Slutten på skolen markeres for mange nyutdannede ved begynnelsen av et nytt livsfase - opptak til en høyere utdanningsinstitusjon. Barnets fremtid avhenger i stor grad av valget av utdanningsinstitusjon, og derfor må det gjøres bevisst. Og det første du bør være oppmerksom på er ikke universitetets anmeldelser eller omdømme, men samsvaret med den valgte opplæringsretningen med institusjonens profil.
Retningen for forberedelse ved universitetet - hva er det?
Overraskende nok, når man skal bestemme seg for hvor man skal ta høyere utdanning, er det viktig å fokusere på profesjonelle programmer. Institusjonens profil bestemmer tilstedeværelsen av visse disipliner i samsvar med læreplanen. Før du søker om opptak til det valgte universitetet, må du først gjøre deg kjent med utdanningsprogrammet.
Så, hva betyr forberedelsesretningen? For å implementere de grunnleggende læreplanene godkjente det russiske utdannings- og vitenskapsdepartementet standardene, derfor er det for hvert nivå av høyere utdanning i dag sin egen GEF. Henholdsvisdet er uakseptabelt å gjennomføre studier på en bachelor- eller spesialistgrad i henhold til standardene for et master- eller postgraduate-studium. Dermed garanterer landet vårt funksjonaliteten til det opprettede systemet med profesjonelt personell med ulike profiler og spesialiseringer, som nasjonaløkonomien og næringslivet trenger.
Forholdet mellom GEF og spesialiteter
Each Federal State Education Standard sørger for dusinvis av integrerte opplæringsområder, som igjen inkluderer flere spesialiteter. For eksempel er 11.00.00 "Elektronikk, kommunikasjonssystemer og radioteknikk" den grunnleggende utvidede retningen med spesialiteter:
- 11.03.01 Radioteknikk.
- 11.03.02 Nanoelektronikk.
- 11.03.03 "Design av elektroniske midler".
- 11.03.04 "Kommunikasjons- og infokommunikasjonssystemer".
Profiler av veibeskrivelser og spesialiseringer ved universiteter
Deretter bør vi navngi inndelingen i profiler i henhold til retningen for utdanning, gitt av føderale standarder. Samtidig har hver utdanningsinstitusjon rett til å lage unike utdanningsprofiler i riktig rekkefølge og godkjenne dem i departementet.
For eksempel kan profiler av spesialiteten 01.03.04 "Anvendt matematikk" tilbys ved universitetet som følger:
- Levering av matematiske og algoritmiske systemer og informasjonsteknologier.
- Matematisk teknikk i informasjonsteknologi.
- Anvendt informatikk i kjemi.
- Modellering og matematiske metoderi økonomi.
- Levering av kunstige intelligenssystemer og programmering.
Hva er forskjellen mellom en profil og spesialiseringer?
Som allerede nevnt, må valg av retning for opplæring og spesialitet behandles på en ansvarlig måte. Til tross for de vanlige blokkene med grunnleggende disipliner som er inkludert i utdanningsprogrammet for profiler for en bestemt spesialisering, har hver av dem unike fag som tar hensyn til spesifikasjonene til kandidatens yrke i fremtiden. Derfor bør søkere, når de blir kjent med listen over studieområder, vite at alle kan inkludere dusinvis av profiler. For klarhetens skyld bør vi som eksempel vurdere spesialiteten "Konstruksjon", som foreslår alternativer for yrker innen konstruksjonsområder som ikke har noe til felles:
- "Konstruksjon av hydrauliske konstruksjoner".
- "Bygging av industribygg".
- "Bygging av vannkraftverk og pumpestasjoner."
- Bybygging og økonomi.
- Eiendomsekspertise og -ledelse.
- "Legge veier og bygge flyplasser."
- "Ventilasjon og tekniske systemer".
- "Konstruksjon og datamodellering".
Hvordan velge riktig fremtidig yrke?
Dermed er det nødvendig å sette seg inn i utdanningsprogrammet lenge før innlevering av dokumenter til universitetet. Tross alt, etter å ha fått en ide om den profesjonelle blokken av disipliner i læreplanen, er det lett å gjette hvilket yrke en nyutdannet ved institusjonen vil bli eier av.
På dette stadiet er det viktig å ikke gjøre feil med henholdsvis treningsretning og profil. Ofte uleselige søkere blir ofte forvirret av det faktum at spesialitetene har nesten identiske navn, til tross for kardinalforskjellene i blokkene av fagdisipliner. Som et resultat tilegner studentene seg kunnskap som ikke samsvarer med deres opprinnelige ambisjoner og planer, noe som betyr at de når de forlater universitetet får ulik muligheter for vellykket karrierevekst.
Hvor kan jeg finne informasjon om profiler og spesialiteter i en utdanningsinstitusjon?
Listen over studieretninger og spesialiteter finner du på den offisielle nettsiden til nesten alle universiteter, men det er usannsynlig at du raskt vil kunne finne profiler og utdanningsprogrammer som tilsvarer dem. Saken er at institusjonenes lovpålagte dokumenter er forpliktet til å publisere data om kvoter for budsjett- og kontraktsplasser i en bestemt spesialitet. Universitetet kan ikke beskrive de profesjonelle programmene knyttet til hver retning. Samtidig skjuler de fleste utdanningsinstitusjoner med et åpent omdømme ikke utdanningsprofilene og angir dem i "Opptakskomiteen"-delen.
Denne informasjonen kan finnes i en annen del av nettstedet. Ofte er informasjon om profiler til stede i beskrivelsen av selve universitetet, dets struktur. Men hvis listen over opplæringsområder og spesialiteter for høyere profesjonsutdanning er åpen og tilgjengelig for alle besøkende på nettstedet, så informasjon omprofiler er ofte bevisst skjult for søkere. Årsaken til dette kan være upopularitet og manglende etterspørsel etter et bestemt utdanningsprogram sammenlignet med en spesialitet som høres mer prestisjefylt og attraktiv ut for søkere. Et slikt skruppelløst skritt er utvilsomt fordelaktig for universitetet.
De viktigste forskjellene mellom spesialiteten og profilretningen
Forresten, i sammenheng med ovenstående, er det verdt å merke seg at de fleste søkere ikke ser grunnleggende forskjeller i begrepene «retning» og selve «spesialitet». Faktisk har ikke disse to begrepene mye til felles. Hovedforskjellen ligger i forskjellen i treningsperioder. I henhold til Bologna-prosessen får bachelorer og mastere kunnskap innen områdene i henholdsvis fire og to år. Her er det snarere snakk om en form for utdanning som oppfyller europeiske standarder og gir studentene det bredeste spekter av muligheter for å bygge en personlig læringsplan. Når de uteksamineres fra bachelorgraden, blir studentene dermed innehavere av høyere utdanningsvitnemål, noe som gjør at de offisielt kan finne en jobb.
Men for de nyutdannede som ønsker å fortsette studiene for å forbedre sine kvalifikasjoner eller endre faglig retning, finnes det et masterprogram. Etter fullført kan en nyutdannet bli eier av to yrker og to vitnemål for høyere utdanning.
Hvordan gjør man ikke feil når man søker på en spesifikk spesialitet?
Nårved å velge spesialisering og profil, vil kun oppmerksomhet og forsiktighet redde søkeren fra å gjøre en feil. Skruppelløse utdanningsinstitusjoner, for å øke inntektene, inkluderer noen ganger profiler i listen over profesjonelle programmer som ikke samsvarer med deres generelle spesialisering.
Det mest vanlige og lønnsomme sett fra det kommersielle systemet for levering av utdanningstjenester er profilene "Design", "Økonomi", "Ledelse", "Jurisprudence", og derfor når man går inn på et universitet der disse spesialitetene ikke er kjernen, bør du ikke miste årvåkenhet og være på vakt - det er sannsynlig at denne utdanningsorganisasjonen setter seg som mål å forbedre den økonomiske situasjonen.
Som regel registrerer ikke universiteter som utdanner teknologer eller biologer, byggherrer og ingeniører studenter til grunnleggende forskjellige studieretninger.
De viktigste tegnene på at retningen ikke samsvarer med profilen til universitetet
Selvfølgelig er det unntak fra alle reglene, men for ikke å falle for bedrageri er det lurt å gjennomføre en seriøs analyse av institusjonen før du sender inn dokumenter. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot følgende punkter:
- Det er ingen budsjettplasser på den valgte profilen;
- antall kontraktplasser veier betydelig over andre spesialiseringer;
- et helt unikt profilnavn som ikke finnes på andre universiteter (dette kan selvfølgelig være et tegnet unikt studieprogram ved et spesialisert universitet, men kan også ha et annet mål - å erstatte det vanlige innholdet med et uvanlig navn for å skille seg ut fra bakgrunnen).
For det meste har høyere utdanningsinstitusjoner en balanse mellom kontrakt og ledige plasser for en bestemt spesialitet. Etterspurte universiteter har flere statsfinansierte plasser for studenter enn bet alte. Overvekten av kontraktsplasser for programmer fremfor gratis er en grunn til ytterligere innsamling av informasjon om kvaliteten på utdanningstjenestene som tilbys i denne organisasjonen.
Hvor viktig er riktig valg av faglig retning og spesialitet?
Etter å ha gjennomgått listen over spesialiteter og områder for høyere utdanning, husk at universitetet ikke bare er et studiested for studenter. Hvert universitet kan kalles et sted for akkumulering av kunnskap, utvikling av en vitenskapelig skole og dannelse av nye ideer om vitenskapelig og teknologisk fremgang, kultur og kunst. Det er imidlertid umulig å konsentrere krefter i alle retninger samtidig.
Aktivitetene til institutter, akademier og universiteter, bevist over flere tiår, er basert på deres kjerneprofil. Når en potensiell student bestemmer seg for å gå inn på en utdanningsinstitusjon som ikke er kjernen, er en potensiell student i alvorlig risiko for å få et utilstrekkelig høyt utdanningsnivå. Det riktige valget av et profesjonelt program og spesialitet er en sjanse til å gjøre drømmen din til virkelighet og bli det du har ønsket deg siden skoledagene.
