Ethvert samfunn, som starter med familien og slutter med menneskeheten som helhet, har en sosial bevissthet. Dens former er erfaring, moral, religion og så videre. Men utvilsomt er en av de viktigste formene vitenskap. Det er hun som danner ny kunnskap i samfunnet.
Hva er vitenskap
Vitenskap er ikke annet enn den mest komplekse åndelige utdanningen basert på en rekke grunnleggende aspekter. Konseptet, tegnene på vitenskap og dens aspekter bestemmer hele essensen av vitenskapelig kunnskap. Basert på hovedaspektene blir vitenskap sett på som:
- Kunnskapssystem. Med andre ord som en prosess for å skaffe ny kunnskap. Dette aspektet innebærer å studere ved hjelp av epistemologi - læren om kunnskap om vitenskap. Grunnlaget er subjektet og kunnskapsobjektet. Vitenskapelig kunnskap har et resultat i form av objektiv kunnskap om verden. Den er objektiv fordi den ikke avhenger av tilstanden til emnet.
- En spesiell type verdensbilde. Faktisk er dette et produkt forårsaket av åndeligheten i menneskelivet, og legemliggjør kreativ utvikling. Fra dette synspunktet anses vitenskap å være blant så viktige menneskeskapte produkter somreligion, kunst, juss, filosofi osv. Når vitenskapen utvikler seg, gjennomgår også andre kulturområder endringer. Dette mønsteret fungerer også i motsatt retning.
- Sosial institusjon. I dette tilfellet snakker vi om sosi alt liv, der vitenskapen oppfattes som et nettverk av svært forskjellige sammenkoblede institusjoner. Eksempler på slike institusjoner er universiteter, biblioteker, akademier og andre. De er engasjert i å løse problemer på et visst nivå og utfører funksjoner som svarer til deres posisjon. Vitenskapen er således en tydelig strukturert organisasjon, hvis formål er å tilfredsstille samfunnets behov.
Vitenskapens kjennetegn
For å bestemme vitenskapens kjennetegn, er det først og fremst nødvendig å fordype seg i essensen av et slikt konsept som kriteriene for vitenskaplighet. De er hovedsakelig vurdert i kunnskapsteorien. Studien deres er først og fremst basert på ønsket om å bestemme den epistemologiske siden av vitenskapelig kunnskap, utstyrt med en unik spesifisitet sammenlignet med andre kunnskapsprodukter. Selv gamle forskere tenkte på å finne de essensielle egenskapene til vitenskaplighet gjennom korrelasjonen av kunnskap med slike former som meninger, formodninger, forutsetninger osv. I utviklingsprosessen utledet forskere de generelle tegnene til vitenskapen, noe som bidro til å forstå begrepet dypere.. Forskning har identifisert syv viktigste.
- Det første tegnet på vitenskap er integriteten og konsistensen til vitenskapelig kunnskap, som er en ubestridelig forskjell fra vanlig bevissthet.
- Second - åpenhet, eller med andre ord, ufullstendigheten av vitenskapelig kunnskap, det vil si dens foredling og komplementaritet i prosessen med fremveksten av nye fakta.
- Tredje - inkluderer ønsket om å forklare bestemmelsene ved hjelp av fakta og en logisk konsistent måte.
- Kritisk holdning til kunnskap er det fjerde tegnet på vitenskap.
- Den femte er evnen til å reprodusere vitenskapelig kunnskap under passende forhold på absolutt hvilket som helst sted og uansett tid.
- Vitenskapens sjette og syvende tegn er mangel på avhengighet av vitenskapelig kunnskap av vitenskapsmannens personlige egenskaper og tilstedeværelsen av henholdsvis deres eget språk, utstyr, metode.
