Hva er CDF på skolen? All-russisk testarbeid på barneskolen

Innholdsfortegnelse:

Hva er CDF på skolen? All-russisk testarbeid på barneskolen
Hva er CDF på skolen? All-russisk testarbeid på barneskolen
Anonim

I den siste tiden gikk alle moderne foreldre på skolen, skrev prøver og tok eksamener. Tiden går, og innovasjoner dukker opp i utdanningssystemet. Unified State Examination, OGE, VPR er klangfulle forkortelser som dagens skoleelever hører hver dag. Hvis barnet ditt går på barneskolen, må du definitivt finne ut hva CDF er på skolen, dette vil begynne statlige tester allerede i fjerde klasse. OGE er tatt av elever i niende klasse, og på slutten av den videregående utdanningsinstitusjonen venter USE på alle. Men først, la oss finne ut hva som venter grunnskolekandidater.

klasse i timen
klasse i timen

Hva er CDF på skolen

Russiske skolebarn skrev først en VPR på russisk i 2015, og i de påfølgende årene ble det lagt til prøver i matematikk og verden rundt. Allrussisk prøvearbeid (VPR) er det avsluttende prøvearbeidet i ulike fag. VPR ble innført for en systematisk vurdering av skolenivåutdanning over hele landet. Disse arbeidene er utviklet under hensyntagen til kravene i Federal State Education Standard og evaluerer ikke bare elever, men også kvaliteten på utdanningen på forskjellige skoler.

Hvis du sammenligner VPR med USE, kan du se både likheter og forskjeller. Begge typer tester vurderer kunnskapsnivået til eleven, men VPR er ikke en statlig endelig sertifisering, og alle elever går til neste klasse, uavhengig av resultatene.

Elevene skriver VLOOKUP for første gang i slutten av fjerde klasse og deretter hvert skoleår frem til eksamen. Og dette er en god repetisjon før man består eksamen i enhetlig stat på slutten av opplæringen.

student ved pulten
student ved pulten

Hvorfor trenger vi VLOOKUP

Hva er CDF på skolen, vi fant ut av det. Det andre spørsmålet som skal besvares er: "For hva og hvem trenger det?"

Selvfølgelig er resultatene av prøveoppgavene veiledende for elever og deres foreldre. De bestemmer graden av forberedelse til barnet og kvaliteten på utdanningstjenestene som tilbys av en bestemt skole.

Resultater er viktige for at lærere skal vurdere kvaliteten på arbeidet sitt og sammenligne med indikatorene for hele landet. Analysen av resultatene av VPR på skolen gjør det mulig å evaluere og justere metodene for undervisning og presentasjon av informasjon.

Det er vanskelig å komme opp med en mer objektiv metode for å vurdere lærere av administrasjonen ved utdanningsinstitusjoner. VLOOKUP gir deg muligheten til å gjøre dette med et åpent sinn.

I tillegg kommer "svake" skoler under spesiell kontroll av utdanningsavdelingene på kommun alt, region alt og føder alt nivå, det utvikles tiltak for demstøtte.

Dermed gir VFR en mulighet til å bringe utdanning over hele landet til én standard og maksimere utdanningsnivået på hver skole.

studenter ved pultene
studenter ved pultene

Hvordan CDF gjennomføres i grunnskoleklasser

For gjennomføring av VPR gis det skolepålegg som regulerer fremgangsmåten for gjennomføring av arbeid. Dette dokumentet definerer hovedparametrene for prosedyren:

  • medlemmer av VPR-organisasjonen;
  • ansvarlige personer og inspektører;
  • bestemme tidspunktet for hvor lenge CD-en skal oppbevares på skolen, og de ansvarlige for bevaring;
  • prosedyre og evaluering og andre viktige punkter;

Foreldrenes hovedoppgave er å sørge for at barnet er tilstede på prøven. Som en del av VPR i grunnskolen blir foreldre og elever introdusert til de generelle kravene til prøver og sluttresultatene.

VLOOKUP for fjerdeklassinger holdes på samme datoer over hele landet. Oppgavene ble utviklet av spesialister på føder alt nivå og er identiske for alle skoler.

Kriteria for å evaluere verk er også de samme:

  • vilje til å fortsette å lære;
  • vilje til å omsette kunnskap i praksis.

Allrussisk prøvearbeid utføres på spesielle skjemaer, hvor det i stedet for elevens etternavn og fornavn er angitt en firesifret kode. Dette tiltaket lar deg utelukke en partisk holdning til en bestemt elev fra lærerens side under testen. Evaluering av arbeid utføres i henhold til spesifiserte kriterier mottatt sammen med oppgaven.

