Miljøundervisning er dannelsen av et barns korrekte forståelse av naturen, fenomenene som oppstår i den, og muligheten til å innpode en omsorgsfull holdning til levende og livløs natur.
Miljøundervisning i barnehagen
Til enhver tid i barnehagene ble det lagt spesiell vekt på miljøundervisning av barn. Takket være dette får førskolebarn den rette ideen om naturen, hvordan de skal håndtere den og beskytte den.
Små barn lærer som du vet gjennom lek. Derfor har det økologiske eventyret blitt populært, som på en leken måte er med på å fortelle barn om de viktigste naturfenomenene.
Former for miljøundervisning
Miljøeventyr for førskolebarn er ikke den eneste metoden for å utvikle utdanning. Følgende arbeidsformer med miljøopplæring er også populære:
- Observasjon.
- Eksperimenter.
- tematiske økter.
- Utflukter til naturen.
- Ferie.
Miljøeventyr for førskolebarn som utdanningsform
Det økologiske eventyret er det mest favoritt blant førskolebarn. Lærere utvikler helhetscenarier, og så, på fritiden fra klasser og regime-øyeblikk, spiller de opp forestillinger med gutta.
Svært ofte i skjønnlitterære klasser gir lærere barna muligheten til å være med på å skape et eventyr. Førskolebarn vil bli kjent med emner relatert til kjæledyr, skogboere, skogen om vinteren og mer.
Et økologisk eventyr om naturen er en flott mulighet til å forbedre en førskolebarns kunnskap om verden rundt seg, reglene for å forholde seg til den på en leken måte. Når de deltar i iscenesettelsen av et økologisk eventyr, utvikler barna tale, det blir mer uttrykksfullt og emosjonelt.
Et økologisk eventyr. Hva ligger til grunn
Økologisk eventyr inneholder ulike naturfenomener, den vitale aktiviteten til planter og dyr, forskjeller i deres oppførsel avhengig av årstiden.
Det er best å komponere et eventyr i form av en reise. Hovedpersonene er animerte naturfenomener og dyr. Men dyr i eventyr avslører alltid hovedkaraktertrekkene sine, for eksempel en koblingsbjørn, en hoppende kanin.
Økologiske eventyr for barn med mytiske karakterer blir en stor suksess. Det er i slike dramatiseringer at barn mest av alt liker å være med. Magiske karakterer redder alltid naturen fra negative påvirkninger.
Eventyr om naturen
Uansett grunnlag skal et økologisk eventyr om naturen alltid prise det gode. ikke uten grunnde sier at den overvinner det onde. Og alle eventyr bekrefter utvilsomt dette.
Det økologiske eventyret lar ungen få ferdighetene til å opptre foran publikum. Sjenerte barn bør også være med i disse dramatiseringene. Generelt må du involvere så mange elever i gruppen som mulig for å utvikle skuespillerferdighetene deres.
Økologisk eventyr om naturen er tydelig for alle, tar ikke mye tid. Innholdet er rettet mot eldre førskolebarn. Det ville vært mer riktig å bruke det på ulike høytider, matinees eller foreldrekvelder.
Et eksempel på et miljøeventyr for førskolebarn
Scenarioet til det økologiske eventyret "Hvordan man temmet planter".
Det var veldig lenge siden. I de dager visste folk ennå ikke om eksistensen av innendørs planter. Om våren var han glad for å se plantenes gjenopplivning etter vinteren, om sommeren beundret han grøntområdet til løvverk og trær, og om høsten var han noen ganger lei og trist over at bladene ble gule og f alt av.
Selvfølgelig var grønt gress og trær mer behagelig for øyet enn falmede høstløv. Og han ville ikke leve uten denne skjønnheten i hele seks måneder i året. Så bestemte han seg for at han ville ta planten med hjem og hjelpe ham med å overleve kulden hjemme.
Så gikk mannen bort til treet og ba ham om en gren.
- Tre, lån meg din kvist for å gjøre meg glad hele vinteren med sin skjønnhet.
- Ja, selvfølgelig,ta det. Men tenk på om du kan gi henne de nødvendige forutsetningene for livet.
- Jeg kan gjøre alt, - svarte mannen, tok en kvist og dro hjem til seg.
Da han kom hjem, ville han umiddelbart plante en gren i en potte. Etter å ha valgt den vakreste, fylte han den til randen med den mest nyttige jord, gravde et hull, plantet en kvist der og satte seg ned for å vente.
Tiden gikk, men kvisten blomstret ikke i det hele tatt og vokste ikke. Hver dag ble hun verre.
Da bestemte mannen seg igjen for å gå bort til treet og spørre hvorfor kvisten visner, hva han gjør g alt.
Når en person nærmet seg, gjenkjente de ham umiddelbart.
- Vel mann, hvordan går det med kvisten min?
Og han svarte:
- Ting er veldig dårlig, grenen er helt bøyd til bakken. Jeg kom for å spørre deg om råd og hjelp, fordi jeg ikke kan forstå hva min feil er. Jeg tok tross alt en så fantastisk potte og den beste jorda.
- Hvorfor tror du vi ikke visner så lenge? Ja, for naturen tok vare på oss og ba skyene som gikk over oss om å helle regn slik at vi skulle vokse og blomstre.
- Tusen takk treet!
Og mannen løp hjem.
Hjemme helte han en stor karaffel med vann og vannet en hengende kvist. Og så skjedde et mirakel - rett foran øynene våre rettet kvisten seg opp.
Mannen var veldig glad for at han fulgte treets råd og reddet kvisten.
Men tiden gikk, og han begynte å merke at kvisten begynte å visne igjen. Vanning hjalp ikke. Og så bestemte mannen seg igjen for å gå til treet for å få nye råd.
Så fort alte den mannen om hovedsakenhjelpere av planter - meitemark. Og det faktum at det er nødvendig å løsne jorden for oksygentilgang til plantenes røtter.
Mannen takket og løp hjem.
Allerede hjemme rørte han i jorden ved røttene med en pinne. Etter en stund blomstret grenen igjen og blåste nytt liv.
Mannen var veldig glad.
Høsten har gått, snøen har allerede begynt å falle. En vintermorgen så en mann at kvisten var gått ut igjen. Ingenting hjalp henne med å gjenopplive. Og mannen løp til treet. Men den hadde allerede gått i dvale og kunne ikke vekkes.
Da var mannen veldig redd for kvisten sin. Og han skyndte seg heller hjem. Han var redd for at hun skulle dø uten hjelp fra treet. Og så snakket noen til ham.
- Hei mann, hør på meg…
- Hvem snakker til meg? - mannen ble redd.
- Kjente du meg ikke igjen? Det er meg, grenen din. Ikke vær redd, du vet at alle trær, som mange dyr, går i dvale om vinteren.
- Men rommet ditt er så varmt og koselig, liker du det ikke?
- Jeg har det bra med deg, men vi vokser bare fra solens stråler.
- Nå forstår jeg alt! – sa mannen, og førte kvisten i en gryte til vinduskarmen, der den ble varmet opp av solstrålene.
Så kvisten begynte å leve i en manns vinduskarm. Det er vinter ute, og det vokser en skikkelig grønn kvist hjemme hos en mann.
Nå vet han å ta ordentlig vare på plantene slik at de gleder ham hele året.
