Gåter er en del av menneskelig kultur. De dukket opp en gang som en test av intelligens, men i dag brukes de av foreldre og lærere til å utvikle logisk og fantasifull tenkning hos barn.
Gutta er veldig glad i å gjette gåter, denne prosessen krever aktiv deltakelse i spillet, lar deg demonstrere horisonten din, oppfinnsomhet.
Hva er mysteriet med selve gåten?
Kjernen i enhver gåte er en metafor - en skjult sammenligning. Det unnfangede objektet er skjult bak det k alte objektet, beskrivelse, karakteristikk. Ulike tips er gitt. Pronomen brukes ofte. Her er et klassisk eksempel:
Sitter bestefar (navngitt objekt) iført hundre pelskåper (hint). Den som (relativt pronomen) kler av seg (personlig pronomen) feller tårer (hint).
Svar - bue (gjettet objekt).
Vær oppmerksom på at pronomen er svært viktig i gåter.
3 pronomengåter for småbarn
For små barn må gåter finne på enkle ting som ofte brukes i livet. Selvfølgelig skal de være med gjenkjennelige ledetråder.
1. Den har fire ben, og på baksiden er det suppe og skjeer. (Tabell.)
Denne gåten bruker et personlig pronomen (for ham) som refererer til det skjulte objektet.
2. Han er så oppblåst at de slo ham med en hånd, en fot.
Han gråter ikke på grunn av dette, han bare hopper og hopper. (Ball.)
Det skjulte objektet er skjult bak personlige pronomen (han, ham). Det er også et demonstrativt pronomen (av dette).
3. Jeg banker på ved, jeg vil ha en orm. (Hakkespett.)
I denne gåten kalles det skjulte objektet pronomenet "jeg".
5 gåter med pronomen for leksjonen om emnet "Yrke"
Tematimer holdes i barnehager. Emner kan være svært forskjellige, for eksempel «Yrkesfag». Yrkesgåter bruker ofte spørrende pronomen og er i seg selv spørrende setninger.
1. Hvem skal lære barna å skrive og lese, å lære alt om den store verden? (Lærer.)
2. Hvem skal bygge et nytt hus for folk å bo i? (bygger.)
3. Hvem gir varene og kvitteringen? Hva slags person er dette? (Selger.)
4. Hvem lager en veldig velsmakende salat, kjøttboller og kålsuppe? (Kok.)
5. Hvem er den beste piloten? Det er trygt å fly med den. (Pilot.)
Gitter for leksjonen om emnet "Dyr"
Det kan være mye moro i klasser dedikert til dyreverdenen. Og gåter på slike arrangementer vil skape en enda mer livlig atmosfære. I disse klassene er det tilrådelig å brukegåter med personlige pronomen.
1. Hun logrer med halen, Hun er tannig, men bjeffer ikke. (gjedde)
2. Han har en knallrød beret, Jakke svart, sateng, Han ser ikke på oss, Alt hamrer på tre. (Hakkespett.)
3. Hun flyr over alt, Summende, irriterende. (Fly.)
4. Hun har på seg en gul jakke og striper, Honning og voks er veldig rike. (Bee)
5. Eieren av skogen våkner om våren.
I snøhytta hviler han om vinteren. (Bjørn.)
6. Han er en vislogub og en pukkelrygg, Ser stolt på gutta. (Kamel.)
7. Hun hopper behendig på juletrærne, Og gjemmer nøtter i hulen. (Ekorn.)
8. Ligger en ball - stikkende side.
Han jakter mus om natten. (Pinnsvin.)
Disse gåtene med pronomen og svar vil garantert bidra til å gjøre et barnearrangement interessant og nyttig.
Gåter for leksjonen om emnet "Kjæledyr"
Kjæledyr snakkes vanligvis om med varme og gåter med besittende pronomen.
1. Vakten min bjeffer høyt, men han vil ikke bite deg. (Fra begge sider.)
2. Min Khavronya har en flekkete nese og en kroket hale. (Svin.)
3. Vår general med sporer, han har en hale med mønster. (Hane.)
4. Fuglene våre legger egg hver dag. (Til kyllingen.)
5. Takjegeren vår
Går roligere enn noen mus.
Han ser alt om natten, som om dagen, Han ligger og slikker pelsen om dagen. (Kat.)
6. borGlashaen vår er i låven og spiser høy og gress. (Ku.)
7. Vennen min er manke, Ry mye.
Litt sporer bak, Vil bære bort til fjerne land. (Hest.)
