Få mennesker mistenker at en person har sin egen ontogeni - historien om sin egen utvikling som individ. Det stammer fra øyeblikket av befruktning av morens egg og ender med døden til en person. De viktigste periodene er barndom, ungdom, modenhet, alderdom. Av spesiell interesse fra anatomi, fysiologi og psykologi er den såk alte ungdomsperioden.
Periodisering av menneskets livssyklus
Alderstrekk bestemmer de særegne periodene for dannelse og utvikling av mentale og anatomiske og fysiologiske egenskaper hos en person.
I menneskelig ontogenese skilles følgende hovedperioder ut: 1. - intrauterin, eller prenatal: fra unnfangelsesøyeblikket til fødselen; 2. - postnatal: fra fødsel til død av et individ. Hver av dem inkluderer spesielle, svært viktige sykluser for menneskelig utvikling.
Dette er en fullstendig periodisering av utviklingen, og inkluderer delvis den delen av den som interesserer en bestemt vitenskap. Enhver av de humanvitenskapelige disiplinene er basert på vitenskapeligdata, som definerer grensene for en bestemt livssyklus til et individ. Avvikene forklares av særegenhetene ved selve faget periodisering: i psykologi er dette utviklingen av mentale prosesser, i pedagogikk, prosessen med sosialisering av et individ, tatt i betraktning stadiene av hans psykofysiologiske modning.
Postnat alt utviklingsstadium
Dette store segmentet av livssyklusen inkluderer:
- Ungdomsperioden for utvikling er opptil 21 år for kvinner, opptil 22 år for menn, det vil si at den varer fra fødselen til den enkeltes pubertet.
- Mature - perioden for voksen alder, pubertet.
- Alderdom - fra 55 for kvinner og fra 60 for menn.
Utviklingen av enhver organisme er individuell, siden den påvirkes av både arvelige faktorer og levekår: kvaliteten på ernæring, omsorg, egenskaper ved det naturlige og pedagogiske miljøet osv. Derfor er mennesker født samtidig avvike i psykofysiologiske indikatorer. Følgelig, hvis noen prosesser i menneskelige organismer fortsetter med individuell intensitet og varighet, kan den biologiske alderen til en person avvike betydelig fra kalenderen.
Vekst- og modningsfase
Så du kan kalle ungdomsperioden for menneskelig utvikling med full selvtillit. Hvert av stadiene er dannelsen og forbedringen av psykofysiologiske kvaliteter som fungerer som et forberedende trinn for fremveksten og utviklingen av følgende, mer komplekse:
- 1. levemåned - neonatalperiode: tilpasning av alle systemerorganisme til et nytt miljø basert på medfødte reflekser;
- fra 1 måned til et år - bryst: intensiv psykofysiologisk utvikling. Med utviklingen av hjernefunksjoner dukker det opp babling, og deretter blir de første ordene, hørsel, syn, motorikk forbedret;
- 1-3 år - førskolealder, tidlig barndom: vekst av alle kroppssystemer, rask tale, psyko-emosjonell utvikling;
- 3-6 år - førskolealder: hovedaktiviteten er et spill, aktiv kunnskap om miljøet;
- 6-17 år - skolealder: studier er hovedbeskjeftigelsen, sosiale regler og normer assimileres aktivt, åndelig og moralsk utvikling finner sted.
Ved slutten av ungdomsperioden er seksuell (fysiologisk), psykologisk og sosial modenhet nådd. Individet må ha selvkontroll og motstand mot ytre negative påvirkninger, ønske om selvforbedring, beredskap for sosi alt samspill og ansvar overfor samfunnet for sine handlinger.
Funktioner og tegn på pubertet
Karakterisering av ungdomstiden vil være ufullstendig hvis man ikke tar hensyn til en så viktig del av den som puberteten. Dette ordet refererer til puberteten i kroppen. Hos gutter varer det fra omtrent 10-11 til 16 år, og hos jenter - fra 9 til 15-16. Ytre tegn på pubertet vises senere enn de hormonelle endringene i kroppen begynner. Samtidig er betydelige individuelle svingninger mulig hos barn av begge kjønn, som ofte er gjenstand for deres alvorlige følelser når de sammenligner seg selv.med jevnaldrende.
Den mest typiske sekvensen av manifestasjoner av puberteten.
Gutter:
- Økning i størrelsen på testiklene og pungen.
- Start av kjønnshårvekst.
- Penisforlengelse.
- Grov stemme.
- Hår på armhulen.
- Nattutslipp på grunn av intens sædproduksjon.
- Storvekst.
- Prostatavekst.
- Toppvekst i fysisk styrke.
Jenter:
- Skarp økning i veksten.
- Utseende av kjønnshår (lo).
- Endringer i bryststørrelse, avrunding av hofter, utseende av hår i armhulene.
- Vekst i størrelsen på kjønnsorganene (livmor, vagina, klitoris, kjønnsleppene).
- Vekst og mørkning av kjønnshår.
- Brystvekst, mørkere brystvorter, armhulehår.
- Langsom kroppsvekst.
- Begynnelsen av menstruasjon (menarche).
- Fullføring av brystdannelse, kjønnshårvekst, armhulehårvekst.
- Omtrent et år etter starten av menstruasjonen er en jentes kropp fruktbar.
