Predikatet er en veldig viktig del av setningen. Det er takket være ham at meningen med det de prøver å formidle blir tydelig. Selvfølgelig er det setninger uten dette medlemmet, men de har ikke den dynamikken som er en egenskap ved predikatet. Det er mange varianter av dette medlemmet av setningen på russisk, og hver brukes til å formidle visse semantiske nyanser. La oss analysere hva et predikat er og dets uttrykksmåter.
Setningens grammatiske grunnlag
Før man snakker om predikatet som sådan, bør man være oppmerksom på det predikative, eller grammatiske, grunnlaget det er inkludert i. Det er ikke tilfeldig at disse medlemmene av forslaget kalles de viktigste. Tross alt er subjektet og predikatet hovedretningslinjene for at vi ikke har en frase foran oss, men en mer kompleks syntaktisk enhet.
Her er et eksempel:
1. Fargerik fisk.
2. Kvikk og fargerik fisk suser mellom steinene her og der på grunt vann.
I det første tilfellet har vi en frase der vi kan skille hovedordet og det avhengige ordet. Vi observerer imidlertid ikke den semantiske belastningen om hva slags fisk de er, hvor de bor, hva som skjer med dem. Dermed har vi en frase. I den andresak før oss tilbyr. La oss bevise det. Grunnlaget for setningen er lett å trekke frem: fisken suser rundt. Her er hovedideen allerede innrammet, utsagnet har et ferdig utseende, innasjonal fullstendighet merkes.
Selv om du fjerner alle de mindreårige medlemmene, forblir grunnlaget for forslaget. Fisken skvulper. Det vil ikke lenger være en frase av årsakene som er oppført ovenfor.
I tillegg til predikatet, som vil bli omt alt senere, er subjektet inkludert i predikativstammen. Dette medlemmet av setningen angir emnet for talen, det er rapportert i denne syntaktiske enheten.
Predikat: definisjon av konseptet
Hva er et predikat? Dens hovedoppgave er å formidle betydningen av det som sies om emnet tale, uttrykt av emnet.
- Hva gjør det? Jenta leser en bok om sommerfugler med interesse. Predikatet lyder rapporter om handlingen til motivjenta.
- Hva er temaet for talen? Jenta i dag er uvanlig vakker og sjarmerende. Uniform vakker, sjarmerende rapport karakteristikkene til fagjenta.
- Hvem (eller hva) er han? Bjørk er et vakkert tre i Russland, dets symbol. Predikattreet bestemmer at det finnes en slik subjekt bjørk.
Typer av predikater
Tatt i betraktning betydningen som predikatet brukes i og dets uttrykksmåter, skilles forskjellige typer av dette medlem av setningen.
La oss se på et eksempel. Kinn rødner. - Kinnene fortsetter å rødme. – Kinnene blir røde. Alle disse tre forslageneformidle i prinsippet den samme ideen, men den grammatiske betydningen og nyansene av betydning er forskjellige for dem. Så i den første setningen ligger den grammatiske betydningen og den semantiske belastningen på predikatet rødmer. En annen ting er andre og tredje setning. Her formidles de grammatiske og leksikalske betydningene av forskjellige ord. Predikater består av to ord (fortsett å rødme, bli rød), hvorav det ene (det første) har en grammatisk belastning, det andre (en infinitiv i det første tilfellet og et adjektiv i det andre) - semantisk.
Alle predikatene til det russiske språket er også delt inn i enkle og sammensatte. Den første består av ett verb, som bærer de semantiske og grammatiske aspektene. Søsteren min leker med dukker hele kvelden. Predikatet spiller - enkelt.
En annen ting er det sammensatte predikatet og dets uttrykksmåter. Minst to ord deltar her, hvorav ett beskriver den grammatiske komponenten, og det andre - det semantiske (se eksempler i begynnelsen av avsnittet).
I henhold til deres type skilles nominelle og verbale predikater ut, eksempler på disse vil bli gitt i de følgende avsnittene. Det er ganske enkelt å skille mellom dem: hvis en av delene er uttrykt med et navn: substantiv, adjektiv, tall, vil den bli k alt nominell.
Verbalpredikat og dets forbindelse med emnet
Før du lister opp måtene å uttrykke et nominal og verb alt predikat på med eksempler, la oss se på hvordan det er assosiert med subjektet i en setning.
Dette kan skje etter nummerkategori: Eleven skriver diktat. -Elevene skriver diktat.
Også kan enighet realiseres i antall og kjønn: Eleven skrev diktat. Eleven skrev et diktat. – Elevene skrev en diktat.
Et spesielt tilfelle er når emnet uttrykkes med et ord med betydning av en viss mengde. Her er det nødvendig å ta hensyn til konteksten og sette predikatet enten i entall eller i flertall. O blaka flyte over den knallblå himmelen. – Mange elever vil minnes skoletiden med takknemlighet og lett sorg. Undervisning har en spesiell plass blant spesialister. Den siste setningen er veldig viktig, fordi subjektet i den har en kollektiv betydning, derfor er det nødvendig å sette predikatet bare i entall. Dette er emner som majoritet, samfunn, mennesker, minoritet og andre.
Enkelt verbpredikat
La oss analysere måtene å uttrykke et enkelt verb alt predikat på. I den er de semantiske og grammatiske komponentene omsluttet i en verbform. La oss ta en reservasjon med en gang, det er en feil å si at et enkelt verbalpredikat bare er ett ord, siden det kan uttrykkes i en form som involverer flere ord, signifikante eller ikke.
Så, måter å uttrykke predikatet på med eksempler:
- Et verb i en av stemningene. Jeg skal på ferie ved sjøen (veiledende) – jeg vil reise på ferie ved sjøen (betinget) – Dra på ferie ved sjøen (imperativ).
- Vanskelig fremtidverb. Jeg skal bake en kake til bursdagen min (jeg skal bake).
- Verbetet å være, hvis det betyr tilstedeværelsen av noe eller bare eksistens. Det regnet hele dagen i går. Jeg har denne kvaliteten.
- Fraseologisme, hvis den inneholder en konjugert form. Olesya kom til slutt til fornuft. Jeg finner et felles språk med nesten alle barn og foreldre.
Sammensatt verbpredikat
La oss analysere det sammensatte verbpredikatet og dets uttrykksmåter. Det inkluderer hoveddelen og hjelpeapparatet. Den første inneholder en semantisk belastning og er en infinitiv, mens den andre inneholder en grammatisk betydning. Hjelpedelen kan også være utstyrt med flere nyanser av betydning. La oss finne ut hva det sammensatte verbpredikatet betyr. Eksempler vil hjelpe deg å forstå dette bedre.
- Handlingstrinn: start, slutt, varighet. Jeg skal lese Pushkin på nytt. Jeg er ferdig med å kalke veggene.
- Ønske eller nødvendighet av handling, dets mulighet. Olga ville klippe håret veldig kort. Jeg bør advare deg om faren for å bli brent.
- En slags følelsesmessig kontekst. Jeg elsker å gå langs promenaden når som helst på året.
Som nevnt ovenfor er hoveddelen alltid en verb-infinitiv. Hjelpeordet kan være et kort adjektiv med betydningen av handlingen: burde, glad og andre, det kan også inkludere ord av tilstandskategorien: nødvendig, mulig, morsom, bitter, elsket, god.
Nominelt predikat
Et sammensatt nominalpredikat har i tillegg tilhjelpedel nominell. Den inneholder den semantiske komponenten. Hjelpedelen er ansvarlig for det grammatiske innholdet og sammenhengen med emnet.
La oss analysere hva et lignende predikat er og hvordan det skal uttrykkes. Hvis vi snakker om hjelpedelen, så kan det være:
- Forbindelsesverb å være. Forskjellen hennes er at hun i nåtid blir null: Hun var smart og vakker. Hun vil være smart og vakker. Hun er smart og vakker.
- Andre koblingsverb, som, i motsetning til å være, har tilleggsbetydninger: å virke, å bli betraktet, å være, å bli og andre.
Bevegelsesverb som sitte, komme, stå og andre. Liza satt stolt og uinntagelig
Når det gjelder nominaldelen, kan det være et substantiv, et adjektiv, et ord i tilstandskategorien, et partisipp eller et adjektiv, komplett, kort i en komparativ grad. Andrei var høyere enn Igor med et helt hode. Himmelen var blå og veldig klar. Bordet er et møbel som er så nødvendig for husholdningen.
Pronomen kan også være til stede i den nominelle delen. Jenta var akkurat det han så i drømmene sine. Det er også tall. Ti ganger ti er hundre.
Fraseologismer er ikke uvanlige som en nominell del. Shorokhov var en mester i alle fag innen konstruksjon.