Generell klassifisering av alle vitenskaper
Svar på spørsmålet på hvilket grunnlag vitenskaper klassifiseres, og BM Kedrov kom med en generell definisjon. Ifølge ham kan alle vitenskaper deles inn i fire klasser. Den første klassen er de filosofiske vitenskapene, som inkluderer dialektikk og logikk. Til den andre tilskrev han de matematiske vitenskapene, inkludert matematikk og matematisk logikk. Den tredje er den mest omfattende, ettersom den inkluderer teknisk og naturvitenskap på en gang, i listen over disse:
- mekanikk;
- astronomi;
- astrofysikk;
- fysikk (kjemisk og fysisk);
- kjemi;
- geochemistry;
- geography;
- geologi;
- biokjemi;
- fysiologi;
- biologi;
- antropologi.
Og den siste timen ifølge Kedrov er samfunnsfag, somdelt inn i tre underkategorier:
- Historie, etnografi, arkeologi.
- Politisk økonomi, kunsthistorie, rettsvitenskap og kunsthistorie.
- Lingvistikk, pedagogiske vitenskaper og psykologi.
Tegn på moderne vitenskap er klassifisert på en rekke forskjellige grunnlag. Det vanligste er erkjennelsesfaget og metoden, på grunnlag av hvilke naturvitenskapene (naturvitenskap), samfunn (samfunnsvitenskap) og tenkning (logikk) skilles. Tekniske fag er tildelt i en egen kategori. Selvfølgelig kan hver av de presenterte vitenskapsgruppene deles videre inn i undergrupper.
Klassifisering av vitenskaper i ulike historiske perioder
For første gang tok Aristoteles opp spørsmålet om å dele inn vitenskaper i klasser tilbake i antikken. Han pekte ut tre store grupper: praktisk, teoretisk og kreativ. Den romerske encyklopedisten Mark Vorron definerte klassifiseringen som en liste over generaliserende vitenskaper: dialektikk, grammatikk, retorikk, aritmetikk, geometri, musikk, astrologi, arkitektur og medisin. Klassifiseringen av muslimske arabiske lærde var den enkleste og mest forståelige. De pekte ut to vitenskapsklasser - arabisk og utenlandsk. Førstnevnte inkluderer oratorium og poetikk, sistnevnte - matematikk, medisin og astronomi. I middelalderen søkte forskere også å legge frem sin egen versjon av inndelingen. Hugo Saint-Victoria identifiserte i sin visjon fire uavhengige grupper av vitenskaper:
- Teoretisk - fysikk og matematikk.
- Praktisk.
- Mekanisk - jakt, landbruk, medisin, navigasjon,teater.
- Logisk – grammatikk og retorikk.
På sin side introduserte R. Bacon en klassifisering basert på kognitive evner. Den første gruppen inkluderer historie som beskriver fakta, den andre - teoretiske vitenskaper, den tredje - kunst, poesi og litteratur i vid forstand. Rojan Bacon mente at det var nødvendig å klassifisere vitenskapene i fire retninger. Logikk, grammatikk, etikk, metafysikk bør stå hver for seg, og matematikk, så vel som naturfilosofi, bør skille seg ut som uavhengige enheter. Matematikk, etter hans mening, er den viktigste naturvitenskapen.
Klassifisering av dyrevitenskap
Når vi snakker om kriteriene som dyrevitenskap klassifiseres etter, skiller ett viktig trekk seg ut – tilhørighet til en bestemt art. Klassifisereren deler dyr inn i virveldyr og virvelløse dyr. Virveldyr studeres av fem grunnleggende vitenskaper: ornitologi (fugler), teriologi (pattedyr), batrakologi (amfibier), herpetologi (krypdyr), iktyologi (fisk). Det er tilfeller der vitenskapen som studerer primater blir skilt ut separat, men i de fleste tilfeller er den inkludert i teriologien, siden primater av natur er pattedyr. Virvelløse dyr kan også deles inn etter hvordan dyrevitenskapen er klassifisert. Protozoologi studerer de enkleste organismer, leddyr studerer leddyr, malakologi vet alt om bløtdyr, og entomologi kan fortelle om alle trekk ved insektlivet. Men det er også en vitenskap som foreneralle disse områdene er zoologi, som studerer alle dyr.
