Husker du vitsen om hvordan kampen mellom kroppsøvingslæreren og Trudoviken endte? Trudovik vant, for karate er karate, og en hammer er en hammer. Vitser til side, men på skolen må alt verktøy kun brukes til det tiltenkte formålet, som foreskrevet av sikkerhetsforskrifter.
Er sikkerhet en ren formalitet?
Å mestre teoretisk kunnskap er umulig uten praksis. Denne regelen tas best hensyn til i skolens læreplan for teknologi. Det er svært viktig å legge forholdene til rette for elevene som utelukker at det oppstår farlige situasjoner, så sikkerhetstiltakene i teknologirommet må være kjent for alle elever og observeres av dem.
Hvis du strengt følger instruksjonene foreskrevet i forskriftsdokumentene, kan du unngå å skade elever med varme overflater, utstyr og verktøy som brukes i timen.
Godta sikkerhet på kontoretteknologi som en ren formalitet er fundament alt feil, fordi reglene er skrevet for å beskytte barn.
Generelle regler
La oss først se på de generelle sikkerhetsreglene i teknologirommet:
- Kom til timen 5 minutter før ringeklokken.
- Du kan bare gå inn i klasserommet med tillatelse fra læreren.
- Alle elever må bruke spesielle klær.
- Alle bør ta sin tildelte plass og ikke forlate den uten lærerens tillatelse.
- Arbeidet kan bare startes etter kommando fra læreren. Du bør ikke bli distrahert fra jobben. Hvis læreren henvender seg til eleven, er det verdt å stanse arbeidet.
- Før bruk av verktøyet må eleven sette seg inn i reglene for håndtering av dette verktøyet.
- Utstyret skal kun brukes til det tiltenkte formålet.
- Defekte eller butte instrumenter kan ikke brukes.
- Behold dem som vist av læreren.
- Verktøy bør oppbevares på det angitte stedet.
- Enhver elevs arbeidsplass skal være i orden.
- Verktøy er lagt ut strengt i den rekkefølgen læreren har angitt.
- Det er forbudt å bli distrahert av uvedkommende forhold under arbeidet.
- Du må forlate kontoret for friminutt.
- Etter timen skal arbeidsplassen settes i stand.
Sikkerhetsinstruksjoner
På teknologikontoret følges sikkerhetstiltak påinstruksjonsgrunnlag. Den inkluderer regler for å unngå skade på elever under teknologitimer.
En sikkerhetsinstruksjon i et teknologirom inkluderer vanligvis:
- generelle bestemmelser - informasjon som avslører formålet med instruksjonen;
- krav og regler før, under og etter arbeid;
- atferdsregler i nødssituasjoner.
Instruksjon
Sikkerhetsbriefing i teknologirommet gjennomføres av lærer før elevene får jobbe. I tilfeller der teknologilæreren ikke kan gjøre dette, bør han sørge for at en annen lærer gjennomfører orienteringen.
Instruksjon utføres i følgende tilfeller:
- introduksjon - helt i begynnelsen av året;
- primær - før du begynner å studere et nytt emne;
- gjentatt - en gang hver sjette måned;
- uplanlagt - hvis det er behov eller en traumatisk situasjon dukker opp;
- mål - når du skal studere et emne som innebærer arbeid med spesialutstyr.
Safety Journal
Sikkerhetsjournalen i teknologirommet skal alltid være tilstede. Briefinger er registrert i den og angitt:
- etternavn og initialer til studenter;
- fødselsdatoer instruert;
- klassen de går i;
- dato for orienteringen;
- instruksjonsnummer og navn;
- studenters signaturer;
- navn og initialer til læreren,hvem ledet orienteringen;
- lærerens signatur.
Stativ
Fargerikt utformede stander vil bidra til å kommunisere sikkerhetsregler i teknologirommet til studentene på en diskré måte.
De vil "fungere" effektivt hvis de plasseres på rett sted, gjerne direkte i klasserommet. Informasjon om hvordan du bruker maskinen vil være nyttig i snekkeriet, og sikkerhetstiltak ved arbeid med en elektrisk komfyr vil være nyttig der det holdes matlagingskurs.
For gutter
Sikkerhet i teknologirommet for gutter inkluderer regler for arbeid med mannlig verktøy og utstyr.
Regler for arbeid med maskiner
Først må du gjøre guttene kjent med de generelle sikkerhetsreglene for arbeid med alle typer maskiner.
Før du begynner:
- Bruk anti-forurensningsklær, gjem håret under en lue.
- Sjekk om verktøyet er sikkert festet.
- Fikser delen for maskinering i en skrustikke, chuck eller annen del av verktøyet.
- Sjekk hvordan maskinen fungerer "tomgang".
Under drift:
- Mat arbeidsstykket jevnt til det roterende verktøyet, unngå brå bevegelser.
- Hvis du trenger å bevege deg bort fra maskinen, bør du slå den av.
- Ikke berør chucken, spindelen eller boret.
- Før du stopper maskinen, må du få tak i arbeidsstykket, dette vil unngå utstyrsbrudd.
Etter endt arbeid:
- Etter at maskinen har stoppet helt, fjern denspon med børste (aldri for hånd.
- Tørk av verktøyene og maskinen, vis arbeidsplassen til læreren.
Håndlaget metallbearbeiding
Når du arbeider med metall, følg reglene nedenfor.
Før du begynner:
- Ta på et forkle og armbind eller kappe, hodeplagg.
- Ta på vernebriller (når du hakker metall).
- Sjekk inventaret (scoop, basting, file pensel, sete, rack) for feil. Hvis du finner dem, kontakt læreren din.
- Hvis alt er i orden, ordne dem i den rekkefølgen læreren har angitt.
- Sørg for at benkeskrukken fungerer.
Under drift:
- Fiks delen som skal maskineres i en skrustikke. Senk skrustikkespaken forsiktig.
- Overvåk brukbarheten og glattheten til verktøyene (overflatene på hammer, slegge og andre slaginstrumenter skal være konvekse, spisse verktøy skal ha et trehåndtak uten spon og sprekker, lengden på meiselen skal være minst 15 cm, og den tegnede delen må være 6 -7 cm).
- Nøkler må matche størrelsen på mutteren.
- Når du skjærer metall med saks, må du holde den avkuttede delen med hånden i en vott eller hanske.
Etter at timen er slutt:
- Sjekk helsen til utstyret, hvis det oppdages et sammenbrudd, informer læreren.
- Rengjør utstyr fra spor etter arbeid.
- Rydd opp på arbeidsplassen. Samle avfall i en spesiell beholder.
- Settverktøy i rekkefølgen angitt av læreren.
- Få orden på deg selv.
Forlat klasserommet med lærerens tillatelse.
Treforedling
Å bearbeide tre for hånd er en prosess som ikke er mindre komplisert enn å jobbe med metall, så det er mange sikkerhetsregler også her.
Før du begynner:
- Ta på kjeledress (kappe, hodeplagg).
- Sjekk tilstanden til inventaret (scoop, basting, sete, dummy grill).
- Hvis det oppdages en funksjonsfeil på instrumenter eller utstyr, bør læreren varsles.
- Kontroller at benkskivene fungerer som de skal (hvis hakket ikke fungerer, hvis skrustikkevene er skrudd godt fast).
Under drift:
- Fiks delen som skal maskineres tett i en skrustikke.
- Overvåk helsen til utstyret (først av alt, tilstedeværelsen av et intakt håndtak for spisse verktøy).
- Ikke bli distrahert av andre ting.
- Bruk verktøy kun for det tiltenkte formålet.
Etter at timen er slutt:
- Sjekk at utstyret fungerer som det skal, informer læreren hvis det er skadet.
- Rydd opp på arbeidsplassen, plasser avfallet i den angitte boksen.
- Arranger bestikk i den rekkefølgen læreren har angitt.
- For ikke å ødelegge hakkene på skrustikkevene, la det være et par millimeters mellomrom.
- Forlat klasserommet med lærerens tillatelse.
Jenter
Overholdelse av sikkerhetsbestemmelser i teknologirommet for jenter er også en forutsetning for klassen. For å unngå skader vil tillate reglene som beskriver arbeidet:
- ved matlaging;
- når du arbeider med klipping og sying;
- ved bruk av et elektrisk strykejern.
