Psykologi er en av de yngste vitenskapene, som ikke alltid vies behørig oppmerksomhet. Imidlertid er det rett og slett umulig å ikke legge merke til den raske utviklingen de siste årene. Men til nå anser forskere det ikke som en enkelt vitenskap, fordi den for øyeblikket har mange retninger som fremmer sine egne teorier om organisering og oppfatning av mental virkelighet av en person. Dette hindrer representanter for ulike retninger fra å dele kunnskap og berike hverandre med den.
Kognitiv psykologi (representanter for denne trenden jobber aktivt med utviklingen, utvikler en metodikk) er retningen som interesserer den vitenskapelige verden mer enn andre. Og dette er slett ikke overraskende, fordi det avslører en person som et tenkende vesen og konstant analyserer aktiviteten hans. Dette er grunnlaget for hele den kognitive atferdspsykologien, som oppsto i midten av forrige århundre og fortsatt er i aktiv utviklingsstadium. Fra artikkelen vil leserne få muligheten til å bli kjent med dette relativt nyttaktuell innen vitenskap. Og lær også om hovedrepresentantene for kognitiv psykologi, dens bestemmelser og oppgaver.
Generelle kjennetegn ved den nye retningen
Kognitiv psykologi (representanter for denne retningen har gjort mye for å popularisere den og sette hovedoppgavene) opptar i dag en ganske stor del av psykologien som vitenskap. Selve navnet på denne bevegelsen ble dannet fra det latinske ordet for "kunnskap". Det er tross alt han som oftest refereres til av representanter for kognitiv psykologi.
Konklusjonene som ble gjort av denne vitenskapelige trenden ble senere mye brukt i andre disipliner. Først av alt, selvfølgelig, psykologisk. De blir jevnlig konsultert av sosialpsykologi, pedagogisk psykologi og psykolingvistikk.
Hovedforskjellen mellom denne retningen og andre er hensynet til den menneskelige psyken som et visst sett med mønstre dannet i prosessen med å kjenne verden. Tilhengere og representanter for kognitiv psykologi, i motsetning til sine forgjengere, legger stor vekt på kognitive prosesser. Tross alt gir de den nødvendige erfaringen og muligheten til å analysere situasjonen for å ta den riktige avgjørelsen. I fremtiden vil den samme handlingsalgoritmen bli brukt i lignende situasjoner. Men under skiftende forhold vil det også endre seg. Det vil si at menneskelig atferd bestemmes ikke så mye av tilbøyelighetene og påvirkningene fra det ytre miljøet som er innebygd i det, men av tankeprosesser og evner.
Kognitivpsykologi og dens representanter (W. Neisser, for eksempel) mener at all kunnskap som en person har tilegnet seg i løpet av livet, blir forvandlet til visse ordninger. De lagres på bestemte minneplasseringer og hentes derfra om nødvendig. Vi kan si at all aktiviteten til den enkelte foregår nettopp innenfor disse rammene. Men du kan ikke anta at de er statiske. Kognitiv aktivitet skjer hele tiden, noe som betyr at nye opplegg dukker opp jevnlig og gamle oppdateres. Representanter for kognitiv psykologi anser ikke oppmerksomhet som noe isolert. Det studeres sammen med alle kognitive prosesser, som tenkning, hukommelse, persepsjon og så videre.
Historien til den vitenskapelige retningen
Det kan sies at kognitiv psykologi skylder amerikanske forskere sin opprinnelse. Det var de som på førtitallet av forrige århundre viste en seriøs interesse for menneskelig bevissthet.
Over tid har denne interessen generert et stort antall forskningsartikler, eksperimenter og nye termer. Gradvis går kunnskapsbegrepet godt inn i psykologien. Det begynner å fungere som en determinant ikke bare for menneskelig bevissthet, men også for nesten alle dens handlinger. Selvfølgelig var det ennå ikke kognitiv psykologi. Neisser la grunnlaget for seriøs forskning i denne retningen, som senere begynte å overlappe med andre forskeres arbeid. De prioriterte også en persons kunnskap om seg selv og verden rundt ham, slik at han kunne skape nye atferdsmønstre og tilegne seg visse ferdigheter.
Det er interessant at i utgangspunktet denne retningendet var vanskelig å betrakte som homogen. Denne trenden har fortsatt til i dag, fordi kognitiv psykologi ikke er en enkelt skole. Det kan snarere beskrives som et bredt spekter av oppgaver, forent av en felles terminologi og studiemetodikk. Med deres hjelp blir visse fenomener innen psykologi beskrevet og forklart.
Kognitiv psykologi: hovedrepresentanter
Mange anser denne grenen av psykologi for å være unik, fordi den praktisk t alt ikke har noen grunnlegger som inspirerte andre. Vi kan si at forskjellige forskere skapte vitenskapelige arbeider omtrent samtidig, forent av en enkelt idé. Senere ble de grunnlaget for den nye retningen.
