Lingvistikk har en rekke forskjellige seksjoner. Hver av dem er dedikert til studiet av et visst språknivå. En av de grunnleggende, som foregår både på skolen og ved universitetet ved Det filologiske fakultet, er fonetikk, som studerer talelyder.
fonetikk
Fonetikk er en grunnleggende del av filologisk vitenskap som studerer lydstrukturen til et språk. Denne delen dekker:
- Lyder, deres klassifisering og funksjon.
- Stavelser og deres klassifisering.
- Accent.
- Intonasjon av ord.
- Talelyder er de minste udelelige språkenhetene. Lyder danner stavelsene som utgjør ord.
Deler av fonetikk
I klassisk fonetikk skilles følgende seksjoner:
- Akustikk av tale. Hun er oppmerksom på de fysiske tegnene på tale.
- Talefysiologi, studerer artikulasjonsapparatets arbeid under uttalen av lyder.
- Fonologi er en del av lingvistikken som studerer talelydene som et kommunikasjonsmiddel, deres funksjon.
De skiller seg også utrelaterte deler av lingvistikk:
- Orthoepy, studerer uttalenormene.
- Stave, som introduserer elevene til staving av ord.
- Graphics - en seksjon som tar for seg sammensetningen av det russiske alfabetet. Den undersøker i detalj forholdet mellom lyder og deres fiksering i skrift, historien om fremveksten av alfabetet.
klassifisering
Vokaler og konsonanter skiller talelyder.
Når du uttaler vokallyder, passerer strømmen av utåndet luft fritt gjennom taleorganene uten å møte hindringer. Som et resultat av uttalen av konsonanter, tvert imot, møter utåndingsluften en barriere, som dannes som et resultat av fullstendig eller delvis lukking av taleorganene.
I vårt språk i dag er det 6 vokaler og 21 konsonanter. Legg også merke til at vokaler er understreket eller ubetonet, og konsonanter er delt inn i myke og harde.
Akustiske egenskaper for lyder
Alle talelyder har akustiske egenskaper. Disse inkluderer:
- Høyde. Uttrykt i hertz/sek. Jo høyere verdi, jo høyere lyd.
- Styrke eller intensitet, som avhenger av amplituden til vibrasjonen til stemmebåndene. Målt i desibel.
- Timbre avhenger av grunntonen og overtonene.
- Varighet måles etter hvor lang tid det tar å produsere en lyd. Denne egenskapen er direkte relatert til talehastigheten.
Artikulatoriske tegn
For konsonanter er det fire hovedartikulerende funksjoner:
- Forholdet mellom støy og stemme (sonanter, støyende stemme, støyende stemmeløs).
- I henhold til artikulasjonsmetoden: stopp (eksplosiv, affricate, stopp), sp alte og stopp-sp alte (lateral, skjelvende).
- I henhold til det aktive organet som er involvert i dannelsen av lyd: labial (labial-labial, labio-dental) og lingual (anterior-lingual, middle-lingual, back-lingual).
- I henhold til det passive organet som er involvert i artikulasjonen: dental, alveolar, palatal, velar.
Artikulatoriske tegn
Vokaler har følgende funksjoner:
- Rad - avhenger av hvilken del av tungen som stiger under uttalen av lyden. Velg fremre, midtre og bakre rad.
- Rise - avhenger av hvor mye baksiden av tungen heves under uttale. Det er høy, middels eller lav løft.
- Labialisering er preget av at leppene deltar i uttalen av lyd. Det er labialiserte og ikke-labialiserte vokaler.
Syllable
Studer fonetikk av talelyder og stavelser.
En stavelse er den minste semantiske enheten. I talen er ordet delt inn nøyaktig i stavelser ved hjelp av pauser. Hver stavelse består av en orddannende lyd, ofte en vokal. I tillegg kan den inneholde en eller flere ikke-stavelseslyder, vanligvis konsonanter.
Følgende typer stavelser skilles:
- Åpen som slutter på en vokal.
- Lukket, ender i en konsonant.
- Dekket - starter medkonsonant.
- Udekket - begynner med en vokal.
Accent
Stress er betoningen i ordet av en av komponentene - stavelsen. Dannet intonasjon. En lyd eller stavelse som er i en stresset posisjon, uttales med større kraft og klarhet.
Du kan sjekke riktig stress i et ord ved å bruke staveordboken.
fonetisk analyse
Når skoleelever og elever studerer talelydene, konsoliderer deres kunnskap ved hjelp av fonetisk analyse av ord. Det utføres som følger:
- Ordet er skrevet i henhold til rettskrivningsreglene.
- Ordet er delt inn i stavelser.
- Neste linje er transkripsjonen av ordet i hakeparenteser.
- Ordet er stresset.
- Alle lyder som er tatt opp i transkripsjonen blir tatt opp i en kolonne. Overfor hver av dem er artikulasjonskarakteristikkene registrert.
- Antall bokstaver og lyder i et ord telles og de resulterende verdiene registreres.
- Antall stavelser telles, deres korte beskrivelse er gitt.
Studier på skolen
Introduksjon til fonetikk begynner i første klasse. Deretter læres barn å skille mellom vokaler og konsonanter, stressede og ubetonede vokaler, og telle stavelser. I femte klasse starter en mer inngående bekjentskap med lydene i tale. Barn får en kort artikulatorisk beskrivelse av lyder, de blir kjent med harde og myke konsonanter, lærer å utføre fonetisk tolkning av et ord på riktig måte.
I tiende klasse mottatt tidligerekunnskap er systematisert og gjentatt. Hvis det er en profilskjevhet mot å lære morsmålet, blir kunnskapen om fonetikk utdypet i henhold til programmet utviklet tidligere av læreren.
Studier ved universitetet
Introduksjon av filologistudenter til fonetikk begynner i første år på universitetet og varer i ett eller to semestre. Samtidig er ett semester viet til studiet av fonetikk, det vil si akustikk og talefysiologi, det andre - til fonologi. Gjennom kurset blir studentene kjent med ulike tilnærminger til studiet av lyder og fonemer, lærer å karakterisere lyder og foreta fonetisk analyse. En eksamen avlegges på slutten av kurset.
I fremtiden vil den tilegnete kunnskapen være nyttig i studiet av dialektologi, grafikk og rettskrivning, ortopi.
Konklusjoner
Talelyder er minimumsspråkenhetene som studeres i lingvistikk. Vitenskapen om fonetikk er engasjert i studiet deres. Bekjentskap med lyder begynner i første klasse med studiet av det grunnleggende. Kunnskap om fonetikk er grunnlaget for talens korrekthet, stavekulturen til en person.
