale.
Kapitelelementer
Strukturen til andre del av semesteroppgaven ser slik ut:
- Beskrivelse av studieobjektet.
- Identifisering av problemene hans.
- Utvikle anbefalinger for å løse disse problemene.
- Økonomisk begrunnelse for effektiviteten av de fremsatte forslagene, beregninger. Godkjenning.
Et eget avsnitt kreves for hvert spørsmål, også tillattinndeling i avsnitt (for eksempel i avsnitt 2.1, fremhev underavsnitt 2.1.1 og 2.1.2).
A case study
La oss gi et eksempel på hvordan man skriver en semesteroppgave, dens praktiske del. Anta at temaet for prosjektet er "Utvikling av en ledelsesbeslutning for introduksjon av nye aktivitetsområder til et foretak (på eksemplet med LLC "…")". Planen for det andre kapittelet ser slik ut:
- 2.1 Generell informasjon om bedriften og analyse av dens tekniske og økonomiske egenskaper.
- 2.2 Problemer og muligheter for bedriftsutvikling.
- 2.3 Utvikling og begrunnelse av virksomhetens hovedretninger.
- 2.4 Beregning av forventet økonomisk effektivitet.
Etter hvert avsnitt lager eleven en kort oppsummering, selve kapittelet avsluttes med en generell konklusjon, som indikerer om målet satt i innledningen ble nådd.
Synlighet
Det finnes ulike teknikker som heter "Hvordan skrive semesteroppgave for idioter". Til tross for det merkelige og støtende navnet inneholder de ofte verdifulle råd, for eksempel hvordan man best kan tilrettelegge den praktiske delen av arbeidet, hvilke tabeller og diagrammer som skal inkluderes i det. La oss fortsette å vurdere et eksempel om bedriften LLC "…". Det anbefales å inkludere følgende visuelle materiale i det andre kapittelet av kursarbeidet:
- Bedriftens organisasjonsstruktur, som viser hvilken ansatt som rapporterer til hvem.
- De viktigste tekniske og økonomiske indikatorene for bedriften i 3-5 år. Tabellen kan inkludere salgsvolum, inntekt,kostnader, overskudd, antall ansatte. Det er også ønskelig å foreta beregninger, for eksempel beregne lønnsomhet, finne ut den absolutte og relative endringen i indikatoren for perioden som vurderes.
- Vekstdynamikken til indikatorer kan representeres som en graf eller et histogram.
- Økonomisk arbeid kan inkludere en SWOT-matrise - analyse eller annen analyse utført av studenten (for eksempel PEST, ABC, konkurransedyktig).
- I form av en tabell eller figur, presenter bedriftens aktuelle problemer.
- Hvis en undersøkelse ble utført, presenteres resultatene best i form av en tabell.
- Hovedendringer i tekniske og økonomiske indikatorer etter implementeringen av de foreslåtte tiltakene.
- Gannets tidsplan – en prosjektimplementeringsplan etter år og kvartaler.
Hvis du ønsker det kan du supplere arbeidet med annet illustrasjonsmateriale, hovedsaken er at det er hensiktsmessig, og eleven kan selv svare på alle spørsmål på bordet.
Konklusjon
La oss gå videre til hvordan du skriver en konklusjon til en semesteroppgave. I likhet med innledningen er konklusjonen det viktigste strukturelle elementet i prosjektet, så mange lærere forsikrer at selv om selve arbeidet er svakt, men disse to fragmentene er godt skrevet, er det en sjanse til å lære den ønskede vurderingen (med forbehold om en vellykket forsvar, selvfølgelig). Derfor må vi prøve.
Hvordan skrive det riktig, og viktigst av alt - om hva? I innledningen ble mål og mål formulert, det vil si at i konklusjonen skal eleven vise om de ble oppnådd og hvordanmåte.
Staveregler
La oss vurdere et eksempel på hvordan man skriver en semesteroppgave, den siste delen.
Først bør du skrive en innledende setning, for eksempel: "La oss oppsummere arbeidet som er utført, og lage et sett med hovedkonklusjoner. I det første kapittelet av prosjektet ble det vurdert … Videre trekker hvert avsnitt sin egen konklusjon, hvoretter det skrives at å løse et spesifikt problem løst i introduksjonen, lyktes".
For eksempel:
"Vi undersøkte den økonomiske essensen av lånet og bemerket at det er veldig komplekst og mangefasettert. Denne definisjonen av begrepet ser ut til å være den mest nøyaktige…"
Deretter skrives konklusjoner om den praktiske delen: "Basert på bedriftens nåværende tilstand og studiet av teoretisk materiale, ble et sett med tiltak utviklet og underbygget for å løse følgende problemer (problemene i seg selv er listet opp) ". "Vi anbefaler at de foreslåtte tiltakene implementeres gradvis, trinn for trinn, hver trinn bør avsluttes med en oppsummering, en analyse av prestasjoner og vanskeligheter."
Så vi har vurdert hvordan vi skal skrive en semesteroppgave i samsvar med GOST. Selvfølgelig er det et stort antall krav som ikke er lette å etterleve, men ikke glem at en semesteroppgave er et selvstendig studium, en mulighet til å uttrykke deg, så det er bedre å være kreativ i å skrive den.
