National Research University Higher School of Economics er et offentlig universitet. Den ble opprettet i det post-sovjetiske Russland. The Higher School of Economics ligger i Moskva. Filialene er lokalisert i byer som Perm, Nizhny Novgorod og St. Petersburg.
Historisk informasjon. Etablering av en institusjon
I november 1992 ble Higher School of Economics opprettet. Yegor Gaidar var da den russiske føderasjonens statsminister. Det var han som signerte det tilsvarende dekretet. Noen år senere fikk institusjonen status som et statlig universitet.
Videreutvikling og drift
Siden 2008 har Higher School of Economics University vært under jurisdiksjonen til regjeringen i den russiske føderasjonen. Inntil det øyeblikket tilhørte det departementet for økonomisk utvikling i landet. Deretter fikk institusjonen statusenNational Research University, forkortet til NRU HSE. Landets første akademiske forskerskole ble åpnet ved institusjonen i 2010. Etter en tid ble flere institusjoner for ytterligere profesjonsutdanning lagt til strukturen til institusjonen. Blant dem er State Academy of Investment Specialists og Leadership Training Center.
Moderne realiteter
For øyeblikket er institusjonen i drift:
- 107 forskningssentre og institutter.
- 28 storbyavdelinger og fakulteter.
- 15 internasjonale laboratorier. De ledes av ledende utenlandske forskere.
- 32 forsknings- og utviklings- og designlaboratorier.
- Militæravdeling.
- 6 filialer i St. Petersburg.
- 5 fakulteter i Nizhny Novgorod.
- 3 filialer i Perm.
Analytiske data
I 2013 passerte det totale antallet studenter som studerer ved Handelshøyskolen tjueen tusen mennesker. De fleste av dem ble utdannet i hovedstaden. Mer enn to tusen studenter studerte i Nizhny Novgorod og St. Petersburg. Det er rundt 1200 i Perm-avdelingen. Ifølge fjorårets statistikk opererer rundt to tusen lærere og mer enn åtte hundre forskere ved universitetet. Institusjonen lanserte et spesielt program. Hovedmålet er å returnere de beste innenlandske forskerne som forsvarte sine doktoravhandlinger i ledende utenlandskeuniversiteter.
Undervisningsstruktur og veiledning
Siden 1993 har National Research University Higher School of Economics brukt et todelt utdanningssystem. Det kalles også Bologna. Det innebærer et fireårig bachelorstudium og en toårig masterperiode. Kuzminov Yaroslav Ivanovich har vært rektor for institusjonen siden den ble grunnlagt. Shokhin Alexander Nikolaevich - President for National Research University Higher School of Economics. Yasin Evgeny Grigorievich er institusjonens vitenskapelige leder.
Organisering av utdanningsprosessen
Økonomi står sentr alt for universitetet. Studenter ved alle avdelinger undervises i en del av de generelle disiplinene. Blant dem er makro-, mikro- og institusjonell økonomi. Studentene behersker anvendte fag som er innenfor rammen av den valgte spesialiteten fra de som tilbys av Higher School of Economics. Fakultetene har visse blokker med disipliner. De er assosiert med en bred kontekst av sosial kunnskap. Deres rekkevidde spenner fra grunnleggende kurs i logikk og filosofi til instrumentelle klynger innen juss, informatikk, psykologi og sosiologi.
Funksjoner av utdanningsprogrammer
I hoveddelen av instituttets fakulteter undervises store mengder stoff på fremmedspråk. Det er også avdelinger der disipliner leses fullt ut på engelsk. For noen år siden ble spesielle BEC- og IELTS-eksamener tatt av studenter på fjerde og andre år. Elevene lærer i det minsteett kjernefag i engelsk. Dette gjelder også for de tolv pedagogiske masterprogrammene. De leses utelukkende på engelsk.
Lønnsomheten til treningssystemet
National Research University "Higher School of Economics" rekrutterer aktivt lærere på det internasjonale arbeidsmarkedet. Utdanningsprogrammene til institusjonen er anerkjent som flytende av flertallet av ledende utenlandske universiteter. Dette forenkler i stor grad oppgaven med å implementere systemet med doble vitnemål. Dessuten har metoden for "cross education", som praktiseres av Higher School of Economics, blitt utbredt. Anmeldelser av mange studenter og nyutdannede vitner om den høye kvalifikasjonen til lærerstaben. I følge studentene er mye oppmerksomhet ikke bare gitt til selve det teoretiske grunnlaget. Aktiviteten til instituttet er også rettet mot å utvikle og opprettholde studentenes interesse for disipliner, og streber etter å forbedre kunnskapen. Ganske ofte brukes studentutvekslingsprogrammer.
Kandidater fra Higher School of Economics har alle muligheter til å få vitnemål fra europeiske universiteter. For øyeblikket har instituttet mer enn hundre og seksti internasjonale partnere. Dette lar deg i stor grad utvide institusjonens pedagogiske horisont.
Ytterligere programmer
For hovedfagsstudenter og studenter ved den videregående skolen er det steder å bo på herberger. Avdelingen opererer med suksess ved universitetetførskoleopplæring. Studenter i alle aldre kan studere der. Det er et opplegg for elever fra 7. til og med 11. trinn. Lærerne ved institusjonen forbereder skolebarn på vellykket beståelse av GIA og Unified State Examination. Det er også klasser for olympiader. I fjor høst ble et lyceum for elever på videregående skole åpnet.
Institusjonens struktur
Følgende elementer ved universitetet fungerer vellykket i hovedstaden:
Fakulteter:
- Økonomi.
- Business Informatics.
- Verdenspolitikk og økonomi.
- Design.
- Kommunal og statsadministrasjon.
- Anvendt statsvitenskap.
- Mediekommunikasjon.
- Logistikk.
- Management.
- Math.
- Stories.
- Filosofi.
- sosiologi.
- Psykologi.
- Rights.
- filologi.
avdelinger:
- Culturology.
- orientalske studier.
- "Felles NES- og HMS-undergraduate-programmer".
- Programvareutvikling.
- Anvendt informatikk og matematikk.
- Statistikk og demografi.
- Integrert kommunikasjon.
MIEM-fakultetene:
- Kybernetikk og anvendt matematikk.
- Datateknikk og informasjonsteknologi.
- Telekommunikasjon og elektronikk.
Innovasjon i utdanningssystemet
National Research University "Higher School of Economics" ble et av de første universitetene i landet,som gikk over til det allment aksepterte verdensopplegget for utdanning. Den er delt inn i to typer. Undergraduate har 4 utdanningskurs. Masterstudiet innebærer to års studier. Dermed ble Higher School of Economics et av de første universitetene som vellykket implementerte Bologna-prosessen i utdanningsprogrammet. Hovedforskjellen er overgangen til et to-nivå system.
Funksjonene i denne prosessen inkluderer også ny utdanningsteknologi. Studieåret for bachelorgraden ved universitetet har visse forskjeller. Det er ikke delt inn i to allment aksepterte semestre, men i fire moduler. Et slikt system har mange fordeler. I følge studentene selv gir det en optimal grad av fordeling av undervisningsmengden. Moduler lar deg balansere innsats gjennom året. Disse treningsprogrammene involverer flere mellomliggende tester. Vanligvis to til fire. Poeng gis for en vellykket bestått test. I fremtiden utgjør de den endelige vurderingen av studentens faglige prestasjoner. De fleste avsluttende og mellomliggende eksamener innebærer skriftlig bestått. Dette tiltaket reduserer risikoen for subjektivitet betydelig. Instituttet bruker ikke det allment aksepterte russiske karaktersystemet.
Nasjonale forskningsuniversitet praktiserer en tipunktsordning. Den offentlige vurderingen til hver elev dannes ved å legge sammen alle poengene de har oppnådd. De kan samsvare med gjeldende og årlige estimater. Det er også en offentlig vurdering, som akkumuleres gjennom hele studieperioden.
Karakterer påvirker mer enn bare en elevs generelle prestasjoner. Avhengig av gjeldende rangeringer, kan studentene forvente å få rabatter på skolepenger på opptil sytti prosent. Dette er gitt for de som får utdanning på kontraktsbasis.
Rangeringer påvirker også mengden stipend for studenter som studerer på et budsjett. De kan forvente å motta to typer økonomisk bistand. Stipendet er delt inn i faglig og sosi alt. Summen av disse midlene representerer nivået på eksistensminimum i hovedstaden. De endelige vurderingene har en sterk innflytelse på studentens fremtidige skjebne. Basert på dem foretas utvelgelse til ulike fordypninger og masterprogram. Studenter med høye akademiske prestasjoner har også en sjanse til å få et internship i utlandet.
Rangeringer gir veiledning til potensielle arbeidsgivere. Biblioteksressurser er mye brukt i læringsprosessen i institusjonen. "Higher School of Economics" har abonnement på trettini databaser, som gir fullteksttilgang til femti tusen forskjellige vitenskapelige tidsskrifter. Stiftelsen for utdanningsinnovasjoner ble åpnet i institusjonen. Hovedoppgaven er å støtte nye prosjekter innen metodiske og pedagogiske aktiviteter.
Registrering
Det er visse krav som "Higher School of Economics" stiller til en søker. Valgkomiteen vurderer den etablerte listen over dokumenter.
Undergraduate:
- Søknad om opptak til universitetet. Den må fylles ut på opptakskontoret.
- Et dokument som gjør det mulig å fastslå identiteten til søkeren og hans statsborgerskap. Som regel er det et pass.
- Et dokument som indikerer fullført utdanning. En mulighet til å studere ved et universitet gis av vitnemål fra videregående generell, yrkesfaglig eller høyere utdanning.
- Resultatene fra de avsluttende eksamenene. Du må oppgi originalen eller en kopi av de relevante dokumentene.
- Bilder - fire deler, størrelse - 3x4 cm.
Innbyggere som har spesielle rettigheter eller personer med nedsatt funksjonsevne må fremlegge relevant dokumentasjon ved søknad om opptak til Høgskole. Søkere som tjenestegjorde i militæret må fremvise militær ID. Etter oppsigelse har de rett til å bruke resultatene fra eksamen de har bestått dersom de er oppnådd i løpet av kalenderåret før samtalen.
Masters:
- Personlig erklæring. Det bør angi retningen for forberedelse og spesialisering av programmet.
- Dokument som gjør det mulig å fastslå studentens identitet og statsborgerskap. Som regel er det et pass.
- Bilder - fire deler, størrelse - 3x4.
- Et dokument som indikerer fullført utdanning.
Ved opptak består søkeren opptaksprøver i samsvar med den valgte spesialiteten fra de som tilbys av "HøyereSchool of Economics". Bestått poengsum avhenger også av retningen for videre studier. For eksempel ved bestått eksamen i historie er det 344 poeng, matematikk - 276, kulturfag - 355.