Semiotikk som en av de viktigste vitenskapene
Enhver sykdom er lettest å kurere i det innledende stadiet. For å identifisere det i tide, er det nødvendig å nøye overvåke de nye symptomene. Semiotikk, som vitenskapen om tegn og manifestasjoner av sykdom, omhandler dypt dette problemet. Det refererer til praktisk medisin, som ved hjelp av metoder for medisinsk forskning studerer symptomene på sykdommer. Vitenskapen om tegn på sykdommen er delt inn i generelt og spesielt. Den generelle inkluderer en beskrivende beskrivelse og en fullstendig klassifisering av alle symptomer, samt metoder og mekanismer for deres utseende på grunn av patologiens vekstmønstre. Et eksempel på slike symptomer er betennelse, dystrofi, degenerasjon og andre. Generell semiotikk har også sine symptomatiske varianter når det gjelder diagnostisk betydning:
- patologisk;
- kompenserende (reflekterer organiske og funksjonelle endringer i underlag);
- pathognomonisk;
- general.
I henhold til debuttidspunkt deles symptomene inn i tidlig og sent. På sin side omhandler privat semiotikk beskrivelsen av tegn og symptomer på visse typer sykdommer. Enhver medisinsk disiplin begynner klinisk forskning med studiet av semiotikk av en bestemt type. Det er også en semiotikk basert på arvelige patologier. Innenfor rammen av denne vitenskapelige retningen studeres arvelige sykdommer, deres symptomer og patologier.
På ordensvakt
Jussvitenskap er et kunnskapssystem om stat og lov, mønstrene for deres fremvekst, utvikling og arbeid. Tegn på rettsvitenskap er delt inn i tre kategorier. I samsvar med den første kalles denne vitenskapen sosial anvendt natur. Som en del av denne funksjonen bør den studere behovene til samfunnet, juridisk praksis og utdanning, samt gi arbeidere på dette feltet oppdatert informasjon for utstedelse av nye lover.
I den andre regnes den som tilhørende de eksakte vitenskapene. Dette skyldes det faktum at rettsvitenskapen er basert på spesifikk kunnskap, som uttrykkes i nøyaktige proporsjoner. Det er en oppfatning at mest av all rettsvitenskap ligner medisin, siden begge kombinerer både teoretiske og anvendte komponenter. Akkurat som en lege står en advokat overfor å løse problemer knyttet til helse og liv. Arbeidet til en advokat inkluderer å utføre forebyggende arbeid for å "kurere" lastene i samfunnets liv og den åndelige verden til hver person. Dette viser de humanistiske tegnene til vitenskapen (i dette tilfellet rettsvitenskap og medisin), som oppsto i antikken.
Det tredje prinsippet for rettsvitenskapens eksistens er dens evne til å legemliggjøre mentalvitenskapens dyder. Denne uttalelsen er basert på det faktum at rettsvitenskap studerer spørsmålene om å reflektere objektiv virkelighet i juridiske aspekter som oppstår i prosessen med dannelse og implementering av nye lover i praksis. DerforRettsvitenskapelig vitenskap, som en av rettsvitenskapens disipliner, er rettet mot å forstå de spesifikke trekkene ved menneskelig tenkning og anvende spesielt ervervet kunnskap i etterforskningsprosessen.
Hvem studerer fortiden
Alle vet at uten å kjenne fortiden, er det umulig å bygge fremtiden. Hver person vil uten feil finne ut hvordan byen hans, landet og hele verden levde til forskjellige tider. Å formidle informasjon om fortiden tar på seg den velkjente historievitenskapen. Det er hun som studerer kildene som er bevart fra tidligere perioder av menneskelivet, på grunnlag av hvilke hun etablerer hendelsesforløpet. Faktisk er hovedtrekkene til vitenskapen og dens historiske metode å følge normene og reglene for arbeid med primærkilder, samt andre bevis som finnes i prosessen med forskningsarbeid og trekke konklusjoner som gjør det mulig å skrive et korrekt historisk verk. For første gang ble disse metodene brukt i praksis av Thucydides. Det var arbeidet i samsvar med historiske metoder som gjorde det mulig å isolere historiske perioder: primitivitet, antikkens verden, middelalder, moderne og deretter moderne tid. Det er dusinvis av historiske disipliner, hvis funksjon ikke bare gjør det mulig å gjenkjenne fortiden, men også å strukturere den og formidle den til folk. De viktigste er:
- arkeologi er vitenskapen om å søke og studere materielle kilder fra fortiden;
- genealogi - vitenskapen om forholdet mellom mennesker;
- kronologi er vitenskapen om tidsekvens av historiske hendelser.
Følger fotsporene til Jules Verne
Vitenskapens popularisering er ikke annet enn formidling av vitenskapelig kunnskap til et bredt spekter av mennesker i et forståelig format. Hovedoppgaven med å popularisere forskere er behandlingen av spesialiserte data fra det vitenskapelige språket til språket til en lytter som ikke er relatert til vitenskap. De må også lage en interessant fortelling fra tørr vitenskapelig kunnskap som vil vekke et ønske om å fordype seg i studiet.
Science fiction regnes som en av hovedmetodene for popularisering av vitenskap. Jules Verne, elsket av mange, spilte en stor rolle i utviklingen av denne trenden. Det er viktig å forstå at jo mer det investeres i populariseringen av vitenskapen, jo mer sannsynlig er det at unge mennesker kommer til dette området. Forskere gjør sitt beste for å bevare sine arbeider og prestasjoner og introdusere dem til den yngre generasjonen. Men det er også mennesker i historien som mener at vitenskapelig kunnskap bare bør være tilgjengelig for folk ved roret, fordi de, i motsetning til resten av massene, vet nøyaktig hvordan de skal bruke den. Denne oppfatningen ble delt av Tycho Brahe. Ludwig Fadeev, akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet, mener at det selvfølgelig er nødvendig å popularisere vitenskapelig kunnskap (for eksempel må enhver skattebetaler forstå hvorfor beskatning eksisterer). Men det er øyeblikk som absolutt ikke kan omarbeides, og derfor når informasjon om kvarker, strenger, Yang-Mills-felt folk med en liten mengde bedrag.
21st century sciences
Fremveksten av nye vitenskapelige felt, først av alt,knyttet til ønsket til hver vitenskap om å bli mer spesialisert. I denne forbindelse har en rekke nye områder med vitenskapelig kunnskap dukket opp i vårt århundre:
- Neuroparasitologi er en vitenskap som studerer makroparasitter som hovedsakelig lever i kroppene til kattefamilien, men som også er i stand til å leve i slike varmblodige dyr som mennesker.
- Kvantebiologi er en retning innen biologi, der levende vesener betraktes fra kvanteteoriens perspektiv.
- Exometeorology er vitenskapen om å studere naturlige prosesser som finner sted på territoriet til andre planeter ved hjelp av kraftige teleskoper.
- Nutrigenomics er studiet av de komplekse interaksjonene mellom mat og genomekspresjon.
- Kliodynamikk er en vitenskapelig disiplin som kombinerer en kompleks struktur av interaksjon mellom historisk makrososiologi, økonomisk historie, matematisk modellering av langsiktige samfunnsprosesser, systematisering og analyse av historiske data.
- Syntetisk biologi er vitenskapen om å designe og bygge nye biologisk aktive systemer.
- Computational sociology er en vitenskap rettet mot å studere fenomener og trender i samfunnet ved bruk av datateknologier for informasjonsbehandling.
- Rekombinant memetikk er en fremvoksende vitenskapelig disiplin som studerer overføringen av ideer fra en person til en annen, hvordan man korrigerer dem og kombinerer dem med andre memer.
