Hvordan planlegge en tekst: et superjukseark på russisk

2024 Forfatter: Angel Austin | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:37

I russisktimene brukes svært lite tid til hvordan teksten skal planlegges. Og forgjeves, fordi dette er en virkelig nyttig ferdighet som vil komme godt med ikke bare når du skriver sammendrag og essays, men også i andre fag. En velskrevet plan vil hjelpe deg med å friske opp minnet om nøkkelpunkter og logiske sammenhenger, og bedre forstå materialet.

Definition

Planen er en liste over hovedtanker som avslører innholdet i teksten, rekkefølgen av fakta og de logiske sammenhengene mellom dem. Enkelt sagt, dette er korte notater, ser på hvilke du enkelt kan gjenopprette teksten i minnet, og ideelt sett gjenfortelle den uten å forvirre noe. Planen kalles ofte "skjelettet" i verket - det som gjenstår etter å ha fjernet alle unødvendige detaljer, detaljer og kunstneriske teknikker.

Plantyper

Så, vår oppgave er å formidle essensen av teksten. Du kan imidlertid skrive ned sentrale tanker på ulike måter: med egne ord eller ved hjelp av sitater, i enstavelser eller mer detaljert. Med dette i tankene er det vanlig å skille mellom 5 typer tekstplaner.

Type	Funksjoner	Eksempel
Thesis	Formidler kortfattet betydningen av hver del av teksten. Inneholder et stort antall verb.	De tre små grisene bygde sitt eget hjem. Ulven kom og blåste ned husene laget av halm og børstemark. Svinene gjemte seg hos en bror som ikke var lat og laget et hus av stein. Ulven klarte ikke å knuse det tredje huset, brant seg i skorsteinen og stakk av.
Denominative	Basert på korte sammendrag med mange substantiv og adjektiver.	Huset til de tre små griser. Angrep av ulven. Ødeleggelse av hus laget av halm og greiner. Redning av steinhus. Seier over ulven.
Spørreskjema	Hvert avsnitt er et spørsmål til en bestemt del av teksten. Ved å svare på dem kan du gjenopprette innholdet fullstendig.	Hvilke hus hadde de tre små grisene? Hvorfor brøt ulven lett to hus? Hvordan rømte smågrisene?
Referansekrets	Et minioppsummering av nøkkelord og setningsbiter som bidrar til å formidle betydningen av teksten.	Tre små griser bygger hus: av halm (Nif-Nif), greiner (Nuf-Nuf) og stein (Naf-Naf). Møte med en sulten ulv i skogen, jag. Ulven bryter hus laget av halm og greiner (blåser). Le i steinfestningen til Naf-Naf. Ulv kan ikke knuse den, vil krype opp i skorsteinen. Seier over ulven (varm kjelen,ulven blir brent og løper bort).
Combined	Kombinerer flere typer.	Smågriser bygger hus (halm, børstemark, stein). Hvorfor lo Nif-Nif og Nuf-Nuf av Naf-Naf? Møte med ulven. Hva skjedde med husene til Nif-Nif og Nuf-Nuf? Smågriser løper til Naf-Naf og gjemmer seg for ham («Ingen dyr i verden vil åpne denne døren»). Ulven kan ikke ødelegge steinhuset og bestemmer seg: «Jeg kommer inn i huset gjennom røret.» Smågriser varmer gryten. Ulven blir brent, flyr tilbake og løper inn i skogen.

Når du snakker om hvordan du planlegger teksten, må du først og fremst bestemme deg for typen. For muntlig gjenfortelling er for eksempel sammendrag og støtteopplegg mer egnet, og spørsmål kan trygt brukes til skriving eller analyse.

Enkle og komplekse planer

Det neste spørsmålet du bør stille deg selv er hvor viktige detaljene er? Hvis du kan utelate dem, og formidle essensen av materialet med dine egne ord, kan du begrense deg til en enkel plan på 3-5 poeng.

Og hvordan planlegge teksten for å gjenskape hele bildet, for å avsløre handlingen og alle nyansene så mye som mulig? I dette tilfellet bør hver av hovedblokkene videre deles inn i 3-4 underavsnitt. Slik ser det ut:

Enkel plan

Kompleks plan

1) Askepotts liv i en ny familie.

2) Forbereder stemoren og søstrene til ballet.

3) Fe-gudmor dukker opp.

4) Askepott i palasset. Møter medprins.

5) Røm fra slottet. Tap av glasstøffelen.

6) Prins på jakt etter Askepott.

7) Frakobling. Møte av elskere. Bryllup til Askepott og prins.

1) Askepotts liv i en ny familie.

Hvorfor bestemte heltinnens far seg for å gifte seg igjen?
Stemorens og stesøstrenes holdning til jenta.
Hvordan oppsto kallenavnet "Askepott"?

2) Gjør seg klar for ballen.

Hvorfor søstrene ønsket å gå på ball.
Hva gjorde stemoren for å hindre Askepott i å «gå rundt»?
Tankene til heltinnen da hun ble alene.

3) Fe-gudmor dukker opp… osv.

Lære å planlegge teksten ved å bruke eksempelet på et eventyr

Faktisk er det vanskeligste å lære å dele opp en hel historie i semantiske blokker. Hvordan planlegge teksten riktig? La oss analysere denne prosessen ved å bruke eksemplet med eventyret "Den stygge andungen" av H. H. Andersen.

1. Les materialet nøye.

2. Fremhev og skriv kort ned hovedideen til stykket.

Eksempel:

"Alle rundt lo og hånet den stygge andungen, men han overlevde alle testene og forvandlet seg til en vakker svane og etterlot dem."

3. Del teksten inn i logiske blokker. Det er mest praktisk å merke kantene med en blyant.

4. Les den første delen på nytt og fremhev sentrale hendelser/fakta/tanker. Prøv å formidle essensen i én setning.

Eksempel:

"En ung and klekker eggene sine. Sammen med andungene klekkes det en diger, stygg kylling."

5. Analyser og navngi hvert semantisk segment av teksten på samme måte.

Eksempler:

"Familie og andre fugler håner uvanlig andung."
"Rømme fra tunet og livet i myra. Bekjentskap med villender og ganders."
"Møt jegerne" osv.

6. Skriv ned alle sammendragene i en kolonne og les på nytt. Sørg for at omrisset formidler innholdet i teksten nøyaktig, og at du ikke gikk glipp av noen episode.

Det er lett å finne ut hvordan du planlegger en tekst. Men for å lære hvordan du skriver dem riktig, plasser maksimal informasjon i korte sammendrag.

Plananalyse

Neste punkt å stoppe for å finne ut hvordan du planlegger teksten er eksempler på de vanligste feilene som elevene gjør. Sørg for å vurdere arbeidet ditt. Hva bør du se etter?

Informativ. Poeng bør ikke være for generelle (for eksempel, bare "Stygg andunge" vil ikke fortelle deg noe).
Lengde. Beskrivelser bør ikke være for detaljerte - planen bør bare nevne de detaljene som er nødvendige for å forstå emnet, ideen og logikken i teksten.
proporsjonalitet. Det er ønskelig at punktene er like. For kort bør fjernes eller kombineres med mer utplassert.
Struktur. Planen skal ha en innledning og en konklusjon.
Sekvens. Hvert punkt skal følge logisk fra det forrige.
Formuleringer. De skal ikke gjentas eller legges i lag på tilstøtende abstrakter.
Logikk. Det er viktig at du planlegger å gi en idé om årsak og virkning og andre sammenhenger mellom blokkene ("På grunn av … skjedde …, som førte til …").

Den beste testen er å gi planen en "hvile" i et par dager (eller i det minste timer), og deretter, bare ved å bruke den, prøve å gjenfortelle teksten så nærme originalen som mulig.

Hjelpsomme tips

Nå som du vet hvordan du planlegger en tekst på russisk, er det på tide å snakke om små triks som hjelper deg med å takle oppgaven raskere og bedre.

For å fremheve semantiske blokker, fokuser på avsnitt - som regel inneholder hver én fullstendig tanke.
Fremhev de lyse bildene du husker best, og prøv å bruke dem i overskriftene dine.
Arbeid med designet. For hovedpunkter brukes vanligvis enkel nummerering (1, 2, 3), og for underpunkter - dobbel (1.1, 1.2, 1.3) eller bokstaver (a, b, c).
Hvis du ikke finner på en tittel, se på hvilke ord/begreper som brukes oftest i denne passasjen og bygg videre på det.
Planutkastet bør skisseres allerede ved første gangs lesing, når man følger forfatterens tanke nærmere og legger merke til tankegrensene.

Husk at mye avhenger av hva du skriver planen for. På kontrollen kan dubare oppgi hovedemnene som dekkes i teksten. Men hvis du gjør dette for deg selv, for å absorbere og huske materialet bedre, er det bedre å ikke være lat og lage en kompleks plan, og legge merke til viktige detaljer.