Skjønnlitteratur som ordets kunst

Innholdsfortegnelse:

Skjønnlitteratur som ordets kunst
Skjønnlitteratur som ordets kunst
Anonim

Religiøse dogmer sier: "I begynnelsen var ordet." Og nå er det meningsløst å krangle om dette stemmer. Ord er en integrert del av hver persons daglige liv. Takket være dem har vi muligheten til å motta eller overføre viktig informasjon, lære noe nytt. Ord oppfattes som noe vanlig, men bare i dyktige sinn kan de bli et ekte kunstverk, som alle pleide å kalle litteratur.

Fra dypet av historien

Litteratur som ordets kunst oppstod i oldtiden. Da ble vitenskap og kunst flettet sammen, og vitenskapsmenn var både filosofer og forfattere. Hvis vi vender oss til mytologien til antikkens Hellas, kan vi tydelig se enheten mellom kunst og vitenskap i den. Mytene om musene, Zevs døtre, forteller at disse gudinnene beskyttet poesi, vitenskap og kunst.

Hvis en person ikke har kunnskap om litteratur, vil det være vanskelig for ham å studere andre vitenskaper. Tross alt kan bare den som eier ordet vite den utallige informasjonen som menneskeheten har samlet seg pågjennom tidene.

Bilde
Bilde

Hva er kunst?

Før du svarer på spørsmålet om hvorfor litteratur kalles ordets kunst, er det nødvendig å forstå hva kunst er.

I vid forstand refererer kunst til håndverk hvis utgående produkt er estetisk tiltalende for forbrukerne. Kunst er en figurativ refleksjon av virkeligheten, en måte å vise verden i en kunstnerisk kontekst på en slik måte at den interesserer ikke bare skaperen, men også forbrukerne. Akkurat som vitenskap er kunst én måte å oppleve verden på i alle dens aspekter.

Kunst har mange konsepter, men hovedformålet er å tilfredsstille individets estetiske behov og innpode kjærlighet til skjønnhetens verden.

Med utgangspunkt i dette kan man trygt si at litteratur er en kunst. Og skjønnlitteratur, som ordets kunst, har all rett til å skape sin egen nisje blant alle varianter av kunst.

Bilde
Bilde

Litteratur som kunstform

Et ord i litteraturen er hovedmaterialet for å lage et mesterverk. Ved hjelp av lacy forviklinger av verbale vendinger, fengsler forfatteren leseren inn i sin verden. Får ham til å bekymre seg, kondolere, glede seg og være trist. Den skrevne teksten blir lik virtuell virkelighet. Fantasi tegner en annen verden, som skapes gjennom verbale bilder, og en person overføres til en annen dimensjon, som man bare kan gå ut av ved å snu den siste siden i boken.

Litterature asordets kunst stammer fra opprinnelsen til muntlig folkekunst, hvis ekko finnes i mange kunstverk. I dag er litteratur grunnlaget for utviklingen av mange kulturelle sfærer for menneskelig aktivitet.

Kilde

Skjønnlitteratur som ordets kunst har blitt det grunnleggende grunnlaget for teatrets tilblivelse. På grunnlag av verkene til store forfattere ble det faktisk spilt mange teaterforestillinger. Takket være litteraturen ble opera også skapt.

I dag lages filmer basert på tekstmanus. Noen filmer er tilpasninger av kjente kunstverk. De mest populære av dem er "Mesteren og Margarita", "Anna Karenina", "Krig og fred", "Eragon" og andre.

Bilde
Bilde

En del av samfunnet og leder av kunsten

Litteratur er en integrert del av samfunnet. Det er i den den sosiale, historiske og personlige erfaringen i utviklingen av verden er konsentrert. Takket være litteratur opprettholder en person kontakt med tidligere generasjoner, har muligheten til å adoptere sine verdier og forstår universets struktur bedre.

Litteratur kan med rette kalles en leder blant andre kunstarter, fordi den har en enorm innvirkning ikke bare på utviklingen til et individ, men også på menneskeheten som helhet. Basert på alt det ovennevnte ble litteratur som ordets kunst studieobjekt i timene i 9. klasse. Slike leksjoner bør ha en viss struktur. Elevene skal ikke bare være i stand til å absorbere informasjonen enkelt, men også være interessert gjennom hele timen.

Litteratur er kunstord

Formålet med denne leksjonen: å få eleven til å forstå at litteratur er en slags kunst, hvis hovedverktøy er ordet. Følgelig er temaet: «Litteratur som ordets kunst.»

