Språk kom inn i livene våre som et kommunikasjonsmiddel. Den eksisterer og lever bare gjennom tale. Når vi snakker om undervisning i et fremmedspråk, mener vi først og fremst moderne tilnærminger til utdanning. I de nyeste metodene er grunnlaget for den kognitive prosessen interaktiv læring.
Hva er interaktiv læring?
Interaktiv læring oversatt betyr "interaksjon". Den består i å skape komfortable forhold for dialogkommunikasjon mellom elever og lærere. Takket være innovative metoder er alle gruppemedlemmer involvert i læringsprosessen. Slik jobber de sammen. Dette lar deg oppnå fullstendig forståelse og interaksjon mellom traineer. Denne tilnærmingen lar alle føle deres suksess, vise sin intelligens og også gi et individuelt bidrag til studiet av materialet. Bruk av slike teknikker gjør lærere og elever likeverdige deltakere. Læreren gir ikke sin kunnskap, han veileder kun elevene i deres selvstendige søk. Mest ønsket fag for å studeresom slike teknikker bruker er engelsk.
Interaktiv engelskundervisning gir alle deltakere muligheten til å kommunisere med hverandre, forsvare synspunktet sitt, ta informerte beslutninger. Det utvikler kommunikasjonsevner. Det finnes mange metoder for interaktiv språkopplæring i grupper. De vanligste av dem er diskusjoner, arbeid i små grupper, rollespill, «uferdig setning», fjernundervisningssystem. I praksis brukes som regel interaktive metoder for engelskundervisning i kombinasjon, eller deres individuelle elementer lånes.
Interaktive metoder for engelskundervisning
Diskusjon er en metode der det diskuteres noen problemer som elevene har en idé om. Undervisningen foregår utelukkende på et fremmedspråk. Dette får elevene til å tenke på engelsk, bruke passivt ordforråd mer aktivt.
Smågruppearbeid er en metode der alle gruppemedlemmene er involvert. Denne tilnærmingen lar selv de mest sjenerte elevene åpne seg og vise sine evner.
Rollespill er en metode som brukes for å forsterke tidligere lært materiale. Det gir mulighet til å få praktisk erfaring med å bruke nye konstruksjoner og ord i praksis. Under opplæringen kan deltakerne uttrykke seg kreativt ved å ta på seg en annen person som befinner seg et annet sted og til og med i et annet land.
"En uferdig setning". Hovedhensikten med denne metoden er å kunne fortsette og fullføre setningen som er startet av læreren. Så du kan bedre lære å snakke og tenke på engelsk.
Fjernundervisningssystem - en måte å ta et kurs i sanntid ved å bruke Internett. Alle de ovennevnte teknikkene kan brukes der.
Interaktiv læring hjelper folk å snakke og tenke på et fremmedspråk. Bruken av moderne metoder for å lære engelsk utvikler kommunikasjonsferdighetene til deltakerne, fjerner det indre presset, viser hvordan man jobber i et team.
