Verbetet å ha er et av de vanligste verbene på engelsk. Det kan fungere som et hjelpemiddel, semantisk eller mod alt. Med dens hjelp dannes det også mange konstruksjoner og stabile uttrykk.
Utdanning og bruk
I enkel presens, det vil si i presens enkel (eller ubestemt), er det to former for verbet: har, har. Bruken av har er bare begrenset til tredje person entall. I andre tilfeller forblir ordet uendret. I Past Simple har verbet formen hadde.
For flere detaljer vil tabellen hjelpe deg med å forstå utdanningsordningen.
| Fortid | Present | Future | |
| Jeg, du, vi, de | hadde | have | skal/vil ha |
| han, hun, det | har |
Å ha som semantisk verb
Betydningen av dette ordet som et semantisk verb er "å ha, å eie". Det blir oftest oversatt til russisk etter tur med "jeg har", "han har" osv.
1. Bekreftende setning. Ordrekkefølge i en bekreftende setningstandard: subjekt, predikat og deretter definisjoner, objekter eller omstendigheter.
- Han har en svært lesbar bok. – Han har en spennende bok.
- Hun har et stort bibliotek. – Hun har et stort bibliotek.
- Han hadde et vakkert bilde - stilleben. - Han hadde et vakkert maleri - stilleben.
- Hun har et koselig hus med peis. – Hun har et koselig hus med peis.
2. Spørrende. Spørsmålet kan dannes både ved hjelp av hjelpeverbet å gjøre i preteritum, og uten det. I tilfeller der setningen er konstruert uten hjelpeord, settes det semantiske verbet foran. Hvis det er et hjelpeverb, begynner spørsmålet med det.
- Har hun et garn til å strikke? - Har hun garn å strikke?
- Hadde hun en lilla kjole? - Hadde hun på seg en lilla kjole?
- Hadde han staffeli og oljefarger? – Hadde han oljemaling og staffeli?
Varianten med verbet å gjøre er mer vanlig.
3. Negasjon dannes ved å bruke partikkelen ikke, og i nærvær av utallige substantiv eller flertall, vises pronomenet any også.
- Jeg har ikke en skissebok (noen skissebok). - Jeg har ingen skissebok(er) for skisse.
- Vi hadde ikke noe ønske om å reise dit. – Vi hadde ikke noe ønske om å reise dit.
Også kan negasjon dannes ved å bruke hjelpeverbet å gjøre i kombinasjon med partikkelen ikke. Det vil si, ikke (for pronomen I,du, vi, de) og ikke for den tredje personen (han, hun, det). I en forkortet versjon har verbet med en partikkel følgende form: ikke og har ikke i presens og gjorde ikke i fortid.
Jeg har ingen spørsmål. - Jeg har ingen spørsmål
En annen måte å danne en negativ setning på er uten.
- Hun har ingen skissebok. - Hun har ikke skissebok.
- Han har ikke lyst til å svømme. - Han har ikke noe ønske om å svømme.
Funksjoner ved bruk av "har fått"
Dette er en språklig versjon, en analog av ordet å ha som semantisk verb. Det vil si at begrepene «har» og «besitte» kan formidles gjennom konstruksjonen har fått eller har fått. Dette er det samme som har, har. Bruken av denne omsetningen har noen særegenheter:
- Har: Denne formen brukes bare i nåtid.
- Denne omsetningen brukes kun når det gjelder en engangshandling. For flere, regelmessige og tilbakevendende hendelser, bruk hovedverbet uten "got".
- De negative og spørrende formene er også forskjellige.
- Når det gjelder setningen har fått, ligner bruken den på har: i kombinasjon med pronomenene han, hun, den.
Komparative egenskaper er presentert i tabellen.
| bekreftende | negative | interrogative | ||||
| Jeg, du, vi, de | har fått | have | har ikke | har ikke | Har jeg det? | Har jeg? |
| han, hun, det | har fått | har | har ikke | har ikke | Har han fått det? | Har han? |
Hun har ingen skissebøker. - Hun har ingen skissebøker.
Å ha som hjelpeverb
The Perfect and Perfect Continuous-gruppene fungerer som et hjelpeverb i alle tider.
Perfekte tider indikerer resultatet, ikke handlingens faktum.
- Hun har åpnet vinduet. - Hun åpnet vinduet.
- Han har ikke lukket vinduet. - Han lukket ikke vinduet.
- Har de åpnet vinduet? - Har de åpnet vinduet?
Perfekt Kontinuerlige tider betyr en prosess som varte til et bestemt tidspunkt eller over en spesifisert tidsperiode.
Bekreftende setning i presens antyder har vært + gjør (smth).
- Hun har ventet på dem i en time. - Hun har ventet på dem i en time.
- Han har spilt piano siden klokken 6. – Han har spilt piano siden klokken seks.
- Hvor lenge har hun undervist i engelsk? - Hvor lenge har hun undervist i engelsk?
Må til som et mod alt verb
Dette modale verbet er veldig vanlig på engelsk. Bruken av må har noen særegenheter.
Konstruksjonene er dannet som følger: modalverb +infinitiv + partikkel til.