Før jobbstart gis instruksjoner, deretter går elevene direkte til kontrollen, som de får en leksjon for - 45 minutter. Bruk av tilleggsmateriell (bøker, atlas, ordbøker, kalkulatorer) under arbeidet er ikke tillatt. Du kan bare bruke utkast, men oppføringer på dem tas ikke i betraktning ved kontroll.

Hva er CDF på skolen og hvorfor de gjennomføres, vi skjønte det, la oss nå snakke om CDF i enkeltfag.

form vpr
form vpr

Hvilke fag er VLOOKUP

På slutten av fjerde klasse må alle russiske elever skrive en CD i tre fag:

  • russisk;
  • math;
  • verden rundt.

Det er ingen svarnummer i papirene, da i testen gir alle oppgaver et selvstendig svar. VPR inkluderer oppgaver som berører de viktigste temaene i forberedelsen av barneskolebarn.

VLOOKUP på russisk

Russiskprøven i fjerde klasse består av to deler, og det gis to leksjoner for den på ulike dager. Den første delen inkluderer en diktat og to oppgaver til den, den andre delen består av tolv oppgaver, ni av dem i henhold til den foreslåtte teksten. Tot alt er det femten oppgaver i testen, hvorav to er av økt kompleksitet.

Maksim alt antall poeng en student kan motta er 38.

Poeng konverteres til karakterer i henhold til følgende skala:

  • fra 0 til 13 poeng - 2;
  • fra 14 til 23 poeng - 3;
  • 24 til 32 poeng –4;
  • fra 33 til 38 poeng - 5.
test
test

Math VLOOKUP

Testarbeid i matematikk gjennomføres i én leksjon og byr på elleve oppgaver. Ved utførelse krever noen av oppgavene kun et svar, noen involverer en tegning, og resten krever både en løsning og et svar. Maksim alt antall poeng en student kan motta er 18.

Poeng konverteres til karakterer i henhold til følgende skala:

  • fra 0 til 5 poeng - 2;
  • fra 6 til 9 poeng - 3;
  • fra 10 til 12 poeng - 4;
  • fra 13 til 18 poeng - 5.

VLOOKUP rundt om i verden

vpr 4 klasse
vpr 4 klasse

Testarbeid om verden rundt, samt arbeid med matematikk, gjennomføres i én leksjon og inkluderer ti oppgaver, hvorav tre er på avansert nivå. Noen av oppgavene krever valg av riktig bilde, noen - et kort svar, noen - et detaljert svar. Maksim alt antall poeng en student kan motta er 31.

Poeng konverteres til karakterer i henhold til følgende skala:

  • fra 0 til 7 poeng - 2;
  • fra 8 til 17 poeng - 3;
  • fra 18 til 25 poeng - 4;
  • 26 til 31 poeng - 5.
skolegutt med lærebøker
skolegutt med lærebøker

Hvordan forbereder du barnet ditt på CDF

Spesiell forberedelse til CDF på skolen er ikke nødvendig. Kunnskapen som barnet fikk i løpet av fire års studier er nok. Poengsummen for VPR er ikke den endelige poengsummen for alle år og spiller ingen rolle ividere pedagogiske aktiviteter for barnet.

Erfarne lærere er optimistiske til slikt arbeid, søker ikke å «utdanne» elever en måned før fastsatt dato, men underviser systematisk, effektivt og interessant i faget, noe som gjør at de kan oppnå gode resultater. Det er uprofesjonelt fra lærerens side å skape en aura av høy betydning og nervøsitet rundt CM, dette har en negativ effekt på psyken til elevene, og resultatene kan være under det reelle kunnskapsnivået.

For at barnet ditt skal utmerke seg i CDF ved slutten av barneskolen, kan du følge følgende tips fra erfarne lærere:

  • For gode resultater av diktering på russisk vil det være nyttig å utvikle barnets evne til å skrive under diktat av forskjellige personer. I fire år har barnet blitt vant til stemmen til læreren, intonasjonen og klangen.
  • For å forberede deg til CDF kan du bruke oppgavebanken, som er tilgjengelig på pedagogiske ressurser, og i tillegg studere hjemme.
  • Det er nødvendig å øke nivået av generell lærdom hos barnet, lese bøker og oppslagsverk.
  • Ikke skap ekstra stress for barnet rundt CM, vær rolig, ikke still overdrevne krav.
  • Ikke prøv å "skyve" all kunnskapen fra den siste måneden inn i hodet til barnet, dette vil føre til overbelastning.

Alle elever fra og med fjerde klasse venter på den årlige VPR på skolen. Å tyde denne klangfulle forkortelsen er ikke så skummelt. Som enhver annen test krever den assimilering av materialet som dekkes og evnen til å anvende det i praksis. Refererer tilslike tester må være rolige og foreldre, og elever og lærere. Overvåking av kunnskapsnivået til elevene og påfølgende korrigerende tiltak gjør det mulig å heve det generelle utdanningsnivået i landet.

Anbefalt: