Skoleundervisning i USA er generelt tilgjengelig for alle barn som bor i staten, uavhengig av kjønn, sosial, nasjonal, religiøs tilhørighet og statsborgerskap. I tillegg er det ingen enkelt statlig standard for utdanning i USA. Dette er fordi skoler som tilhører forskjellige stater ofte er underlagt separate juridiske rammer. Varigheten av utdanningsprosessen varierer også avhengig av staten og er 10-12 år. Gutta går på skolen i 5-8-tiden og blir ferdige i 18-19-årsalderen. Studieåret består av flere trimestere eller kvartaler. Systemet for å vurdere elevenes prestasjoner er alfabetisk.
Utdanningsstyringssystem
Utdanningsspørsmål er regulert i USA på tre nivåer: føder alt, statlig og lok alt. Som allerede nevnt er et særtrekk ved det amerikanske utdanningssystemet desentraliseringen av ledelsen av utdanningsinstitusjoner. Det amerikanske utdanningsdepartementet overvåker imidlertid implementeringen av programmer vedtatt av skolene. I tillegg rapporterer militærakademier direkte til de føderale myndighetene, uavhengig av hvilken delstat de befinner seg i. Det er åtte slike føderale institusjoner i USA.
I noen stater er praktisk t alt alle utdanningssaker overlatt til skolestyrene. Men det hender at på nivå med statlige myndigheter løses spørsmål om finansiering, godkjenning av skoleprogrammer og kjøp av lærebøker. Kunnskapsnivået til studentene er gjenstand for konstant overvåking. I følge resultatene blir elevene ofte oppløst i klasser med ulike ytelsesnivåer, hvor de undervises i henhold til separate, kompliserte eller forenklede programmer. I USA er det et utbredt system med føderale tilskudd tildelt for implementering av programmer for å forbedre studentenes suksess.
Ofte er beløpet som tildeles for å finansiere en skole direkte proporsjon alt med resultatene av de siste testene til elevene. Samtidig pågår det et arbeid i USA for å forene utdanningsstandarder. Det er interessant å merke seg at det amerikanske utdanningsdepartementet selv har eksistert siden 1980. Dette er et av de minste departementene i staten, med rundt 5000 ansatte.
Offentlige skoler
Amerikanske barn går på skolen der de bor, og gir direktoratet sertifikater for leie av bolig i dette distriktet og kopier av bet alte regninger. En eller flere skoler er knyttet til hver bydel, avhengig av antall elever med behov for skolegang. Offentlige skoler styres av skolestyrer, folkevalgte representanter for skolekretsene. Og finansieringen deres skjer på bekostning av penger fra det lokale budsjettet. Ofte finansiertoffentlige skoler bevilger penger som kommer til budsjettet gjennom eiendomsskatt.
Privateskoler i USA
Selvfølgelig er det unntak fra hver regel. Litt over 10 % av det totale antallet utdanningsinstitusjoner er private skoler. I USA, som i andre land, er utdanning bet alt, og derfor ikke tilgjengelig for alle. For å gå inn på en privatskole må du bestå en opptaksprøve. Som statistikk viser, overstiger etterspørselen tilbudet med en størrelsesorden. Og det er en grunn til dette. Å studere på statlige skoler i USA i mindre grad lar talentfulle barn realisere potensialet sitt. Samtidig uteksaminerer private skoler studenter med muligheten til å gå inn i de mest prestisjefylte institusjonene for høyere utdanning. Hvilke skoler i USA å velge? Alle bestemmer selv.
Kirkeskoler
I tillegg til offentlige og private skoler, har USA nylig sett et økende antall såk alte kirkeskoler drevet og finansiert av religiøse og veldedige organisasjoner. Utdanning i slike skoler er preget av høyt nivå av disiplin, lydighet og religiøs ånd.
Førskoler
Introduksjon til utdanningsprosessen begynner for amerikanske barn fra fem år. Det var da de begynte å gå i nullklasse, som er analogt med barnehage. Her er små amerikanere involvert i samfunnet på en leken måte. Hovedformålet med å gå i barnehage er å venne seg til å kommunisere og oppfatte generell pedagogisk informasjon, for å få litt erfaring.
Små amerikanere læres også å lese og skrive i førskoleinstitusjoner, og går gradvis fra en leken form for klasse til seriøse timer. Selv om barnehage ikke er obligatorisk i mange stater, begynner utdanning i amerikanske skoler med dette lille trinnet for nesten alle barn. På slutten av klasse null tar barna en opptaksprøve. Og så følger det tre-trinns utdanningstrinnet på skolen. Det er vanskelig å telle hvor mange skoler det er i USA, fordi hvert nytt trinn er en annen skole.
Grunnskole
Fram til femte eller sjette klasse går amerikanske studenter på en utdanningsinstitusjon som heter grunnskole. Et særtrekk er gjennomføringen av klasser i alle fag av én lærer. Hoveddelen av skoletiden er amerikanske barn i grunnskolen engasjert i lesing, læring av morsmålet (muntlig tale og skrift). Lekser er nesten ikke-eksisterende her. Barn gjør alt arbeidet i klasserommet, og studerer fra skolebøker som ikke kan tas med seg hjem.
Grunnskolen avsluttes også med en avsluttende prøve, hvoretter barnet kan skrives inn på ungdomsskolen.
US High School
Her begynner amerikanere å studere spesifikke emner, i motsetning til de tidligere stadiene, med sikte på å øke bagasjen av generell pedagogisk kunnskap. Hvert enkelt emne undervises av en spesialist. Elevene er pålagt å studere engelsk, matematikk, samfunns- og naturfag, og engasjere seg i kroppsøving på videregående. I tillegg har studentene mulighet til å velge fag for studier på egenhånd.
Videregående skoler i USA er yrkesfaglige, akademiske og tverrfaglige. Profesjonelle skoler registrerer vanligvis studenter som ikke har fått nok poeng til å studere på en akademisk skole. Her reduseres antall allmennpedagogiske fag til et minimum. Opplæringen er konsentrert rundt praktiske disipliner. Det er programmer som involverer klasser i spesielle verksteder. Uteksaminering fra en akademisk ungdomsskole gir kandidaten et sett med kunnskap som lar ham umiddelbart gå inn på et universitet. Vel, flerfaglige skoler er noe mellom akademisk og profesjonell.
High School
Dermed har high school-kandidater i USA en rekke generell utdanningsbakgrunn. Dette henger også sammen med virksomheten til yrkesveiledningsorganisasjonene. Vanligvis har hver skole en psykolog som hjelper elevene med å bestemme seg for valg av fremtidig yrke. Valg av emner for studiet gjennomføres i samsvar med interesseyrket. De siste 4 årene med skolegang i USA tilsvarer videregående opplæring i post-sovjetiske land, dette er den såk alte high school.
Det siste året nyutdannede bruker på å forberede seg til høyskole eller høyere utdanning. For å fullføre en skoleutdanning må en elev score et visst antallstudiepoeng, det vil si å gå på det antall obligatoriske skoletimer som er angitt i programmet. Resten av tiden går tenåringen på timene han har valgt blant tilleggsdisiplinene. Basert på resultatene fra den avsluttende prøven tas studentene opp ved universitetet.
Opsummert kan vi si at skoleutdanning i USA er vesentlig forskjellig fra det innenlandske utdanningssystemet. Men kvaliteten på å få kunnskap avhenger direkte av ønsket om å lære. Utdanningsformen spiller bare en sekundær rolle.