8. Babyen vår med skjegg ble født, Ingen ble overrasket. (sett)
Disse gåtene med pronomen og svar er gode å bruke i tegnetimer, for dette må du gi barna i oppgave å tegne svaret.
Gåter om verden rundt oss
Utvikling av barn er en svært ansvarlig sak, men det betyr ikke at det skal være kjedelig. Sørg for å prøve på alle mulige måter å diversifisere prosessen med å kjenne verden rundt oss. Til dette bruker vi gåter med en rekke pronomen.
1. Noen mester satte på vinduene
Et mønster av gresstrå og hvite roser. (Frost.)
2. Om morgenen glitret diamanter på banen, Men forgjeves har vi lett etter dem så lenge senere. (Dugg)
3. Hun vokser opp ned, Blomrer aldri, Og våren kommer, Gråt og dø. (Icicle.)
4. Denne stangen vokser ut av taket, Stiger høyere, Vokser til himmelen, Og så forsvant helt. (Røyk.)
5. På et svart skjerf
Drysset med erter.
Hanen kom, Men jeg kunne ikke hakke. (Stjerner.)
6. Han gikk på himmelen
Ja, jeg f alt i vannet.
Men druknet ikke, Jeg rørte ikke en gang i overflaten. (måned.)
7. Hvis du forlater terskelen, Du vil se veien, Det er ikke synlig på dagtid, Bare om natten er det det. (Melkeveien.)
8. Noen i morgen denne ballen
blåses sakte opp.
Når han går ut av hånden, Alt rundt vil lyse opp. (søn.)
9. Hun løper om sommeren, Hun sover om vinteren.
Og våren kommer, Han vil løpe igjen. (Elv.)
10. Unge rogne ser på det.
Fikser de fargerike tørklene deres.
Slanke bjørketrær ser inn i det, Beundrer de krøllete frisyrene deres.
Månen og stjernene reflekteres i den.
Hva heter dette speilet? (Lake.)
11. Jeg løper, løper, løper
Og jeg kan ikke være stille.
Jeg ble født om våren, All snøen renner med meg. (Strøm.)
12. Han kan ikke være inaktiv
Bare gå hele dagen slik.
Han vil male rent hvitt
Tak, greiner og hval. (Snø.)
13. Han tok støv fra veien, Spinn og spinn, Og så fikk jeg styrke
Og virvlet opp til himmelen. (Tornado)
14. En hoppe går i det fri, Flyer over alt som en hvit fugl.
Og vinden legger seg - og sovner, Slipper ned på banen som en luftig katt. (Snøstorm.)
15. Blinket, tordnet, Vasket alt, fløy avgårde. (Tordenvær.)
16. Alle tråkker på henne.
Og hun fortsetter å løpe foran oss. (Vei.)
Gåter med pronomen kan ikke bare vekke interesse for verden rundt seg, men også utvikle kjærlighet til morsmålet sitt.
10 logiske oppgaver
Utviklingsgåter trengs for barneldre. De er med på å danne evnen til å sammenligne, resonnere, klassifisere og generalisere. Disse ferdighetene vil være nyttige for barnet i hans pedagogiske aktiviteter. Vanligvis brukes spørrende pronomen i slike gåter.
- Faren min feirer sin ellevte bursdag. Hvor gammel er han? Hva er datoen for bursdagen hans? (44 år. 29. februar)
- Gutten bor i tiende etasje, om morgenen tar han heisen fra sin etasje til første. Om kvelden reiser han seg fra første etasje til syvende og går deretter til fots. Hvorfor? (Når ikke knappen med tallet 10.)
- Hvordan ender dagen og natten? (Mykt tegn.)
- Hvilket ord har førti vokaler? (Magpie.)
- Hva er din favoritt skomat? (Grøt.)
- Jo større de er, jo mindre veier de. Hva er det? (Hull.)
- Hvem blir ikke håret vått i regnet? (Bal.)
- Kan en kylling kalle seg en fugl? (Nei, hun snakker ikke.)
- Hvem kan fly dypt i havet? (En flue i en ubåt.)
- Marys far har 5 døtre: Chacha, Chichi, Chocho, Chuchu. Hva heter hans femte datter? (Mary.)
Logiske gåter med pronomen er nært knyttet til grammatikk og taleutvikling. De bidrar til utvikling av nysgjerrighet og forbedrer samtidig talekompetansen til barnet. På en leken måte blir beredskapen for vellykket kognitiv aktivitet innpodet hos barn.