I begynnelsen av puberteten kan noen gutter begynne å runde hoftene. Eller endringer i brystet blir synlige: omtrent i midten av denne perioden kan det øke, det er en mørkning av areola. Over tid bremses disse prosessene og forsvinner.
Vanskeligheter med psykologisk modning av jenter
Juvenile og pubertetsperioder med ontogeni karakteriseres ikke barefysiologiske så vel som psykiske problemer. Hormonelle endringer kan forårsake emosjonell ustabilitet, negative atferdsreaksjoner på eksterne hendelser.
En jente i tenårene har en tendens til å prøve å se ut og oppføre seg som en ekte kvinne. Derfor er utseendet til den første menstruasjonen et symbol på et pass til dette voksne livet. Hun har en følelse av sin egen betydning, nytte, likestilling med vennene sine som allerede har opplevd denne hendelsen. Ønsket om voksen alder kan føre til fremmedgjøring av jenta fra foreldrene, øker konflikten med moren. Hun streber etter personlig autonomi, ønsker å være uavhengig.
Andre kan oppfatte endringer i kroppen sin med frykt, avsky, hvis andre (mor, søstre, kjærester) ved sin egen holdning danner en slik idé om denne naturlige fysiologiske prosessen i dem. Psykisk ubehag er forårsaket av smerter i ryggen, nedre del av magen og andre ubehagelige opplevelser.
Tidlig pubertetsstart, ytre endringer (rask kroppsvekst, vektøkning) kan forårsake noen jenter stress, skam, mens andre tvert imot, stolthet og overlegenhet over jevnaldrende. Derfor - endringer i atferd: isolasjon og irritabilitet eller ukontrollerbarhet, nære forhold til gutter med psykologisk umodenhet.
Funksjoner ved den psykologiske utviklingen til gutter
Angst og en tilstand av selvtvil er også karakteristisk for gutter i ungdoms- og pubertetsalderenperioder når de første nattlige utløsningene, erotiske drømmer og fantasier dukker opp, øker veksten kraftig, stemmen knekker. På den ene siden er dette en grunn til tenåringsstolthet, og på den andre siden til skam og usikkerhet: "Er alt i orden med meg?" Plutselige, ukontrollerbare ereksjoner kan føre til isolasjon, et ønske om å unngå situasjoner når en tenåring er foran andre mennesker (tale foran publikum, fester, møter).
Sammenlignet med sent modne gutter, har tidlig modne gutter en tendens til å være mer fysisk utviklet, føle seg mer trygge blant jevnaldrende og eldste, har en tendens til å delta aktivt i å løse voksne problemer og begynne å kommunisere med jenter raskere. Peer-bedrifter blir ofte ledere.
Forskere har fastslått at gutter som modnes sent er psykologisk mer sårbare: de er preget av indre spenninger, selvtvil, angst, impulsiv oppførsel. De kompenserer for ytre mangler (liten høyde, vekt, mangel på fysisk styrke) med ønsket om å være i søkelyset, populært for enhver pris blant jevnaldrende og voksne.
Gutter i puberteten har, i likhet med jenter, fremmedgjøring fra foreldrene, økt konflikt i forhold (spesielt til moren). Tenåringer er tilbøyelige til forhastede beslutninger og handlinger på grunn av ønsket om å bevise for andre sin voksenhet og uavhengighet.
Endogene faktorer
Uregelmessighet, ikke-synkronisme i utviklingen og veksten av ulike menneskelige organerkropper og individer i ungdomstiden forklares av flere årsaker:
- avhengig av kjønnet til den enkelte;
- heredity;
- påvirket av det naturlige og sosiale miljøet.
Arvelige faktorer, eller endogene, bestemmer utseendet (familielikhet, nasjonale kjennetegn) til en person, hans kroppsbygning, tempoet i ontogenetisk utvikling. Tegn på genetisk arv kan vises på ulike stadier av ontogenese, men reduseres i pubertetsperioden.
Eksterne betingelser for ontogeni
Eksogene faktorer, det vil si miljøforhold for vekst og utvikling av individet, er i stor grad mottagelig for bevisst regulering fra familien og samfunnet:
- sosiale og materielle forhold;
- psykologisk;
- miljø.
Klima som en annen faktor for ontogenese er ikke avhengig av folks vilje, men påvirker også tidspunktet for puberteten. For eksempel inntreffer puberteten hos nordboere senere enn i tempererte klima.
Jo bedre ernæring, omsorg, sanitære forhold, materiell støtte til en person i ungdomsperioden, desto høyere er tempoet i hans psykofysiologiske utvikling. I denne forbindelse henger barn fra lavinntektsfamilier langt oftere enn jevnaldrende fra rike familier.
Produksjonen av veksthormon i et barns kropp kan bremses noe hvis barnet opplever hyppig stress, respektløs, neglisjerende holdning til seg selv og sine behov. Hans fysiske utvikling kan være lavere enn for barn fra familier medvelstående psykologisk klima.
Det viktigste for normal utvikling og helse til en person, inkludert i ungdomsperioden, er de økologiske forholdene for hans eksistens. Forurensning av jord, vann, mat, luft med industri- og husholdningsavfall, overdreven bruk av kjemikalier, manglende evne eller manglende vilje hos mennesker til å ta vare på et sunt husklima er årsakene til forvrengninger i de naturlige prosessene for menneskelig utvikling.
