Et essay er en type skriftlig arbeid som innebærer at eleven uttrykker sine egne tanker og viss kunnskap om et bestemt emne.
Composition
Selv den minste komposisjonen har sin egen struktur og komposisjon. Hvis det ikke er noe element i essayet, vil dette bli akseptert av læreren som en feil. Selvfølgelig, hvis en helt uerfaren skolegutt jobbet med et essay, og dette er hans første verk, kan små flekker og mangler tilgis. Imidlertid er essays skrevet for å lære hvordan man strukturerer skriftlig tale på riktig måte. Slik at det ikke bare er en tankestrøm, men en meningsfull presentasjon av ideer, med en semantisk belastning.
Sammensetningen av essayet skal være tydelig og gjennomtenkt, og alle tanker skal være logisk begrunnet. Det er også nødvendig at analytiske elementer er tilstede – de gir teksten mening og fullstendighet.
Hvordan skrive en intro?
Så, et essay er et litterært verk som består av en introduksjon, hoveddel og avslutning. Du bør starte fra det første. Innledningen gir foreløpig informasjon om en bestemtet annet problem - det dekkes vanligvis av emnet. I denne delen kan det være svar på spørsmål om temaet, eller du kan si din egen mening, men kun dersom tittelen inneholder en henvisning til dette. Vanligvis høres det slik ut: «Hva er vennskap for deg?». Selv i essayet kan enhver periode fra historien karakteriseres eller et faktum fra forfatterens personlige biografi kan gis. Dette er tillatt dersom slik informasjon er viktig for videre analyse av det som ble skrevet.
Noen ganger er et essay en test av elevenes kunnskap om et bestemt emne. Ofte setter læreren slike titler for essays som "Bildet av helter i Dostojevskijs verk" eller "Skjebnens tema i Tsjekhovs skuespill", etc. I slike essays skal elevene formulere sin egen forståelse av det som ble skrevet.
Forresten, hvis du vil dekorere essayet ditt, kan du skrive en epigraf. Det må være i tråd med temaet. Epigrafen fungerer ikke bare som dekorasjon, men hjelper også forfatteren å forstå hvordan han skal starte essayet sitt.
Hoveddel
Etter at introduksjonen er skrevet, kan du gå videre til hovedsaken, altså til hoveddelen. Hovedproblemene og essensen av hoveden ble identifisert i introduksjonen, så nå er det nødvendig å avsløre dem mer detaljert. Skriving er leseferdighet, kunnskap om teksten og selvfølgelig dine egne tanker. Så hoveddelen skulle vise seg å være mer voluminøs enn resten. Hvis du trenger å skrive en essaykommentar til et skuespill, må du gi en analyse av det. Ikke detaljert, da essayet er liteforfatterens verk. Imidlertid bør de viktigste punktene, de viktigste, merkes.
Hva bør unngås i hoveddelen? Så først og fremst gjenfortellingen. For det andre trenger du ikke oppgi informasjon som på ingen måte er relatert til temaet. Dette kalles "vann". Hvis det er for mye av det i teksten, mister essayet sin mening.
Reasoning
Det er mest praktisk å skrive et essay-resonnement. Det lar deg vise fantasi, dele noe intimt, sette det på papir. Hva er egentlig et diskusjonsessay? Det er utviklingen av et bestemt tema til dets tilsynelatende klarhet. Men alt skal skrives slik forfatteren selv føler det. Logikk, kunstnerisk tenkning, analyse - alt dette må observeres når du arbeider med et essay. Hvis du harmonisk kombinerer elementene i en fiktiv historie med logiske resonnementer, vil du kunne skrive interessant, spennende og kanskje til og med få deg til å tenke.
Ofte er det første essayet for skolebarn gjort i form av resonnement. Til å begynne med, for å få essensen av denne øvelsen, kan elevene ganske enkelt skrive ned hva de synes. Denne typen arbeid kalles "et essay om et gratis emne." Og så, etter at den første erfaringen med å skrive tekster er tilegnet, kan du jobbe med strukturen, komposisjonen, stilen og andre funksjoner.
Utvalg av emner
Hvilket tema er best å velge? Dette spørsmålet oppstår oftest før lærere (både skole og universitet),som må spørre sine studenter og studenter om et essay. Vennskap, relasjoner, meningen med livet, mål, hjembyen - faktisk er det mange alternativer. Emner er interessante, og det skrives essays om dem i mange utdanningsinstitusjoner. Dette hjelper ikke bare å lære hvordan du strukturerer tankene dine på riktig måte, men også for å bedre begynne å forstå selve emnet. For når du skriver et essay, er det nødvendig å snakke om vennskap, kjærlighet, svik, meningen med livet, tenke, analysere ulike situasjoner. Dette presser frem visse tanker som reflekteres på papir.
Alt kommer med erfaring. Det er usannsynlig at noen umiddelbart vil kunne skrive et slikt essay som kan publiseres i et tidsskrift. Spesielt for en student. Det er imidlertid nødvendig å skrive slike verk - denne øvelsen hjelper til med å utvikle visse evner hos seg selv og tvinge seg selv til å tenke.