Matlaging
En av jentenes favorittsysler er matlaging. Men for at det bare skal bringe positive følelser, er det nødvendig å følge de etablerte reglene.
Før du begynner:
- Ta på en kappe eller forkle, gjem håret under en lue eller skjerf.
- Sjekk utstyrets brukbarhet, studer merkingene.
- Inspiser tallerkener for sprekker og chips.
- Varsle læreren din hvis du finner noen problemer.
Under timen:
- Vask hendene.
- Før du begynner å jobbe med den elektriske komfyren, bør du sjekke om den fungerer. Før dette må du stå på en dielektrisk matte.
- Du må også sjekke integriteten til pluggen og ledningen og installere flisen på et spesielt termisk stativ. Ikke bruk åpen spiralplate.
- Du trenger kun å lage mat i emalje.
- Bruk enheter som er utviklet spesielt for en bestemt aktivitet.
- Bruk godt slipte kniver.
- Bruk riktig merkede skjærebrett.
- Skyv mat inn i kjøttkvernen med en spesi altre- eller plaststøter.
- Ikke riv små biter av mat.
- Fôr kun kniver og gafler med håndtaket fremover.
- Legg avfall i en søppelkasse med lokk.
- Varme lokk, gryter, panner og annet kjøkkenutstyr skal håndteres med ovnsvotter.
Etter at timen er slutt:
- Koble ovnen fra strømforsyningen med støpselet, ikke trekk i ledningen.
- Tøm stasjonære datamaskiner, vask oppvask og inventar.
- Ta bort søppel, kast avfallet.
- Slå av panseret.
- Fjern kappe eller forkle, lue, vask hendene.
- Forlat klasserommet med lærerens tillatelse.
Arbeid med stoff
Klipping og sying er også forbundet med betydelige farer, så sikkerhetstiltak ved arbeid i teknologirommet må følges strengt.
Før leksjonen starter:
- Ta på et forkle, bind et skjerf over hodet.
- Sjekk at de riktige verktøyene er tilgjengelige og fungerer som de skal.
- Når rustne pinner, nåler, ødelagte sakser osv. blir funnet. fortell læreren.
Under drift:
- Sjekk funksjonen til den elektriske symaskinen, integriteten til ledningen og støpselet.
- Imellom syingen, sett nåler og nåler inn i en spesiell pute eller legg dem i en boks.
- Ikke legg skarpe gjenstander i munnen.
- Bruk når du syr med fingerbøl.
- Fest mønsteret til stoffet med den skarpe enden vekk fra deg.
- Sakssett med den skarpe enden vekk fra deg, og pass med håndtakene fremover
- Ikke len deg lavt over en symaskin som går.
- Ikke hold fingrene nær foten på en symaskin som kjører.
- Ikke bit i trådene med tennene.
Etter at timen er slutt:
- Koble maskinen fra strømforsyningen med støpselet, ikke i ledningen.
- Rydd skrivebordet, legg søppelet i en spesiell søppelkasse.
- Fjern forkle og skjerf
- Forlat klasserommet med lærerens tillatelse.
Bruk av et elektrisk strykejern
Alle elektriske apparater er farlige, og et strykejern er spesielt farlig, fordi det brukes i umiddelbar nærhet av hendene, og derfor øker sannsynligheten for brannskader.
Før timen starter:
- Ta på et forkle, gjem håret under et skjerf.
- Sjekk om strykejernet fungerer: inspiser ledningen og støpselet for skader.
Under timen:
- Skru strykejernet av og på med tørre hender.
- Imellom arbeidet setter du strykejernet på termostativet.
- Ikke la strykesålen berøre ledningen.
- Ikke berør strykesålen med hendene.
- Ikke la et varmt strykejern stå uten tilsyn.
Etter at timen er slutt:
- Koble strykejernet fra strømforsyningen med støpselet.
- Ryd arbeidsflaten.
- Fjern kjeledress.
- Forlat klasserommet med lærerens tillatelse.
Sikkerhet i teknologirommet skal ivaretas av hver elev, uavhengig av kjønn og alder. Du må gjøre deg kjent med reglene på alvor, tenke på hvert element. Å signere tankeløst i en sikkerhetsdagbok vil ikke redde deg fra kutt, brannskader eller andre problemer.
