De faste årene er et av stadiene i slaveri av bøndene

Innholdsfortegnelse:

De faste årene er et av stadiene i slaveri av bøndene
De faste årene er et av stadiene i slaveri av bøndene
Anonim

Prosessen med slaveri av bønder i Russland tok flere århundrer. To århundrer har gått siden Ivan den tredjes regjeringstid, da en sentralisert stat ledet av Moskva ble dannet, og frem til fullstendig slaveri. Det hele startet med St. Georgs dag i de første Sudebnik, deretter reserverte somre, skoleår. Dette er ledd i samme kjede, og hver må vurderes i sammenheng med andre.

St. George's Day

leksjon år er
leksjon år er

St. George's Day er festen for St. George i slutten av november. Siden tiden for den første Sudebnik i 1497, var overføringen av bønder til en annen grunneier begrenset til en uke før og en uke etter denne dagen. Syklusen med jordbruksarbeid tok slutt, penger ble bet alt for bruk av hjelpebygninger, og familiene til jordbrukerne kunne dra for å lete etter lettere brød fra en annen eier. Faktum er at i Russland var det mangel på arbeidere. Herskeren ga land til tjeneste, men det var ingen til å arbeide på det. Derfor konkurrerte godseierne og godseierne med hverandre, trakk bøndene over til seg, ga bedre forhold for liv og arbeid.

Reserverte somre

Ved slutten av Ivan the Terribles regjeringstid iDen økonomiske sfæren var i fullstendig uorden. Den tapende Livonian-krigen og oprichnina-politikken undergravde landets budsjett, det var ødelegging av godseiere og patrimonialområder. Under disse forholdene økte folkevandringen, bøndene flyttet oftere fra sted til sted på jakt etter et bedre liv. Derfor svarte Ivan, på slutten av sin regjeringstid, begjæringene fra tjenestefolket sitt ved å introdusere de såk alte reserverte årene, som gikk foran de tildelte årene. Dette var perioder med forbud for bøndene å bruke retten til St. Georgs dag. Denne avgjørelsen ble akseptert som midlertidig, men som de sier, det er ingenting mer permanent enn midlertidig.

Lesson Summers

leksjon somrene 1597
leksjon somrene 1597

Et annet skritt som reduserte bøndenes frihet var innføringen av årstall. Året for deres opptreden er ennå ikke bestemt. Foreløpig er dette tidspunktet for regjeringen til den siste Rurikovich Fedor Ivanovich, men faktisk var svogeren til tsaren, Boris Godunov, ansvarlig for regjeringen. I dekretene fra den tiden brukes ikke begrepet "leksjonsår". Året 1597 er imidlertid definert i de fleste lærebøker om nasjonal historie som datoen for innføringen av begrepet for etterforskning av bønder som forlot sine eiere under reserverte somre. Det vil si i perioden da overgangene var forbudt. Det var den eneste måten for bøndene å forandre noe i livene deres. Så de rømte til en annen grunneier uten tillatelse. Vertseieren var interessert i dette, så han gjemte avhopperne. Leksjonsår - dette er perioden der eieren av bøndene kunne søke den utøvende grenen med en uttalelse om forsvinningen av hans folk. Hvis det ble funnet bønder iforfallsdato (leksjon), deretter returnert til forrige eier.

Vilkår for å oppdage bønder

innføring av undervisningsår
innføring av undervisningsår

De første dekretene fra tsaren innførte femårsperioder for å oppdage bønder, deretter økte denne perioden til syv, ti og femten år. På begynnelsen av 1600-tallet, i forbindelse med hungersnøden, ble reserverte somre avlyst i enkelte områder, og derfor de tildelte årene. Dette betydde imidlertid ikke at slavebindingsprosessen ble stoppet; snarere ble den suspendert i de turbulente hendelsene i Troubles Time. Under de første tsarene fra Romanov-dynastiet ble det ført en politikk for å manøvrere mellom interessene til ulike samfunnslag, inkludert grunneiere på ulike nivåer. Noen krevde fra kongen å redusere varigheten for etterforskningen av flyktningene, andre - å øke. Av hensyn til å bosette de sørlige landene, gikk regjeringen til og med til avskaffelse av de faste årene. Men etter hvert ble livet bedre, grunneiernes interesser gikk sammen, den føydale produksjonsmåten krevde legaliserte livegneforhold.

Avlysning av skoleår

avskaffelse av skoleår
avskaffelse av skoleår

Aleksej Mikhailovitsjs regjeringstid hadde flere store opptøyer. Folkelig misnøye var knyttet til etableringen av nye stats- og kirkeordninger og forringelsen av befolkningens levestandard. Som ofte skjer, ble staten sterkere og rikere, mens folket ble fattigere. I 1648 fant S alt Riot sted, det første av en rekke påfølgende uroligheter. Skremt av opprøret, sammenk alte den unge tsaren Zemsky Sobor. Den avslørte mange av motsetningene i den føydale staten. Og likevel ble resultatet vedtakelsen av en ny lovkode for Russlandunder navnet "Cathedral Code". Når det gjelder bøndene, ble de ansett som føydalherrenes eiendom, deres private eiendom. Alle som huset rømte bønder ble straffet. Og for flyktningene selv ble alle vilkår kansellert, hvoretter de kunne håpe på å få frihet fra eieren. Dermed betydde avskaffelsen av skoleår, registrert i 1649, den endelige registreringen av livegenskap. Nå, gjennom hele livet, risikerte alle som forlot eieren å bli fanget og returnert til eieren, som kunne straffe ham etter eget skjønn. Dette betydde ikke at rømmingene hadde stoppet, men bøndene hadde allerede flyktet ikke til en annen eier, men sørover, til kosakklandene. Med dette var staten også bestemt til å føre en lang kamp.

Anbefalt: