Når du lærer engelsk, er det nødvendig å ta hensyn til at, i motsetning til russisk, hvor verbet kun har 3 tider - fortid, nåtid og fremtid, har engelske verb 16 typer tidformer. Og dette er slett ikke tilfeldig, for ulike handlingsnyanser på russisk kan også uttrykkes med andre verbalformer, for eksempel gerunder og partisipp.
Det skal bemerkes at tilstedeværelsen av et stort antall tider i det engelske språket slett ikke forenkler selve læringsprosessen og fører ofte til dyp motløshet, ikke bare for elever, men også for lærerne selv. Tenk deg - læreren forklarer hvordan verbet i fortidens enkle, kontinuerlige og perfekte tider skiller seg på et tidspunkt da de oversettes til russisk på nøyaktig samme måte!
Selvfølgelig kan du uttrykke dine tanker og meninger i enstavelser og primitivt, ved å bruke for eksempel bare den enkle ubestemte tiden. Men for å snakke fritt, forstå og "føle" det engelske språket, koordinering av tider, vil bordet være en av de mestnødvendige verktøy som hjelper deg med å navigere og bygge et forslag på riktig måte. Dette alternativet brukes oftest. Det er nødvendig for klarhet og bedre assimilering. Faktisk er tidene på engelsk mye lettere å forstå hvis alt viktig er grafisk uthevet og formatert deretter. Denne metoden vil hjelpe både nybegynnere og profesjonelle til å forstå dette vanskelige emnet.
I hovedsak er tidsoverenskomsten på engelsk erstatningen av presensverbet i bisetningen til en setning med den tilsvarende formen av preteritum. Dette gjøres hvis hoveddelen inneholder preteritum (se eksempler). Men alle verbformer forblir uendret når hoveddelen er presens eller fremtidig tid. Derfor, for de som studerer og praktiserer engelsk, kan tidtabellen være et uunnværlig verktøy. Lag den, så kommer den til nytte mer enn én gang!
Det er viktig å huske at når du oversetter komplekse, komplekse setninger, så vel som indirekte tale fra russisk, er det nødvendig å observere den logiske sekvensen og koordineringen av tider på engelsk. På russisk er det mulig å kombinere nåtid, fortid og fremtid på riktig måte og grammatisk riktig i en setning. For eksempel:
Jeg lurer på (nåtid) om Anna (fortid) visste hva som skulle skje i morgen (fremtid).
På engelsk, med en bokstavelig oversettelse uten å ta hensyn til enighet, i stedet for en klar og forståelig setning, får du en broket og til og med morsom"grøt" fra et sett med ord. Sammenlign hvordan to elever oversatte denne setningen, hvorav den ene (1) stolte på sin imaginære kunnskap og ikke tok hensyn til reglene for det engelske språket, og den andre (2), som ikke var sikker på grammatikken, brukte tidtabellen.
1. Jeg er interessert om Ann visste (Past Simple) om hva som blir (Future Simple) i morgen. (Feil, les det igjen, det høres til og med klønete ut.)
2. Jeg lurer på om Ann visste (Past Simple) om hva som ville være (Future Simple in the Past) neste dag. (Det stemmer – les med ett åndedrag.)
Disse enkle eksemplene viser at enighet på engelsk er en obligatorisk del av læringsprosessen. Og kunnskap om disse reglene og kompetent bruk i engelsk tale vil åpne vide grenser for deg å kommunisere med utlendinger.
