I dagens verden er ordet "stress" synonymt med ordet "velvære". Til dags dato har denne sykdommen fanget mer enn 60% av verdens befolkning, og kommer mest sannsynlig ikke til å stoppe der. Sinnet til en person i en stressende tilstand er overveldet av indignasjon, han nekter å jobbe, og det som er mest forferdelig for ham, han kan ikke komme gjennom til sin herre på noen måte, men det er ingen styrke til å være sint lenger …
Nå lurer du kanskje på – hva har fremmedspråk med det å gjøre? Faktum er at en person som er i en tilstand av emosjonell spenning, først og fremst på det psykologiske nivået, ikke er i stand til effektivt å lære språket, korrekt uttrykke tankene sine i en fremmed tale, og enda mer øke språknivået. Defekter vises som følger:
- Talehastigheten til en person under stress endres – den blir enten en størrelsesorden langsommere eller raskere. Talen blir avbrutt av sukk, og på grunn av dette blir taleren hele tiden distrahert fra innholdet i samtalen, og prøver å fokusere på kvaliteten på lydene som ytres. Til slutt er setningen ikke fullført, eller det er ganske vanskelig for samtalepartneren å forstå detinnhold. Følgelig, uansett hvor mye du trener i denne tilstanden, er det nesten umulig å heve nivået på språket.
- Det er mange hull i minnet, som i de fleste tilfeller er fylt med slike ikke helt vellykkede inkluderinger som "uh", "mmm" eller "hmmm". Ordet, ser det ut til, ble lært og brukt med hell før, men nå er det så vanskelig å huske det, og det er ingen styrke for det … Bruken av slike formasjoner i tale er typisk for 70% av mennesker som ikke har noe å gjøre med å lære fremmedspråk - hva kan vi si om polyglots? Det er ikke for ingenting at mange lingvistforfattere anbefaler, før de tar en test for å bestemme nivået på et språk, å distrahere fra omverdenen for en dag og fordype seg fullt ut i språket som studeres.
- Uunngåelig en endring i talens grammatiske struktur, nemlig: en økning i antall verb og substantiv sammenlignet med adverb og adjektiv. Tilstedeværelsen av en slik defekt er oftest forbundet av talere (samtalere) med språksvikt, med andre ord, for dem er det et ganske lavt språknivå.
- Det er en maksimal forenkling av leksikalsk tale. Vi prøver å ikke bruke lange fraser, vi velger korte ord med høyest frekvens. Når vi snakker med en utlending er vi ofte engstelige og prøver å snakke så tydelig som mulig for å unngå å bli misforstått, til tross for at effekten kan være motsatt. Dette viser seg i ufullstendighet, utelatelse av en del av ordet, endring i setningens struktur (som er spesielt viktig, for eksempel på engelsk). Dessuten kan setninger være ufullstendige både logisk og syntaktisk. Når du arbeider i denne modusen, er det derfor umulig å nå et mer avansert språknivå.
Det viser seg at vi i en samtale bare bruker 20 prosent av ordene vi har lært - vi tar bare det som er i minnet på overflaten, og anstrenger oss egentlig ikke. Manglende evne til å uttrykke seg tydelig skaper tvetydighet, og samtalepartneren blir tvunget til å stadig spørre igjen.
Du bør være spesielt seriøs når det gjelder å lære et fremmedspråk hvis karriereutvikling avhenger av det. I dette tilfellet må du samle styrke og distribuere studieplanen din riktig, ikke glem at du må bli distrahert (slappe av) før timene, siden det direkte avhenger av om leksjonene vil bære frukt. I dag krever nesten alle godt bet alte jobber kunnskaper i engelsk. Og hvis du, når du fyller ut et CV, ikke fant en kolonne med navnet "Språknivå" (selvfølgelig utenlandsk), ikke glem å angi dine språkkunnskaper i delen "Tilleggsinformasjon", som HR-sjefen bør ganske evaluer.
