En av hovedoppgavene til høyere utdanningsinstitusjoner er å gi studentene ferdigheter til selvstendig arbeid med kilder og lære dem å tenke selvstendig. Derfor, på slutten av hvert emne, skriver studentene en semesteroppgave. Artikkelen vil beskrive et eksempel på hvordan du skriver en semesteroppgave, med anbefalinger.
Forberedende stadium
Før du skriver semesteroppgave, må du ta stilling til tema, veileder og litteraturliste. Alt er ikke så enkelt som det kan virke ved første øyekast. Hvert av disse elementene vil bli beskrevet nedenfor.
Lærerens valg
Fra dette trinnet begynner arbeidet med semesteroppgaven. Hver veileder har sine egne interesser, som arbeidsemnene direkte avhenger av. Noen lærere kan også ha et dårlig humør eller tvert imot være for lojale mot arbeidet ditt. Både i det første og det andre tilfellet vil resultatet ikke være positivt. Du trenger en lærer somvil påpeke dine feil og kunne gi et eksempel på hvordan du skriver en semesteroppgave.
Velg et tema
Emnet for kursarbeidet er ikke alltid gitt til studentens valg. Som nevnt i forrige avsnitt er valget av lærer svært viktig. Fortell oss hvilke emner du vil være interessert i og diskuter mulige alternativer. Det er bedre å komme i begynnelsen av året eller, i ekstreme tilfeller, i begynnelsen av andre semester. Du kan ta flere emner å velge mellom og tenke på hvilket som virker mer interessant og attraktivt for deg. Etter at du har valgt en av dem, vil ikke spørsmålet om hvordan du skriver semesteroppgave selv virke så uløselig.
Studerer generell informasjon
Etter at du har valgt et emne, begynner den vanskeligste delen. Spørsmålet dukker umiddelbart opp om hvordan du skriver en semesteroppgave på egenhånd. Start med å lese generell informasjon om det valgte emnet. Dette vil tillate deg å forstå generelt hvordan du skriver en semesteroppgave.
Planlegging
Etter introduksjonsstadiet, begynn å planlegge det vitenskapelige arbeidet ditt. Til å begynne med må du skrive en generell oversikt over kursarbeidet, tilsvarende innholdet, og diskutere med veilederen din. Hvis planen blir godkjent, er det bedre å forklare hvert punkt. Hva vil du skrive om. Igjen, sjekk med veilederen din.
Hvordan lage en bibliografi
De fleste lærerne gir en liste over referanser som du kan stole på. Men vanligvis er ikke dette nok. Husk å bruke monografier, artikler,som er publisert i vitenskapelige tidsskrifter og samlinger, ikke oppslagsverk og lærebøker. Noen institutter blir bedt om å bruke utenlandsk litteratur. Det er bedre å inkludere en eller to utgaver som du i det minste kan skumme gjennom enn å bare fylle ut tilfeldig. Dette fungerer kanskje ikke i din favør.
Krav til avdeling og lærer
Hver veileder kan ha sine egne skrivekrav. Så det er best å be om å bli vist på forhånd hvordan man skriver semesteroppgave.
Samlemateriale
Forbered deg på mye informasjon som du må behandle gjennom deg selv. For ikke å "drukne" i den, del den inn i to kategorier:
- "Flaggskip". Dette er kildene du vil få mesteparten av informasjonen din fra. Det er bedre at antallet slik litteratur er fra tre til fem.
- Hjelpemateriell. Dette er kildene du kan hente statistikk fra, et par sitater og lignende.
Hvordan skrive en semesteroppgave?
Du har bestått forberedelsesstadiet, og nå virker ikke alt så skummelt og uforståelig. Det er på tide å gå videre til den praktiske delen – skriving.
Delene i semesteroppgaven er alltid de samme uavhengig av valgt emne:
- tittelside;
- innhold;
- introduksjon;
- hoveddel/teoretisk del;
- praktisk del;
- konklusjon;
- referanser;
- applikasjoner.
Struktureringmateriale
Før du begynner å skrive verket direkte, er det best å sortere materialet du fant. Del den formelt inn i kapitler og underavsnitt. Noen elever føler at jo mer informasjon jo bedre. Dette er en feilaktig oppfatning. Hvis du holder deg til denne posisjonen, risikerer du å få mer enn hundre sider i stedet for de foreskrevne 20-45.
En av hovedoppgavene til semesteroppgaven er å lære deg å isolere hovedinformasjonen fra kilder.
Hvordan designe en tittelside
En eksempeltittelside vises vanligvis av veilederen din, siden hvert universitet kan ha forskjellige krav. Hvis det ikke er mulig å se en prøve, så lag en tittelside i henhold til statlige standarder.
Som regel er det i begynnelsen av tittelsiden en overskrift i midten, som er skrevet med en standardfont (Times New Roman 14, halvannet avsnitt).
En eksempeltittelside kan sees nedenfor.
Noen universiteter krever at etter ordene "semesteroppgave" skal dataene om studenten som gjør prosjektet og veilederen hans være høyrejustert, ikke sentrert.
Hvordan skrive innhold
Innholdet vil ligne på forskningsplanen din. For å gjøre det lettere å komponere den, kan du ta flere lærebøker om emnet ditt og se på innholdet i dem. Sammenlign hvordan de behandler emnet ditt, hvilke kapitler og underavsnitt som er tatt der. Sammenlign med planen din skrevet tidligere. Basert på dette kan du enkelt skrivekursarbeidsinnhold.
Hvordan skrive en introduksjon til en semesteroppgave
Det er bedre å starte arbeidet med å skrive en introduksjon. Dette vil hjelpe deg med å bygge ditt fremtidige arbeid riktig og logisk. Hvis du utsetter det helt til slutten, risikerer du å komme langt fra problemet med kursene dine.
Et semesteroppgave er et spørsmål du svarer på mens du skriver selve oppgaven. Og bare problemet bør angis helt i begynnelsen av introduksjonen.
Det første du bør angi i introduksjonen din er relevansen av arbeidet ditt. I dette avsnittet skriver du om hvorfor problemet trenger forskning og hvilken rolle det spiller i utviklingen av vitenskap, samfunn eller andre områder.
Deretter er forskningsoppgavene. Som regel skilles det mellom fire deler:
- Studiekilder og anbef alt lesing om emnet.
- Studer hovedbegrepene (de vil være sentrale i semesteroppgaven din). I denne delen av verket er de ganske enkelt oppregnet. Når du skriver hoveddelen av arbeidet, vil du gi dem en presis definisjon.
- Den tredje og fjerde oppgaven vil være viet den praktiske delen. Her angir du hvilke nye ting som kan implementeres på temaet for forskningen din. Du kan tilby din egen versjon eller bruke opplevelsen til dine forgjengere.
- Dette problemet bør vise ditt eget bidrag til studiet av problemet. Deretter angis formålet med kursarbeidet, som nødvendigvis må stemme overens med konklusjonene av arbeidet ditt.
Deretter beskriver du objektet og emnet for forskningen din. Disse to begrepene bør ikke forveksles. Målet er dethva skjer med emnet, og emnet er det forskningsprosessen er rettet mot.
Hvordan skrive kroppen
I denne delen av semesteroppgaven oppsummerer du informasjon om det valgte emnet. Du kan finne denne informasjonen i forskjellig vitenskapelig litteratur. Hvilken litteratur som er bedre å bruke er beskrevet ovenfor.
Denne delen av semesteroppgaven er vanligvis delt inn i seksjoner - fra to til fire, som hver på sin side er delt inn i avsnitt. Elementer bør være logisk ordnet og ikke forstyrre tankene dine.
Første del av semesteroppgaven antar det teoretiske grunnlaget for forskningen din og hvordan du kan løse forskningsproblemet. Her kan du også legge ut data som er hentet fra offisielle kilder.
Den andre delen er analytisk. Hensikten med denne delen er å studere hvilke faktorer som påvirker de analyserte prosessene. Analysen skal ikke være i strid med målene og målene for kursarbeidet. Her er det bedre å beskrive anbefalinger og forslag for å forbedre og forbedre utviklingen av studieobjektet. Også her må du angi manglene ved objektet, årsakene til at de oppstår og måter å løse dem på.
Den tredje delen er eksperimentell. Den beskriver måter å løse problemet på i innledningen, anbefalinger som vil forbedre prosessene som studeres. Den tredje delen skal ikke være omfangsrik, men når du skriver den bør du mestre de grunnleggende metodene for vitenskapen som studeres.
Denne inndelingen er eksemplarisk og må ikke følges. Inndelingen i kapitler avhenger helt av det valgte emnet, målene og målene.arbeid.
Praktisk del av semesteroppgave
For å skrive denne delen av kurset, må du avtale på forhånd med bedriften hvor praksisen skal finne sted. Enten det er en skole, et hotell eller en fabrikk. Før du drar dit, er det bedre å utarbeide en plan for arrangementet, eksperimenter eller spørsmål på forhånd og koordinere det med veilederen din.
Etter eksperimentet må du behandle det resulterende materialet nøye. Det utarbeides grafer, tabeller eller forretningsplaner med anbefalinger og lignende. Alt avhenger av emnet for semesteroppgaven din.
Men husk at konklusjonene som er oppnådd under praksisen må bekrefte teorien din, som du antydet i innledningen.
Konklusjon
Denne delen er der du oppsummerer arbeidet ditt. Her er det nødvendig å indikere korte, men samtidig romslige konklusjoner. For å gjøre det litt enklere for deg selv, del ment alt konklusjonen i tre deler:
- teoretiske konklusjoner;
- konklusjon på den praktiske delen;
- dine forslag og anbefalinger for å forbedre formålet med kursarbeidet.
Start konklusjonen med en kort introduksjon. Tre til fem setninger vil være tilstrekkelig. Først etter det begynner du å skrive hoveddelen.
Du kan ikke bruke pronomenene "jeg", "min" og så videre. Erstatt dem med "vi", "vår".
Formasjon av bibliografien
Utformingen av listen over brukt litteratur bør behandles like ansvarlig som skrivingen av hoveddelene av semesteroppgaven. Det er visse kriterierå vurdere når du velger litteratur:
- Litteratur skal være moderne. Best de siste 5 årene, dvs. 2012-2017). Relevant for det valgte temaet.
- Kilder fra 1990-tallet bør som et minimum brukes.
- Obligatoriske fotnoter. Det vil si at i selve arbeidet må du angi fra hvilken kilde informasjonen er hentet. Ikke la arrangementet av fotnoter stå på slutten av arbeidet. På slutten av arbeidet kan du lett glemme hva og hvor du tok det fra. Det er bedre å legge igjen fotnoter umiddelbart. De hentet informasjon fra litteratur eller en kilde – de la igjen en fotnote
- Hvis du, når du skrev en semesteroppgave, stolte på noen lover og vedtekter, bør de utarbeides i siste utgave.
Eksempler på utforming av forskjellig litteratur kan ses nedenfor.
Hvordan designe apper
Ordet "APPS" er skrevet i midten av siden. Hver søknad bør ha sin egen undertittel. For eksempel "VEDLEGG A". Diverse grafikk, tegninger og annet illustrativt materiale av kursarbeidet bringes her.
Tekstinformasjon kan deles inn i deler. Da må også hver del nummereres. For eksempel "VEDLEGG A 1".
Sjekker arbeidet
Først overleverer du utkastet til din veileder, som vil lese det og påpeke eventuelle mangler. Hvis læreren er pliktoppfyllende, vil han forklare deg hvordan du skriver en semesteroppgave riktig for å ta medhenne til den høyeste ros. Det er også bedre å lese arbeidet ditt på nytt, for jo færre feil og skrivefeil det inneholder, jo høyere poengsum vil du få.
Ikke glem at arbeidet ditt må bestå "Antiplagiarism". Minst 70 % unikhet - standardkrav. Så før du bærer arbeidet til læreren, er det bedre å sjekke det unike selv. Og øk om nødvendig prosentandelen av unikhet.
Etter å ha lest denne artikkelen bør du ha et inntrykk av hvordan du skriver semesteroppgave selv. Ved å følge alle de ovennevnte anbefalingene er det stor sjanse for at du vil bestå semesteroppgaven med gode karakterer. Ikke glem at semesteroppgaven innebærer en slags problem som du må passere gjennom prismen til ditt verdensbilde. Jo mer origin alt verket ditt er, desto større er sjansen for at du får en "utmerket" karakter for det.
