Historie er en vitenskap som studerer trekk ved menneskelig aktivitet i fortiden. Det gjør det mulig å fastslå årsakene til hendelser som fant sted lenge før oss og i vår tid. Tilknyttet et stort antall sosiale disipliner.
Historie som vitenskap har eksistert i minst 2500 år. Grunnleggeren regnes som den greske vitenskapsmannen og kronikeren Herodot. I antikken ble denne vitenskapen verdsatt og ansett for å være «livets lærer». I antikkens Hellas ble hun beskyttet av gudinnen Clio selv, som forherliget mennesker og guder.
Historien er ikke bare en erklæring om hva som skjedde for hundrevis og tusenvis av år siden. Det er ikke engang bare studiet av prosesser og hendelser som fant sted i fortiden. Faktisk er formålet mer og dypere. Det tillater ikke bevisste mennesker å glemme fortiden, men all denne kunnskapen er anvendelig i nåtid og fremtid. Dette er et lager av gammel visdom, samt kunnskap om sosiologi, militære anliggender og mye mer. Å glemme fortiden betyr å glemme din kultur, arv. Også feil som noen gang har blitt gjort bør ikke glemmes, for ikke å gjenta dem i nåtid og fremtid.
Ordet "historie" er oversatt som "etterforskning". Det er en veldig passende definisjon,
lånt fra gresk. Historie som vitenskap undersøker årsakene til hendelser som fant sted, så vel som deres konsekvenser. Men denne definisjonen reflekterer fortsatt ikke hele poenget. Den andre betydningen av dette begrepet kan tas som "en historie om hva som skjedde i fortiden."
Historien som vitenskap opplevde en ny oppgang i renessansen. Spesielt bestemte filosofen Krug til slutt hennes plass i læresystemet. Litt senere ble det rettet opp av den franske tenkeren Naville. Han delte alle vitenskapene inn i tre grupper, en av dem k alte han "Historie"; den skulle inkludere botanikk, zoologi, astronomi, så vel som selve historien som en vitenskap om fortiden og menneskehetens arv. Over tid har denne klassifiseringen gjennomgått noen endringer.
Historien som vitenskap er spesifikk, den krever fakta, datoer knyttet til dem, kronologi av hendelser. Det er imidlertid nært knyttet til en lang rekke andre disipliner. Blant de sistnevnte var naturligvis psykologi. I det siste og århundret før sist ble det utviklet teorier om utviklingen av land og folkeslag, tatt i betraktning «sosial bevissthet» og andre lignende fenomener. Også den kjente Sigmund Freud bidro til slike doktriner. Som et resultat av disse studiene dukket det opp et nytt begrep - psykohistorie. Vitenskapen som ble uttrykt av dette konseptet var å studere motivasjonen til individers handlinger i fortiden.
Historie henger sammen med politikk. Det er grunnen til at det kan tolkes partisk, pynte og male noen hendelser og forsiktig hysje opp andre. Dessverre i slikeellers blir hele verdien utjevnet.
Historie som vitenskap har fire hovedfunksjoner: kognitiv, ideologisk, pedagogisk og praktisk. Den første gir summen av informasjon om hendelser og epoker. Den ideologiske funksjonen innebærer å forstå fortidens hendelser. Essensen av det praktiske er å forstå noen objektive historiske prosesser, «lære av andres feil» og avstå fra subjektive avgjørelser. Den pedagogiske funksjonen innebærer dannelse av patriotisme, moral, samt en følelse av bevissthet og plikt overfor samfunnet.
