Grammatikkfeil gjøres selv av lesekyndige. Det er lett å se at noen av russerens regler ikke forårsaker vanskeligheter, mens flertallet jevnlig snubler over andre. Det er ikke så mye at disse reglene er kompliserte. Snarere er de rett og slett upraktiske, og noen har så mange unntak og applikasjonsfunksjoner at presentasjonen deres tar et helt ark – det ser ut til at de ikke kan læres uten å være akademiker.
La oss se på de mest typiske feilene på russisk, ikke gjort av skolebarn, men av ganske lesekyndige mennesker.
Hva teller som en grammatisk feil?
En grammatisk feil er et brudd på en allment akseptert etablert norm. Eventuelle feil knyttet til orddannelse (for eksempel ble feil suffiks brukt for å danne et ord), morfologi (for eksempel feil bøyning av et verb), syntaks (for eksempel en adverbial setning som er inkonsistent med hovedsetningen) kalles grammatiske feil.
Grammatikkfeil bør skilles fra stave- eller talefeil.
De vanligste feilene er relatert til tegnsetting:
1. Mange er vant til å fremheve "men" med komma og blir veldig overrasket når Word understreker kommaet etter det, somfeil. De som er mer oppmerksomme legger merke til at et komma etter "men" regnes som en feil først når det er i begynnelsen av en setning. Faktisk, hvis betydningen av dette ordet ligner på "tross alt", "likevel", og det er midt i en setning, regnes det som innledende, og det må skilles med kommaer. Hvis det betyr «men», som for eksempel i setningen «Hun forsto ham imidlertid ikke» (=«Men hun forsto ham ikke»), så trenger du ikke sette komma.
2. Ofte er det forvirring med tegnene "dash" og "colon". Mange, når de står overfor komplekse setninger der foreningen er utelatt, forstår intuitivt at de trenger å sette et mer "solid" tegn enn et komma. Men hvilken? Regelen er egentlig ganske enkel. Du må velge de ordene som passer best i stedet for den manglende konjunksjonen.
Hvis ord som "hva", "fordi", "nemlig" er passende, må du sette et kolon. Og også et kolon settes hvis den første setningen slutter med ord som angir persepsjon og antyder at de vil bli fulgt av en beskrivelse. Dette kan være ord: se, forstå, føle osv.
Eksempler:
Jeg husker (det): det var kveld, en stille pipe spilte.
Han var en kompleks person (nemlig): kvikk, gal, sur.
Jeg kjente ham igjen umiddelbart: (fordi) han hadde på seg én gul sko.
Jeg ser: en lekter seiler, det er en barbeint gutt på den, solbrun,ukjent, men smiler og i neste sekund vifter han med hånden mot meg.
Hvis du kan sette inn ord som "en", "men", "og", "liker", "dette", "derfor", "liker", så bruk en bindestrek.
tråkket bredt (og) - buksene var revet.
Over havet er kvigen (dette) halvparten, ja, rubelen transporteres.
Vinden blåste - (derfor) stønnet, knirket i gammelskogen.
Dash brukes også når ordene "hvis" eller "når" kan legges til i begynnelsen av en setning.
Eksempler:
(Når) jeg tenkte på Grisha - han er der.
(Hvis) jeg får et gebyr - la oss dra til sjøen!
Grammatikkfeil relatert til morfologi
Vanskeligheter forårsaker "nn" i suffikser (selv om alle husker glass, tinn, tre), er det spesielt vanskelig å håndtere dobbel "n" i adverb. Og også mange er forvirret over bruken av partikler ikke / verken. Ganske mange utdannede mennesker, umerkelig for seg selv, tar feil i ledelsen. Hva er riktig, "kontroll over" eller "kontroll over"? Forvirringen mellom de to er en annen populær grammatisk feil. Eksempel:
- kvalitetskontroll;
- kontroll over utførelsen av ordren;
- vannstandskontroll.
Hva er riktig? Alle. En eller annen type kontroll i dette tilfellet velges avhengig av egenskapene til det påfølgende ordet. For eksempel brukes «kontroll over» før verbalsubstantiv (utføre - utførelse). Det er andre finesser.
Denne artikkelen dekker ikke alle vanlige grammatiske feil. Det er fullt mulig å lære å ikke forplikte dem ved å studere reglene. Vi håper at vi var i stand til å demonstrere at å lære morsmålets hemmeligheter er en spennende virksomhet, og noen ganger er et overfladisk bekjentskap med regelen nok til å innse all dens logikk og hensiktsmessighet. Vi håper også at du har lagt merke til variasjonene av reglene beskrevet ovenfor i selve artikkelen, og ikke bare under "eksempler"-overskriftene.