I motsetning til verbet må, som formidler en forpliktelse på grunn av en indre motivasjon til å handle, uttrykker konstruksjonen med må en nødvendighet på grunn av noen ytre omstendigheter. Det blir vanligvis oversatt til russisk med følgende ord: må, måtte, tvunget osv.
- Hun må jobbe mye. - Hun må jobbe hardt.
- Han måtte stå opp i 5-tiden. - Han skulle stå opp klokken 5.
- Hun må studere fire språk. - Hun må mestre 4 språk.
Dette modale verbet er også mye brukt i den passive stemmen. Det oversettes til russisk som "bør være".
- Boken må sendes i posten i dag. – Boken skal sendes i dag.
- Landskapet må males i morgen. – Landskapet må males i morgen.
Spørre og negative former dannes med å gjøre.
- Må du gjøre lekser? - Må du gjøre leksene dine?
- Vi trenger ikke å skrive denne boken. - Vi burde ikke skrive denne boken.
I negasjon er det en betydelig forskjell mellom de modale verbene må og må:
- "Må ikke" innebærer at det ikke er ønskelig å gjøre dette, det er ikke nødvendig.
- "Må ikke" formidler et kategorisk forbud.
- Du trenger ikke å lese dette brevet. - Du trenger ikke å lese dette brevet.
- Du må ikke lese dette brevet. - Dudet er forbudt å lese dette brevet.
Konstruksjoner med verbet å ha
Det er mange konstruksjoner der verbet kan miste sin opprinnelige betydning. Slike omsetninger er oversatt med ett enkelt konsept.
1. Å ha konstruksjon i kombinasjon med et substantiv og et partisipp. Denne omsetningen innebærer at handlingen ikke utføres av vedkommende, men av noen andre for ham eller i stedet for ham.
- Hun har håret sitt hos den frisøren. - Hun ordner håret på den frisøren.
- Han vil få sitt portrett m alt i nær fremtid. - Portrettet hans vil snart bli m alt.
- Han fikk innstilt flygelet i forgårs. – I forgårs stemte de pianoet for ham.
Spørrende og negative former for denne frasen er dannet ved hjelp av hjelpeverbet å gjøre.
- Har du avstemt fiolin? - Har fiolinen din blitt stemt?
- Jeg har ikke musikkinstrumentet mitt innstilt. - Musikkinstrumentet mitt er ikke stemt.
2. Konstruksjonen av et verb kombinert med et substantiv og en infinitiv. Med denne konstruksjonen kan du formidle intensjonen om å gjøre noe.
- Hun har noe å gjøre. - Hun vil gjøre noe.
- Han hadde en interessant historie å fortelle deg. - Han ville fortelle deg en interessant historie.
Spørsmål og negasjon bygges uten hjelpeverbet å gjøre.
- Har hun noe å fortelle oss? - Vil hun ha oss noeå fortelle?
- Han har ikke (har ikke) noe å fortelle. - Han har ingenting å si.
Stabile uttrykk med et verb
Stabile uttrykk er fraser som oppfattes som ett. Slike konstruksjoner er ikke oversatt bokstavelig, men formidler en enkelt mening. Følgende er noen få emner der det er mange stabile fraser med verbet har, har. Bruken av disse svingene er vanlig på engelsk.
Mat og drikke
| å ha | en matbit | snack |
| frokost | spise frokost | |
| middag | spiser lunsj | |
| kveldsmat | spiser middag | |
| lunsj | spiser lunsj | |
| kaffe | drikke kaffe | |
| te | drikke te | |
| en drink | få noe å drikke | |
| et måltid | eat |
Kommunikasjon og relasjoner mellom mennesker
| å ha | en prat | talk |
| en chat | for å chatte | |
| et ord (med noen) | snakk med noen | |
| en samtale | talk | |
| en krangel | krangel, krangel | |
| en stille | ikke lag støy, hold kjeft | |
| et forhold | være i et forhold | |
| sympati | sympathize |
Daglige aktiviteter
| å ha | en dusj | ta en dusj |
| a bath | ta et bad | |
| en vask | vaske opp | |
| en barbering | shave |
Avslapping og moro
| å ha | a pause | rest |
| en søvn | sleep | |
| en ferie | vær på ferie, på ferie | |
| en god tid | ha det bra | |
| en dårlig dag | bad day (He had a bad day. - He had a bad day) | |
| en fin kveld | ha en fin kveld | |
| en fridag | ha en fridag, ta en fridag | |
| en svømmetur | svøm | |
| a walk | gå, gå | |
| en tur | ride (avhengig av kontekst: ri på hest, sykle, motorsykkel) | |
| en dans | dans, dans | |
| et spill | spill, spill et spill |
Bruken av verbet ha er veldig allsidig. Dette er et av få verb som kan fungere som fullverdig (det vil si semantisk), hjelpe eller modal. I tillegg, i kombinasjon med noen substantiv, danner det stabile uttrykk. For å mestre dette emnet godt er det viktig å øve seg på å bruke verbene har, har. Bruken av disse ordene erog forståelig, men bør bringes til automatisme slik at du ikke trenger å tenke når du snakker engelsk.