Derfor bør det blant kognitivismens representanter trekkes frem flere navn som har bidratt seriøst til utviklingen av denne trenden. For 57 år siden organiserte for eksempel George Miller og Jerome Bruner et spesialisert forskningssenter som begynte å studere problemer og sette nye retninger. Disse inkluderer hukommelse, tenkning, språk og andre kognitive prosesser.
Syv år etter starten av forskningen ga W. Neisser ut en bok der han snakket detaljert om den nye retningen innen psykologi og ga dens teoretiske begrunnelse.
Simon ga også et stort bidrag til kognitiv psykologi i midten av forrige århundre. Dets representanter, vil jeg merke, begynte ofte å engasjere seg i forskningen deres ganske ved et uhell. De ble ført til kognitivisme av deres interesse for visse aspekter av menneskelig bevissthet. Dette er nøyaktig hva som skjedde med Herbert Simon. Han jobbet med å lage teorien om ledelsesmessige beslutninger. Han var svært interessert i beslutningsprosesser og organisatorisk atferd. Til tross for at hans vitenskapelige arbeid var rettet mot å støtte den vitenskapelige teorien om ledelse, brukes den også veldig aktivt av representanter for kognitiv psykologi.
Nøkkelideer
For mer nøyaktig å forestille seg hva som er innenfor interesseområdet til denne strømmen innen psykologi, er det nødvendig å identifisere hovedideene:
- Kognitive prosesser. Disse inkluderer tradisjonelt tenkning, hukommelse, tale, fantasi og så videre. I tillegg vurderer kognitiv psykologi også den emosjonelle sfæren av personlighetsutvikling, fordi uten den er det umulig å skape atferdsmønstre. Intelligens tar også del i denne prosessen, og kognitivisme er veldig interessert i studiet av kunstig intelligens.
- Studium av kognitive prosesser fra en dataenhets synspunkt. Psykologer trekker en parallell mellom menneskelige kognitive prosesser og moderne datamaskiner. Faktum er at en elektronisk enhet samler inn, behandler, analyserer og lagrer informasjon på nesten samme måte som den menneskelige psyken.
- Den tredje ideen er teorien om trinnvis informasjonsbehandling. Hver person arbeider med de mottatte dataene i flere stadier, det meste av denne prosessen skjer ubevisst.
- Utforske kapasiteten til den menneskelige psyken. Forskere mener at det har en viss grense. Det er bare det det avhenger av og hvor forskjellig det er for folk, på detteøyeblikket er ikke klart. Derfor prøver psykologer å finne mekanismer som senere vil tillate den mest effektive behandlingen og lagringen av innkommende informasjon.
- Den femte ideen er å kode alle behandlede data. Kognitiv psykologi kringkaster teorien om at all informasjon mottar en spesiell kode i menneskets psyke og lagres i en bestemt celle.
- En av ideene til en ny retning innen psykologi er behovet for å forske kun ved hjelp av kronometriske midler. I kognitivisme anses tiden som en person bruker på å lete etter en løsning på en gitt oppgave som viktig.
Ideene nevnt ovenfor virker veldig enkle bare ved første øyekast, men i virkeligheten er de grunnlaget for en kompleks kjede av vitenskapelig forskning og forskning.
Kognitivisme: stillinger
Hovedbestemmelsene i kognitiv psykologi er ganske enkle og forståelige selv for en person langt fra vitenskap. Det er bemerkelsesverdig at hovedmålet med denne retningen er å finne forklaringer på menneskelig atferd i form av kognitive prosesser. Forskere fokuserer ikke på iboende karaktertrekk, men på erfaring og kunnskap tilegnet som et resultat av bevisst aktivitet.
Hovedbestemmelsene for kognitiv psykologi kan representeres som følgende liste:
- studie av den sensoriske prosessen med å kjenne verden;
- studie av prosessen med å tildele visse kvaliteter og egenskaper til andre av menneskerenkeltpersoner;
- studere minneprosesser og skape et bestemt bilde av verden;
- forstå den ubevisste oppfatningen av hendelser og så videre.
Vi bestemte oss for å ikke liste opp alle bestemmelsene i denne vitenskapelige trenden, men bare fremhevet de viktigste. Men selv etter å ha studert dem, blir det klart at kognitivisme studerer erkjennelsesprosessene fra forskjellige vinkler.
Metode
Nesten alle studier i kognitiv psykologi må først og fremst inkludere et laboratorieeksperiment. Samtidig skilles det ut en rekke installasjoner, som oftest består de av tre komponenter:
- alle data er hentet fra mentale formasjoner;
- atferd er et resultat av kunnskap og erfaring;
- trenger å vurdere atferd som en helhet og ikke bryte den ned i dens bestanddeler.