Bilde
Bilde

En av de beste timeplanene kan ha følgende struktur:

  1. Epigraf. Du kan velge blant sitater fra kjente personer om kunst eller skjønnhet.
  2. Problemmelding. Alternativt kan du ta med eksempler fra det moderne livet, hvor mye oppmerksomhet rettes mot politikk, teknologi og vitenskap, samtidig som du glemmer vanlige menneskelige behov og kunst generelt.
  3. Introduksjon. Det ville være logisk å fortsette å utvikle problemet. Det er verdt å nevne at skjønnlitteratur ikke lenger opptar like stor plass i skolehverdagen som før. Den ble erstattet av datamaskiner, fjernsyn, internett og telefoner. For å interessere studenter kan du gjenfortelle et sammendrag av Ray Bradburys bok "451 ° Fahrenheit". Denne dystopiske historien handler om en by der lesing er strengt forbudt. Folk som fører bøker blir dømt til døden og husene deres brennes. Og hva, ser det ut til, er interessant i disse bøkene? Men hvis folk er klare til å dø for dem, så er det virkelig noe der.
  4. avstemning. Basert på materialet som presenteres, er det mulig å lage et ekspress spørreskjema der elevene skal skrive hvordan de ville oppført seg i byen Rhea Bradbury.
  5. Litteratur er kunst. Litt teori om hva kunst er og hvordan litteratur ble til ville vært fint.
  6. Skjønnlitteratursom livshjelp. Vi kan sitere flere utdrag fra klassikernes bøker, hvor bøkene dukker opp. For eksempel A. P. Chekhovs historie "Hjemme".
  7. Snakker med studenter. Definer hva litteratur betyr som ordets kunst og dets rolle i menneskelivet. I et konkret tilfelle bør det analyseres hvorfor eventyret har blitt en bedre pedagog enn logiske argumenter og tro.
  8. Konklusjoner. Elevene skal svare på spørsmålet: «Hvordan forstår du at litteratur er ordets kunst?»
  9. Epilog.
Bilde
Bilde

Hemmelig

Etter timen «Litteratur som ordets kunst» lurer 9. klasse ofte på om det egentlig er så vanskelig å skrive, fordi ordene er tilgjengelige for alle. Kanskje alt på grunn av tenåringsmaksimalisme, men det er ikke poenget.

Hvis vi snakker om kompleksiteten ved å skrive kunstverk, så kan vi trekke en analogi med tegning. La oss si at det er to personer: den ene liker å tegne, den andre foretrekker å synge. Ingen av dem har spesiell kunstutdanning, ingen av dem ble kjent som kunstner og gikk ikke på spesialkurs. For eksperimentets formål får de utdelt et ark, en enkel blyant og bedt om å tegne noe som vil gi estetisk nytelse.

Som med ord har de de samme ressursene, men resultatet er forskjellig for hver. Den beste tegningen kom fra en person som elsker å tegne. Han har kanskje ikke noe spesielt talent, men han personifiserer verden rundt seg med tegninger.

Også med litteratur er ikke hemmeligheten at ord er tilgjengelig for alle, men å kunne bruke dem riktignyt.

Bilde
Bilde

Enkelt eksempel

Litteratur som ordets kunst kommer ut av enkle, hverdagslige ord. Noen vil definitivt si at alt dette er tull. Du kan ikke lage et mesterverk ut av ingenting. Det er bare fra dette "ingentinget" du kan skape følelser, åpne døren til et nytt univers og vise at verden rundt ikke har noen grenser.

Ordets kunst er født dypt i sjelen til en forfatter eller poet. Han søker ikke bare å fortelle en historie, men å få leseren til å oppleve visse følelser. Dra ham inn i din verden og snakk om noe viktig. En enkel person vil skrive: "Det regnet utenfor vinduet." Forfatteren vil si følgende: "Dråper høstregn, som begravelsestårer, rant nedover glasset."

Bilde
Bilde

Slik fødes kunst

I det første tilfellet finner leseren ut at været bare ble verre ute. Vil han lese mer? Usannsynlig. Han vet ikke hva han kommer til å lese om. Hva om det blir en artikkel om meteorologisk forskning i hverdagen? Informasjonen er selvfølgelig nyttig, men den vekker ikke interesse.

Den andre saken har mer omfattende informasjon. Leseren vil lære at hendelsene finner sted om høsten og det er sannsynlig at hovedpersonen er veldig trist, fordi noen måtte begraves. Spørsmål dukker opp umiddelbart. Hvem døde? Hvordan skjedde det? Hvordan føler hovedpersonen seg? Og fortsetter å lese.

I hovedsak sier disse to setningene at det bare regner ute. Men så snart setningen er "kledd" i flere substantiv, adjektiver og definisjoner, hvordan blir den til kunst. Ogdenne kunsten fanger, fascinerer og får deg til å dykke dypere og dypere ned i ordenes avgrunn. Og når de kommer ut av dem, holder hver leser i hendene uvurderlige skatter og uforglemmelige minner fra en samtale med en forfatter som har vært borte i lang tid.

Anbefalt: