Hva er bemerkelsesverdig med skole nr. 137 i Kazan

Innholdsfortegnelse:

Hva er bemerkelsesverdig med skole nr. 137 i Kazan
Hva er bemerkelsesverdig med skole nr. 137 i Kazan
Anonim

Historien til skole nr. 137 i Kazan begynner for lenge siden. Veien til å bli denne generelle utdanningsinstitusjonen var lang og vanskelig, men takket være det vennlige teamet, aktive barn og kompetent gjennomføring av utdanningsprosessen, oppnådde den et seriøst resultat.

A moment of history

MBOU Secondary School nr. 137 begynte sin hovedkarriere i 1932 som skole nr. 1. Den ble opprinnelig bygget for barna til arbeiderne ved Kruttfabrikken.

Regjeringen førte en aktiv politikk for å bosette alle deler av landet vårt, og med utviklingen av land ble det behov for å bygge en kruttfabrikk, gjerne i knutepunktene mellom vann og landveier, samt soner maksimal konsentrasjon av forbrukere. Kazan var ideelt egnet for sin beliggenhet - ammunisjon ble levert til forskjellige regioner langs Kama.

I begynnelsen var det et seriøst utvalg av personer som var i stand til å ta ansvar og hadde høy erfaring i bedriften. Påviste soldater og offiserer ble valgt ut til anlegget. Litt senere ble en spesialisert skole åpnet, der barna til de ansatte i bedriften studerte arbeidsyrket. I 1963 ble det skole nummer 137 tommerKazan.

En av de første regissørene var Pavel Yakovlevich Filipov. Og skolens stolthet og gjenstand for respekt er Sovjetunionens helt, pilot Nikolai Georgievich Stolyarov, som ble uteksaminert fra den to ganger i sin tid.

innfødt skole
innfødt skole

Læreprosess

Skole nr. 137 i Kirovsky-distriktet i Kazan jobber med ulike utdanningsprogrammer. Ledelsen prøver å oppnå ikke-mønstret læring, så små digresjoner fra emnet i timen, rettet mot å utvide horisonten til elevene, er alltid velkommen i lærerteamet.

Å være lærer er veldig vanskelig og det er ikke alle som får det, og derfor gjennomfører skolen en grundig utvelgelse av søkere til lærerstillinger. Ønske, målbevissthet i arbeidet, evnen til å bruke interessante effektive undervisningsmetoder oppmuntres alltid.

Lærerstaben prøver på ulike måter å interessere barnet for kunnskap om et bestemt fag, enten det er aktiv deltakelse i opplæringsprosessen eller individuelle timer etter skoletid. Skolens arbeid er rettet mot muligheten for manifestasjon av de individuelle egenskapene til hver elev, deres progresjon, retning i riktig retning. Lærere prøver alltid å skape optimale forutsetninger for læring, samt å møtes halvveis hvis de ser barnets ønske om kunnskap.

treningsøkter i treningsstudioet
treningsøkter i treningsstudioet

Noen informasjon

Skole 137 har 850 elever som er delt inn i 13 grunnskoler, 17 mellomtrinn og 3 høye klassetrinn.

Lærerpersonalet inkluderer 90 lærere. Blant lærerne er detæret lærer i Republikken Tatarstan, ledende lærere, 9 personer ble tildelt merkene "Excellent worker of public education" og fire - merket "For meritter in the field of education.

Foreldre som tar med barna til skole nr. 137, på adressen: Kazan, st. Okolnaya, d. 9, de gir dem opp for utdanning til verdige lærere. Her vil de selv kunne velge retninger for videre studie og bestemme yrkesvalg.

Anbefalt: