Medlemmer av setninger, som kjent fra skolekurset i det russiske språket, er delt inn i to kategorier: hoved- og sekundær. I motsetning til hovedmedlemmene i setningen, som utgjør det grammatiske grunnlaget, kan mindreårige medlemmer være fraværende. Ikke desto mindre er deres rolle i språket stor: uten tillegg, omstendigheter og definisjoner ville talen vår vært unøyaktig og lite uttrykksfull.
Definisjon er en av de sekundære medlemmene i setningen. Dens generelle grammatiske betydning er et tegn på emnet. Spørsmålene som definisjonen svarer på, er nøyaktig de samme som til adjektivet: "hva?" og "hvem?".
Det er forresten denne likheten som gjør det vanskelig for skoleelever å analysere.
Etter å ha blitt vant til at et adjektiv oftest fungerer som en definisjon, setter elevene ment alt et likhetstegn mellom seg. Men! Akkurat som et adjektiv kan være et annet medlem av en setning, så uttrykkes definisjonen av forskjellige orddeler.
For å utføre korrekt analyse, må du huske at det er to typer definisjoner: konsistente og ikke-konsistente.
Definisjon kan avtales ellerinkonsekvent avhengig av typen underordning mellom ord.
Avt alt definisjon danner en sammenheng med at ordet defineres i henhold til type avtale. Enkelt sagt er begge ordene som angir et objekt og dets attributt i samme kjønn, kasus og nummer. Avt alte definisjoner i setningen er adjektiv og partisipp i full form, partisipielle konstruksjoner, samt ordenstall og noen pronomen.
For eksempel: Oppmerksomme (Im.p., pl.) fotgjengere (Im.p., pl.), som følger (Im.p., pl.) trafikkreglene, krysser veien bare til den grønne (V.p., m.r., single) signal (V.p., m.r., single) of a traffic light.
Det skal bemerkes at isolering av avt alte definisjoner er styrt av en rekke regler og vanligvis ikke forårsaker store problemer.
En inkonsekvent definisjon følger ordet som oftest defineres av typen kontroll og sjeldnere - adjunksjoner.
En inkonsekvent definisjon er et tegn på et emne som kan uttrykkes på følgende måter.
Substantiv og pronomen i skråstilte tilfeller:
Jeg lærte om (hvems?) romanene hans av en venn (hvis?) far.
Syntaktisk udelelig setning:
Hugo er en forfatter (hva?) med stor bokstav.
Et enkelt komparativt adjektiv eller adverb:
Å lese (hva?) høyt utvikler fantasien.
Infinitiv:
Jeg hadde et ønske (hva?) om å lese en roman.
Siden en inkonsekvent definisjon uttrykker et tegn som er mer spesifikt enn et avt alt tegn, har det ofte tilleggsbetydningen omstendighet og tillegg.
Hvis forfatteren legger en logisk vekt på en inkonsekvent definisjon, er isolasjon berettiget.
Det er også nødvendig med skilletegn mellom definisjoner hvis de er homogene, selv om det er definisjoner uttrykt i ulike deler av talen på samme rad.