Funksjoner ved kognitiv psykologi
Interessant nok har forskere klart å isolere en spesiell ordning som kontrollerer atferden til individet i visse situasjoner. Kognitivister mener at førsteinntrykket i menneskets erkjennelse av omverdenen er inntrykk. Det er sansesansen som setter i gang prosesser som videre transformerer kunnskap og inntrykk til en slags kjede. Den regulerer menneskelig atferd, inkludert sosial atferd.
Dessuten er disse prosessene i konstant bevegelse. Faktum er at en person streber etter indre harmoni. Men i forbindelse med tilegnelse av ny erfaring og kunnskap, begynner en person å oppleve en viss disharmoni. Såsøker å effektivisere systemet og få enda mer kunnskap.
Definisjon av kognitiv dissonans
Individets ønske om indre harmoni og ubehaget som oppleves i dette øyeblikket i psykologien kalles "kognitiv dissonans". Hver person opplever det i forskjellige perioder av livet.
Det oppstår som et resultat av motsetninger mellom kunnskap om situasjonen og virkeligheten, eller kunnskap og handlinger til den enkelte. Samtidig blir det kognitive bildet av verden forstyrret, og det samme ubehaget oppstår som presser en person til en rekke handlinger for å gjeninngå en tilstand av harmoni med seg selv.
Årsaker til dissonans
Som du allerede har forstått, er det umulig å unngå denne tilstanden. I tillegg er det mange grunner til utseendet:
- logisk inkonsistens;
- inkonsistens i atferd med prøver tatt som referanse;
- motsigelse av situasjonen med tidligere erfaring;
- forekomsten av forstyrrelser i det vanlige mønsteret for kognitiv atferd.
Ethvert element på listen kan alvorlig påvirke oppførselen til en person som aktivt begynner å lete etter veier ut av en ubehagelig tilstand for ham. Samtidig vurderer han flere mulige algoritmer for å løse problemet.
Ut av kognitiv dissonans
Ifølge forskere er det ganske mange utgangs alternativer. Men oftest velger en person følgende:
- endring av atferdsordningen til en ny;
- endring av visse elementer i det kognitive skjemaet;
- utvide skjemaet og inkludere detnye varer.
Kognitiv tilnærming: en kort beskrivelse
Kognitive forskere er veldig interessert i bevisst menneskelig atferd. Det er dette som blir hovedemnet for vitenskapelig forskning. Men dette gjøres fra en viss synsvinkel, for å avsløre hovedoppgavene fra psykologien best mulig.
Den kognitive tilnærmingen lar oss forstå nøyaktig hvordan en person oppfatter, tyder og koder informasjon hentet fra omverdenen. Så ved hjelp av denne tilnærmingen avsløres prosessen med sammenligning og analyse av de innhentede dataene. I fremtiden hjelper de til med å ta beslutninger og skape atferdsmønstre.
Psykologi for personlighetskonstruktører
Man kan ikke vurdere kognitivisme uten teorien om personlighetskonstruktører. Det er grunnlaget for å studere atferden til mennesker i ulike situasjoner. For å beskrive det kort kan vi si at mennesker som er oppvokst og lever under ulike forhold ikke kan oppfatte og vurdere virkeligheten på samme måte. Derfor, når de kommer inn i like forhold, oppfatter de ofte situasjonen på helt forskjellige måter og tar forskjellige beslutninger.
Dette beviser at en person opptrer som en forsker som kun stoler på sin kunnskap, og dette gjør at han kan finne den rette løsningen. I tillegg kan den enkelte beregne etterfølgende hendelser som følger av vedtaket som er tatt. Dermed dannes visse ordninger, k alt personlighetskonstruktører. Hvis de rettferdiggjør seg selv, så innvidere fortsette å bli brukt i identiske situasjoner.
Albert Banduras teori
Selv før fremveksten av kognitiv psykologi utviklet vitenskapsmannen Albert Bandura teorien som nå danner grunnlaget for den vitenskapelige retningen. Teorien bygger på at grunnleggende kunnskap om verden rundt oppstår i observasjonsprosessen.
Bandura hevdet i sine forfatterskap at for det første gir det sosiale miljøet individet et insentiv til vekst. Kunnskap hentes fra det og de første kjedene bygges, som senere skal fungere som en regulator av atferd.
Samtidig, takket være observasjoner, kan en person forutsi hvordan handlingene hans vil påvirke andre mennesker. Dette lar deg regulere deg selv og endre atferdsmodellen avhengig av en bestemt situasjon.
I denne teorien er kunnskap og evne til selvregulering rådende i forhold til intuisjon og iboende naturinstinkter. Alt det ovennevnte er i perfekt harmoni med kognitivismens hovedbestemmelser. Derfor regnes Albert Bandura selv ofte som en av grunnleggerne av en ny trend innen psykologi.
Kognitiv psykologi er en veldig interessant vitenskapelig trend som lar deg bedre forstå en person og motivene som får ham til å handle i samsvar med visse regler.
