Det første en person som begynner å lære engelsk ansikter, er vanskeligheten med å lese de fleste ordene. På dette partituret er det mange vitser selv blant de som har morsmål på dette språket, for ikke å si noe om de som det ikke er morsmål for. En nederlandsk lingvist skrev til og med et dikt som inneholder de vanskeligste og mest kontroversielle tilfellene av engelsk fonetikk - det er vanskelig å lese det uten feil selv for noen som kan språket godt.
Men vitser er vitser, men du må lære deg å uttale ord riktig. Reglene for lesing på engelsk hjelper til med dette. For nybegynnere vil de være litt vanskelige, men dette er bare av vane. Etter å ha forstått dem og godt fikset teorien med eksempler, vil du se hvor mye de vil gjøre livet ditt enklere.
Hva er disse reglene for?
Uten å kjenne dem vil det være vanskelig å lære å lese. Selvfølgelig kan du huske transkripsjonen av ordene du kommer over. Men i detteI så fall vil leseevnen din være svært begrenset. Og om det er et ord med en kjent rot, men et suffiks eller prefiks som er uforståelig å lese? Eller et riktig navn? I slike tilfeller er feil uunngåelige hvis du ikke kan reglene for lesing på engelsk. For nybegynnere er de spesielt viktige, fordi de lar deg føle og forstå logikken i å bygge et språk på alle nivåer, og starter med fonetikk.
Deretter vil vi fortelle deg hvordan du leser forskjellige lyder og deres kombinasjoner, hvordan du lærer engelske regler til barn og hvilke øvelser du kan bruke for å lære å lese og huske transkripsjonssymboler.
Lesekonsonanter
La oss starte med det enkleste, og deretter gå videre til komplekset. De fleste konsonanter på engelsk skiller seg lite fra russisk. Men likevel merkes forskjellen. Generelt kan man skille mellom følgende karakteristiske trekk:
- alltid bestemt;
- sonorøse lyder er ikke overdøvet i slutten av ord;
- etter lydene [p, t, k] er det et pust, fordi leppene skilles raskere enn i uttale på russisk;
- lyden [w] uttales med to lepper;
- når du uttaler lyden [v], tvert imot, er det bare underleppen som er involvert;
- mange lyder [t, d, s, z, n, l, tʃ, dʒ] uttales med tuppen av tungen som berører alveolene, ikke tennene (som i russisk uttale).
Lese vokaler: 4 typer stavelser
Vi fortsetter å analysere lesereglene på engelsk. For nybegynnere medeksempler er bedre for å presentere materialet. Da blir det tydeligere hvordan man uttaler den eller den lyden.
Det er bare seks vokaler i det engelske alfabetet, men vanskeligheten med å lese dem skyldes tilstedeværelsen av fire forskjellige typer stavelser:
- open;
- closed;
- vokal + r;
- vokal + r + vokal.
La oss vurdere dem alle i rekkefølge, og ikke glemme eksemplene.
I en åpen stavelse leses vokalen som den heter i alfabetet: O leses som "ou (eu)", U leses som en lang "yu", osv. Det eneste unntaket er bokstaven Y, som uttales som "ay". Hvordan kan du finne ut om en stavelse er åpen? Det må slutte med en vokal, som kan være:
- på slutten av et enstavelsesord (me, go);
- i begynnelsen eller midten (spill, tid, musikk);
- ved siden av en annen vokal (suit).
I en lukket stavelse som ender på en konsonant (noen ganger doblet), er vokaler avkortet:
- Aa [æ] blir til en krysning mellom russiske lyder [a] og [e], for eksempel: katt, eple.
- Uu [ʌ] ligner på den russiske lyden [a], for eksempel: gummi, hopp.
- Ii leses som en kort russisk lyd [og], for eksempel: sit, finger.
- Ee [e] leses med lyden [e], for eksempel: penn, egg.
- Oo [ɔ] leses med en kort lyd [o], for eksempel: shop, fox.
- Yy under stress må leses som en kort lyd [og], for eksempel: mystery, myth.
Dette er minimumsreglene for lesing på engelsk inkluderer fornybegynnere. Med øvelser for alle 4 typene er det bedre å ikke skynde seg, men først er det bra å lære forskjellene mellom lukkede og åpne stavelser. Deretter kan du gå videre til mer komplekse saker.
Stavelsestypen "vokal + r" lyder som følger:
- -ar uttales med en lang lyd [aah];
- -eller leses som en lang [oooh];
- -ur, -ir, -er ligner lyden [o], men uttales bare av halsen.
Stavelsestypen "vokal + r + vokal" gjør lyden til et spesielt todelt fenomen i engelsk fonetikk - en diftong:
- Aa leser [ɛə], eksempel: våge.
- Ee leser [iə], eksempel: mere.
- Ii står [aiə], eksempel: brann.
- Uu lyder [juə], eksempel: kur.
- Yy står [aiə], eksempel: dekk.
Unntaket er bokstaven Oo, som i den fjerde stavelsestypen ikke leses som en diftong, men ganske enkelt som en lang [ɔ:]. For eksempel: mer.
Lesebokstavkombinasjoner
Engelske leseregler (for nybegynnere og viderekomne) kan ikke klare seg uten å forklare de ulike kombinasjonene av konsonanter og vokaler. La oss starte med den første.
Kombinasjon wr i begynnelsen av et ord: lyd [w] uttales ikke. Eksempler: skriv, håndledd, feil.
Kombinasjonen av wh i begynnelsen av et ord: lyden [h] uttales ikke. Eksempler: hvorfor, hva, hvit. Men det er et unntak her: hvis -wh etterfølges av bokstaven -o, så "faller" lyden [w] ut ved lesing. Slik lyder ordene: hvem, hel, hvem sin og andre.
I bokstavkombinasjoner kn og gn i begynnelsen av et ord: bare lyden [n] leses. Eksempler: knute, gnat.
Kombinasjonen ng på slutten av et ord høres ut som lyden [ŋ],uttales gjennom nesen (går), og midt i ordet - bare [ŋg], for eksempel: sulten, sanger.
Kombinasjonen ch lyder [tʃ], som den russiske lyden [h '], myk. For eksempel: ost, coach.
Kombinasjonen av sh gir en lyd [ʃ], lik russisk [sh] i en myk uttale. For eksempel: hun, push.
Kombinasjonen av bokstavene qu leses [kw], for eksempel: dronning, ganske.
Ustresset kombinasjon -vår lyder [ə]: farge, favoritt.
Kombinasjonen -ous på slutten av ord bør leses [əs]: farlig, berømt.
Kombinasjonen av bokstaver -sion etter en konsonant uttales [ʃn], for eksempel: misjon. Og etter at vokallyden er stemt til [ʒn], eksempel: beslutning.
Før e, i, y: C uttales [s], G uttales [dʒ]. I andre tilfeller lyder det slik: C - [k], G - [g]. Sammenlign: celle - katt, treningsstudio - spill.
Vokalkombinasjoner: -ee, samt -ea gir en lang lyd [i:], kombinasjonen -ai lyder [ai], kombinasjonen -oo gir en lang lyd [u:]. For eksempel: bie, sel, måne.
Sant, det er noen ganger unntak. For eksempel blod: i dette ordet leses den doble O som lyden [ʌ]. Men det er få slike tilfeller. De er enkle å huske og kompliserer ikke for mye lesereglene på engelsk.
For nybegynnere
For barn og voksne vil forklaringen på reglene være annerledes. Ung "engelsk" vil lære kunnskap godt hvis de blir presentert for elementer fra et spill og et eventyr. For eksempel kan duforklar lesetype 1 og 2 som "åpne" og "lukkede" dører, der bokstavene i det første tilfellet føles frie og roper navnet sitt (fra alfabetet) høyt, og i det andre er de nesten uhørbare. På lignende måte kan du komponere et slags grammatisk eventyr og fortelle det til barnet ditt. Et interaktivt element kan være en oppgave: å "fortrylle" ordene ved å lese dem riktig. Dette gjør det mye enklere og mer interessant å huske lesereglene på engelsk.
For barneskole
Den lille tabellen nedenfor inneholder regler for lesing av vokaler i to typer stavelser. For enkelhets skyld for et barn som ikke er kjent med transkripsjon, plasseres ved siden av lyden omtrent hans lesing, skrevet med russiske bokstaver. Tabellen må uansett leses opp sammen med en voksen som kan språket: du må være oppmerksom på hvordan den samme bokstaven oppfører seg i ulike typer stavelser, og forstå de foreslåtte ordeksemplene.
Grunnskoleelever blir ofte bedt om å lære transkripsjonsmerker hjemme. Du kan lage et sett med kort og trene slik: du leser et kort ord der det er en bestemt lyd, og barnet viser et kort med betegnelsen. I gruppearbeid måtte alle ha sitt eget sett.
Les uten å nøle
Hvordan kan jeg huske reglene for lesing på engelsk raskere og bedre? For nybegynnere vil øvelser være det beste alternativet. Det er flott hvis du kan kombinere 2 typer aktiviteter: lytte til smakebiter og lese på egenhånd. Imidlertid denne tilnærmingenkan snart kjede seg, så det ville vært fint å inkludere elementer fra spillet og konkurransen. Ta for eksempel to forskjellige ordlister for forskjellige regler - en for deg, den andre for en venn - og sjekk hvem som vil lese raskere og med færre feil. Spill alternativet kan være som følger: bruk blandede kort med individuelle ord og transkripsjonsikoner, finn og legg ut treff.
Hvem trenger leseregler på engelsk? For nybegynnere som skal studere det (det sier seg selv), for de som fortsetter - for å teste seg selv, og for de som har glemt det - for å huske kunnskap som ikke har vært brukt på lenge.
